第442章 青梅竹馬(46)
掰迴正道的一百種方法 作者：那箍 投票推薦 加入書簽 留言反饋
學姐非常氣憤地說：“要是這樣，當初幹什麽要結婚啊！取迴來的不是媳婦，是生子機器啊！那個女的也不和那個男的離婚，或者是和婆婆分開住，真是令人生氣！”
“嫁給這樣的男人真是可怕，以後有這樣的婆婆更可怕。“林島聽到學姐講的這個事情，忍不住說。
“誰說不是呢！不過啊，我們這樣努力學習，考上的學校好一些，以後遇到的人好一些，也是以後的另一半會更好一些，現在想這些事情，還是早了很多的！“學姐說。
“不過啊……“林島說：“學習好，隻能代表學習能力好，誰知道那個人的人品和家庭怎麽樣呢？”
學姐聽到林島這樣說，非常讚同，“就是的，以後啊，還是要多考察考察另一半，才比較好，不能那麽輕率地就結婚了。”
兩人說說笑笑的迴了學校。
此時的齊放，才知道，林島竟然通過了奧賽的初賽，進入了複賽，甚至都不在這裏了！去外地考試兩天，林島什麽都沒有和他說，齊放想到這裏有些生氣。
初二的時候，齊放遇到了還很膽大的林島，絲毫不害怕他這個校霸，還告老師，給他講道理，聽林島說的，齊放都想笑，但是，他忍住了，他想看看，林島能說出什麽事情來。
後來，齊放發現，林島的臉蛋還挺軟的，林島的臉蛋兒還挺軟的。
再後來，林島陰差陽錯的加入了籃球社，之前躲著他走的林島，不得不和他碰上了，慢慢的，兩人之間的距離更近了。
齊放覺得，林島和他還是很搭的，一個學習好，直來直去，一個學習不好，但是其他方麵的能力好，能給直來直去的林島收拾爛攤子，不過，林島雖然直來直去的，爛攤子倒是沒有。這讓齊放有些失落，他還想向林島證明一下他的實力呢！
齊放在慢慢的等著林島這個孩子長大，兩人一起成長，也是很不錯的。
可是，齊放沒有想到，林島不願意，林島和他們班上的另一個男孩子，顯然更加親密，甚至在高中之後，都不參加籃球社的活動了。
齊放很煩悶，不停的喝啤酒。
齊放身邊的朋友，看到齊放的神情不是很好，就問齊放怎麽了。
齊放問他們：“怎麽追求一個女孩子啊？”齊放虛心地問。他們這種人，有錢、長的帥氣，還是很吸引女孩子的喜歡的，那些粘上來的女孩子，要是看的順眼，齊放還是能接受的。
畢竟帶出去有麵子，而且還能一起玩，賽車啊！打牌啊，ktv能湊個人是個人。他們這種不愛學習，有錢沒處花的男孩子們，就是喜歡到處找地方呆著。
齊放也不喜歡迴家，因為家裏沒有人，父母都在做生意，父母親雙方的聯係都不多，更何況齊放和他們之間的聯係了。
林島這個軟軟的、很可愛的女孩子，給了齊放很安心的感覺，齊放喜歡這種感覺，他等著林島慢慢長大，可是，林島卻沒有等著他。
齊放身邊的朋友吃驚地說：“哎呀，真的假的，放哥！你竟然問我這種問題，你身邊的女孩子不是很多嗎！哎呀，不對，你這幾個月來，身邊都沒有女孩子了。”
齊放瞥了一眼這個話多的人：“別那麽多廢話，問你，你就說！”
男生晃晃頭，想了想，“要是女生沒有看上你的臉的，我聽他們說，要讓女生心跳加速的話，最重要的就是吊橋效應，吊橋效應就是指當一個女孩子提心吊膽地過吊橋的時候，會不由自主地心跳加快。如果這個時候，碰巧遇見一個男孩子，那麽她會錯把由這種情境引起的心跳加快，理解為對方使自己心動，才產生的心跳加快的反應，從而呢，對對方滋生出喜愛的情感。”男生臉上滿是把握，他非常確信這個方法能夠成功。
男生繼續說：“更何況，我們放哥這麽帥氣！她會深深的愛上放哥的！生死相隨！”男生說著靠在了齊放的肩膀上。
齊放被男生的姿態惡心到了，推開男生的頭：“起開！”
男生委屈的從齊放的肩膀上拿開了頭。“最好的方法，就是帶她去鬼屋！一定是要在恐怖的情況下！然後，你英雄的姿態出現！劈荊斬棘這樣的姿態出現在她的麵前！你是她的英雄！英雄救美的橋段是很老，但是經不住它管用啊！這樣的效果非常好！”男生肯定地說。
齊放還是有些不能確信，“真的嗎？越危險越好？”齊放問男生。
男生點點頭，“當然，越危險越好，不過，不能危害到生命，那樣，就得不償失了，我們啊，做人要有底線的！不能做出太危險的的事情，放哥，你一定要注意這限度！這個限度不能過！”
齊放不耐煩的對男生擺擺手：“我當然知道，我還用你教！”
男生見齊放聽進去了，那就好。
林島參加完比賽之後，當天晚上，林媽媽帶著林島出去吃了大餐，去個林島好好補一補，考試結果不重要，參與了，就是很好的。
周一到學校之後，班主任對他們說：“最近有一個市裏麵的繪畫比賽，有繪畫功底的同學，都可以參與一下。要參加的話，在這周五之前，交上來一幅繪畫就可以了。”班主任也就是通知一下，畢竟他們班上的孩子還是將學習放在心上更好一些。
林島聽到班主任這樣說，想要參加，這麽多年，林島的繪畫也沒有放下，之前的比賽，林島的成績都還不錯呢！
林島在周三將畫交給了班主任，班主任吃驚地看著林島交給她的畫，沒想到，她的班上還真有參加這個比賽的孩子，而且，畫的還不錯呢！
班主任沒有結果林島的畫，“這幅畫，你教給十一班的班主任就行了！他是負責這次活動的老師，咱們班除了你，還這麽沒有其他的學生參加的。”
林島點點頭，就去交上去這幅畫了。
交上畫了之後，林島就將自己的精力放在了學習上。
這個時候，班上突然流行了編手繩。
“嫁給這樣的男人真是可怕，以後有這樣的婆婆更可怕。“林島聽到學姐講的這個事情，忍不住說。
“誰說不是呢！不過啊，我們這樣努力學習，考上的學校好一些，以後遇到的人好一些，也是以後的另一半會更好一些，現在想這些事情，還是早了很多的！“學姐說。
“不過啊……“林島說：“學習好，隻能代表學習能力好，誰知道那個人的人品和家庭怎麽樣呢？”
學姐聽到林島這樣說，非常讚同，“就是的，以後啊，還是要多考察考察另一半，才比較好，不能那麽輕率地就結婚了。”
兩人說說笑笑的迴了學校。
此時的齊放，才知道，林島竟然通過了奧賽的初賽，進入了複賽，甚至都不在這裏了！去外地考試兩天，林島什麽都沒有和他說，齊放想到這裏有些生氣。
初二的時候，齊放遇到了還很膽大的林島，絲毫不害怕他這個校霸，還告老師，給他講道理，聽林島說的，齊放都想笑，但是，他忍住了，他想看看，林島能說出什麽事情來。
後來，齊放發現，林島的臉蛋還挺軟的，林島的臉蛋兒還挺軟的。
再後來，林島陰差陽錯的加入了籃球社，之前躲著他走的林島，不得不和他碰上了，慢慢的，兩人之間的距離更近了。
齊放覺得，林島和他還是很搭的，一個學習好，直來直去，一個學習不好，但是其他方麵的能力好，能給直來直去的林島收拾爛攤子，不過，林島雖然直來直去的，爛攤子倒是沒有。這讓齊放有些失落，他還想向林島證明一下他的實力呢！
齊放在慢慢的等著林島這個孩子長大，兩人一起成長，也是很不錯的。
可是，齊放沒有想到，林島不願意，林島和他們班上的另一個男孩子，顯然更加親密，甚至在高中之後，都不參加籃球社的活動了。
齊放很煩悶，不停的喝啤酒。
齊放身邊的朋友，看到齊放的神情不是很好，就問齊放怎麽了。
齊放問他們：“怎麽追求一個女孩子啊？”齊放虛心地問。他們這種人，有錢、長的帥氣，還是很吸引女孩子的喜歡的，那些粘上來的女孩子，要是看的順眼，齊放還是能接受的。
畢竟帶出去有麵子，而且還能一起玩，賽車啊！打牌啊，ktv能湊個人是個人。他們這種不愛學習，有錢沒處花的男孩子們，就是喜歡到處找地方呆著。
齊放也不喜歡迴家，因為家裏沒有人，父母都在做生意，父母親雙方的聯係都不多，更何況齊放和他們之間的聯係了。
林島這個軟軟的、很可愛的女孩子，給了齊放很安心的感覺，齊放喜歡這種感覺，他等著林島慢慢長大，可是，林島卻沒有等著他。
齊放身邊的朋友吃驚地說：“哎呀，真的假的，放哥！你竟然問我這種問題，你身邊的女孩子不是很多嗎！哎呀，不對，你這幾個月來，身邊都沒有女孩子了。”
齊放瞥了一眼這個話多的人：“別那麽多廢話，問你，你就說！”
男生晃晃頭，想了想，“要是女生沒有看上你的臉的，我聽他們說，要讓女生心跳加速的話，最重要的就是吊橋效應，吊橋效應就是指當一個女孩子提心吊膽地過吊橋的時候，會不由自主地心跳加快。如果這個時候，碰巧遇見一個男孩子，那麽她會錯把由這種情境引起的心跳加快，理解為對方使自己心動，才產生的心跳加快的反應，從而呢，對對方滋生出喜愛的情感。”男生臉上滿是把握，他非常確信這個方法能夠成功。
男生繼續說：“更何況，我們放哥這麽帥氣！她會深深的愛上放哥的！生死相隨！”男生說著靠在了齊放的肩膀上。
齊放被男生的姿態惡心到了，推開男生的頭：“起開！”
男生委屈的從齊放的肩膀上拿開了頭。“最好的方法，就是帶她去鬼屋！一定是要在恐怖的情況下！然後，你英雄的姿態出現！劈荊斬棘這樣的姿態出現在她的麵前！你是她的英雄！英雄救美的橋段是很老，但是經不住它管用啊！這樣的效果非常好！”男生肯定地說。
齊放還是有些不能確信，“真的嗎？越危險越好？”齊放問男生。
男生點點頭，“當然，越危險越好，不過，不能危害到生命，那樣，就得不償失了，我們啊，做人要有底線的！不能做出太危險的的事情，放哥，你一定要注意這限度！這個限度不能過！”
齊放不耐煩的對男生擺擺手：“我當然知道，我還用你教！”
男生見齊放聽進去了，那就好。
林島參加完比賽之後，當天晚上，林媽媽帶著林島出去吃了大餐，去個林島好好補一補，考試結果不重要，參與了，就是很好的。
周一到學校之後，班主任對他們說：“最近有一個市裏麵的繪畫比賽，有繪畫功底的同學，都可以參與一下。要參加的話，在這周五之前，交上來一幅繪畫就可以了。”班主任也就是通知一下，畢竟他們班上的孩子還是將學習放在心上更好一些。
林島聽到班主任這樣說，想要參加，這麽多年，林島的繪畫也沒有放下，之前的比賽，林島的成績都還不錯呢！
林島在周三將畫交給了班主任，班主任吃驚地看著林島交給她的畫，沒想到，她的班上還真有參加這個比賽的孩子，而且，畫的還不錯呢！
班主任沒有結果林島的畫，“這幅畫，你教給十一班的班主任就行了！他是負責這次活動的老師，咱們班除了你，還這麽沒有其他的學生參加的。”
林島點點頭，就去交上去這幅畫了。
交上畫了之後，林島就將自己的精力放在了學習上。
這個時候，班上突然流行了編手繩。