李綱十分健談，至少不用吳易去生找話題，自己送上門的就是不一樣，在官衙中暢談了許久後，吳易又將李綱邀請到了他的伯爵府繼續聊，一直到了晚飯之後，吳易才開口試探。
“李師，在下想在葫蘆城辦一家書院，還請李師幫我！”
葫蘆城想向帝國申請一個開辦書院的名額是十分簡單的，畢竟他有著龐大的戰功，這些戰功現在根本就沒有地方給他兌換物品，找曹操？他現在都是窮鬼一個，他可不會給帝國買單，紅葉城被龐大的聯軍隊伍拖著，一直在向四處征收物資，根本不可能大規模的兌換功勳，北方戰場同樣如此，他們又不能“賣人”，現在的功勳兌換是遠不如當初西北戰役剛開始的時候了。
散人還好一些，對於貴族領主，帝國早已經明令，功勳不能直接兌換，隻能累積到一定後由帝國封賞。以葫蘆城在霞光城的戰功，以及在東南部的作用，隻要不觸及高層的利益，要申請什麽不是難事，再說了，他現在正跟鎮海城處在“蜜月期”，這種小事，找雲霖肯定是輕而易舉的事情。
“多謝大人的看重，這也正是老朽此行的目的。”
“太好了！”
——係統：名師李綱加入葫蘆城，葫蘆城聲望提升五萬。
——係統：葫蘆城聲望達到“如雷貫耳”。
這是吳易見過除曆史美女外，又一種加入領地後就直接會提升領地聲望的名人，可以想象，名師對於領地的作用。葫蘆城的聲望再上一個台階，對人才的吸引力也隨之提升，現在上門的人才，肯定比當初默默無聞的時候的機率要高出無數倍。
李綱：
種族：人族
身份：洪宇帝國葫蘆城城民
聲望：如雷貫耳
稱號：名師——大幅度提升個人聲望，擁有開堂辦學的資格，提升領地聲望，大幅度提升學生的領悟能力。名將屬性總和越高，教學能力越強，單項名將屬性越高，學生對應的該項名將屬性越突然獲得提升。
德高望重——強化聲望作用的效果，提升領地對人才的吸引力。
天賦：因材施教——大幅度提升學生學習的效率，加快學生在學習中的成長，提高學生在學習中領悟天賦、特長、技能的機率。
特長：勸學——大幅提升學生學習的積極性，提升教學效果。
點悟——有一定機率使學生觸發成長，有極低的機率使學生直接領悟一項天賦、特長或技能。
職業：名師
等級：9階
統率：70
武力：30
智力：90
政治：85
奇怪！李綱有三項名將屬性超過了三流，其中智力更是高達九十，但他卻沒有謀士的稱號，政治也達到了八十五，卻同樣沒有名士的稱號，隻有一個“名師”的稱號。從名師的屬性來看，李綱的這些名將屬性多少有些“紙上談兵”的味道，相應基礎加成會有，但更多的隻針對教學。
名將，特別是現階段的名將，大多都還處於偏科階段，像王猛，這是個不折不扣的boss級人物啊，不光擁有謀國之能，同樣擁有治世之才，上馬也能領兵平天下，但他現在突出的隻有謀士方麵的能力。
李綱四項名將屬性的總和高達二百七十五，不算低了，就是不知道這個數值，能夠給教學帶來多大的加成。可惜，武力方麵有些嚴重的拖了後腿，否則這個數值看起來就更加華麗了。
但是，根本“名師”稱號的屬性說明，在李綱的教授下，最容易得到成長的應該是“智力”和“政治”這兩項屬性，他幾乎是教不出一名合格的統帥的，武力就更別提了。不過……
吳易跟著雙眼一亮，心頭頓時有了主意，反正李綱在武力方麵肯定是沒有什麽潛力的，也不可能放他在戰鬥中去成長，幹脆直接用丹藥堆！不說多，先利用各種資源將他的武力推上六十，足足三十點的成長，應該會有不小的效果。
“李師，不知要獲得治世書院的推薦名額需要什麽樣的要求？”治世書院是洪宇帝國的最高學府之一，人才在那裏的成長速度肯定比在野雞學院成長要快得多，加成都不是一個等級的。隻要能拿到推薦的資格，這就是最強的名將資源！
李綱伸出左手，拇指和食指彎曲，豎起三根手指說：“很簡單，隻要書院擁有至少三名名師就可以了。”
三名名師！
曆史上能稱之為名師的人有多少？洪宇帝國這麽大，他一個人就想占三個，這未免太不現實了，不過，除了曆史上的名師外，洪宇帝國本土的名師也不少，他沒有這方麵的人脈，但李綱肯定有啊！
“那個，李師啊，不知您老能否出麵幫葫蘆城邀請幾位前來？”吳易笑著向老李綱身邊靠了靠，語氣帶著幾分獻媚之氣。他也不求多，隻要能挖來兩位，達到入門要求就足夠了。
“這事不容易啊！名師都是有數的，就算從書院告老後，各方大貴族也會在第一時間出麵聘請，極少有老朽這種四處亂走的。”
“李師，您德高望重，肯定有辦法的，小子不才，麾下領地的人口有數十萬人，有潛力的青年無數，我也是想將書院擴大，為帝國培養更多的人才不是！”
在見過李綱的屬性後，吳易對名師極為眼饞，想想寇恂當初的成長是多麽的痛苦，那時候如果能有一位名師教學，寇恂要成長到現在這種程度根本不用拖這麽長時間。而且，有了名師和書院之後，中低層人才就完全可以自行培養了，有天賦的，扔進書院刷特長、刷名將屬性，有名將屬性的白板人，同樣可以扔進書院刷天賦、刷特長。
這在極大的程度上解決了葫蘆城人才匱乏、缺少協助管理的神選者的尷尬問題。
“好吧！老朽就拉下老臉給老友們去一封書信，不過結果會如此，老朽可不敢保證啊！”
“有李師出麵，這事肯定能成！”
“李師，在下想在葫蘆城辦一家書院，還請李師幫我！”
葫蘆城想向帝國申請一個開辦書院的名額是十分簡單的，畢竟他有著龐大的戰功，這些戰功現在根本就沒有地方給他兌換物品，找曹操？他現在都是窮鬼一個，他可不會給帝國買單，紅葉城被龐大的聯軍隊伍拖著，一直在向四處征收物資，根本不可能大規模的兌換功勳，北方戰場同樣如此，他們又不能“賣人”，現在的功勳兌換是遠不如當初西北戰役剛開始的時候了。
散人還好一些，對於貴族領主，帝國早已經明令，功勳不能直接兌換，隻能累積到一定後由帝國封賞。以葫蘆城在霞光城的戰功，以及在東南部的作用，隻要不觸及高層的利益，要申請什麽不是難事，再說了，他現在正跟鎮海城處在“蜜月期”，這種小事，找雲霖肯定是輕而易舉的事情。
“多謝大人的看重，這也正是老朽此行的目的。”
“太好了！”
——係統：名師李綱加入葫蘆城，葫蘆城聲望提升五萬。
——係統：葫蘆城聲望達到“如雷貫耳”。
這是吳易見過除曆史美女外，又一種加入領地後就直接會提升領地聲望的名人，可以想象，名師對於領地的作用。葫蘆城的聲望再上一個台階，對人才的吸引力也隨之提升，現在上門的人才，肯定比當初默默無聞的時候的機率要高出無數倍。
李綱：
種族：人族
身份：洪宇帝國葫蘆城城民
聲望：如雷貫耳
稱號：名師——大幅度提升個人聲望，擁有開堂辦學的資格，提升領地聲望，大幅度提升學生的領悟能力。名將屬性總和越高，教學能力越強，單項名將屬性越高，學生對應的該項名將屬性越突然獲得提升。
德高望重——強化聲望作用的效果，提升領地對人才的吸引力。
天賦：因材施教——大幅度提升學生學習的效率，加快學生在學習中的成長，提高學生在學習中領悟天賦、特長、技能的機率。
特長：勸學——大幅提升學生學習的積極性，提升教學效果。
點悟——有一定機率使學生觸發成長，有極低的機率使學生直接領悟一項天賦、特長或技能。
職業：名師
等級：9階
統率：70
武力：30
智力：90
政治：85
奇怪！李綱有三項名將屬性超過了三流，其中智力更是高達九十，但他卻沒有謀士的稱號，政治也達到了八十五，卻同樣沒有名士的稱號，隻有一個“名師”的稱號。從名師的屬性來看，李綱的這些名將屬性多少有些“紙上談兵”的味道，相應基礎加成會有，但更多的隻針對教學。
名將，特別是現階段的名將，大多都還處於偏科階段，像王猛，這是個不折不扣的boss級人物啊，不光擁有謀國之能，同樣擁有治世之才，上馬也能領兵平天下，但他現在突出的隻有謀士方麵的能力。
李綱四項名將屬性的總和高達二百七十五，不算低了，就是不知道這個數值，能夠給教學帶來多大的加成。可惜，武力方麵有些嚴重的拖了後腿，否則這個數值看起來就更加華麗了。
但是，根本“名師”稱號的屬性說明，在李綱的教授下，最容易得到成長的應該是“智力”和“政治”這兩項屬性，他幾乎是教不出一名合格的統帥的，武力就更別提了。不過……
吳易跟著雙眼一亮，心頭頓時有了主意，反正李綱在武力方麵肯定是沒有什麽潛力的，也不可能放他在戰鬥中去成長，幹脆直接用丹藥堆！不說多，先利用各種資源將他的武力推上六十，足足三十點的成長，應該會有不小的效果。
“李師，不知要獲得治世書院的推薦名額需要什麽樣的要求？”治世書院是洪宇帝國的最高學府之一，人才在那裏的成長速度肯定比在野雞學院成長要快得多，加成都不是一個等級的。隻要能拿到推薦的資格，這就是最強的名將資源！
李綱伸出左手，拇指和食指彎曲，豎起三根手指說：“很簡單，隻要書院擁有至少三名名師就可以了。”
三名名師！
曆史上能稱之為名師的人有多少？洪宇帝國這麽大，他一個人就想占三個，這未免太不現實了，不過，除了曆史上的名師外，洪宇帝國本土的名師也不少，他沒有這方麵的人脈，但李綱肯定有啊！
“那個，李師啊，不知您老能否出麵幫葫蘆城邀請幾位前來？”吳易笑著向老李綱身邊靠了靠，語氣帶著幾分獻媚之氣。他也不求多，隻要能挖來兩位，達到入門要求就足夠了。
“這事不容易啊！名師都是有數的，就算從書院告老後，各方大貴族也會在第一時間出麵聘請，極少有老朽這種四處亂走的。”
“李師，您德高望重，肯定有辦法的，小子不才，麾下領地的人口有數十萬人，有潛力的青年無數，我也是想將書院擴大，為帝國培養更多的人才不是！”
在見過李綱的屬性後，吳易對名師極為眼饞，想想寇恂當初的成長是多麽的痛苦，那時候如果能有一位名師教學，寇恂要成長到現在這種程度根本不用拖這麽長時間。而且，有了名師和書院之後，中低層人才就完全可以自行培養了，有天賦的，扔進書院刷特長、刷名將屬性，有名將屬性的白板人，同樣可以扔進書院刷天賦、刷特長。
這在極大的程度上解決了葫蘆城人才匱乏、缺少協助管理的神選者的尷尬問題。
“好吧！老朽就拉下老臉給老友們去一封書信，不過結果會如此，老朽可不敢保證啊！”
“有李師出麵，這事肯定能成！”