第224章 唐光
係統重生星際之最強機甲師 作者：假瑪卡巴卡 投票推薦 加入書簽 留言反饋
直到上課鈴響起，五人才如夢初醒般抬起頭。
隻見一個鶴發童顏的老頭摸著白胡須站在講台旁，整理著手裏的資料。
伊娜帶頭喊了一聲：“上課！”
學生們筆直站起來：“老師好！”
鶴叁掃了眾人一眼，聲音淡淡：“同學們好。”
“坐吧。”
眾人這才落坐，一個個背脊挺直目光炯炯。
下意識聽到上課鈴聲就要睜著眼睡覺的卡比頓時清醒了不少。
他看了一眼旁邊的小夥伴，見小夥伴們一個個也挺直背脊正常坐好，他連忙把自己的腰挺起來。
鶴叁點點頭：“大家夥應該發現了，咱們班來了五個新同學。”
說著，他抬手指了指最後一排的五人。
五人下意識把背脊挺得更直，卡比咽了咽口水，睡意全無。
“他們是東星係軍校機甲學院的學生，過來做一個月的交換生，在這一個月內，他們和我們一起上基礎課程。”
鶴叁說完，就開始低頭看講台上的教學光屏。
倒是五人接收到了無數或友好或輕蔑的眼神。
當然，正常人看人不爽，隻要顧及人際往來，也會稍微隱藏著點。
但班裏有一個學生的目光極其讓人不適。
諾斯五人齊齊看向第一排，伊娜旁邊的那個學生。
那是一個長相勉強算是端正的男生。
此刻，那個男生正不屑地看向五人……中的諾斯。
陸鹿露卡比常明月劉大錘齊齊轉頭，看向諾斯。
諾斯似乎有些驚訝，見小夥伴們看過來，便在筆記本上寫：我鄰居。
眾人了然。
卡比那筆記本劃拉過來，寫：你們倆不對付啊？
陸鹿露劉大錘常明月在卡比寫的那句話後麵依次留下三個一個比一個大的問號。
諾斯皺眉看向那個男生，隻見那個男生的目光從他們幾人身上略過，最後停留在常明月身上。
然後對著諾斯呲牙，露出一個挑釁又參雜恨意的笑容。
諾斯下意識側身把旁邊低著頭跟卡比一起在筆記本上畫小人的常明月擋了擋，然後，微微抬眼，對那個男生伸出食指晃了晃。
那男生臉色驟然一變，眼裏是抑製不住的陰翳和恨意。
諾斯瞥了他一眼，低頭，拿過幾人畫小人畫得正歡的筆記本，寫到：以前因為一些事，跟他打過一架。
陸鹿露挑眉：那肯定是你贏了，不然他不會這麽討厭你。
諾斯在陸鹿露那句話後麵打了一個勾。
卡比剛提起筆要細問，就聽鶴叁的聲音從上麵傳來：“課前練習作業還有五個人沒交。”
正在爭搶筆記本拿“發言權”的五人頓時一僵。
他們懵逼抬頭，對上了老師和班上大部分人戲謔的目光。
鶴叁看到五人的懵逼的目光，皺了皺眉：“你們五個剛來不知道，下次一定要記得：課前練習要在上課前三分鍾交到係統上。”
“我們每天上課第一件事，就是抽取同學的課前練習來剖析講解。”
五人心裏一個咯噔，連忙點頭表示下一次一定提前交。
鶴叁緊皺的眉頭鬆了些：“現在交上來吧。”
卡比一噎：“可是老師，我還沒做完……”
鶴叁看到卡比的臉和頭發，眉頭又皺了起來：“沒關係，先交上來，規矩不能亂。”
五人隻好硬著頭皮把課前練習交上去。
“好了，現在我們抽取兩個同學的課前練習剖析講解。”
鶴叁說完，指了指投屏。
眾人的目光都落到投屏上。
上麵是一個抽簽模樣的小程序，鶴叁點擊抽取，隨著眾人的名字滾動，很快，第一個名字出現在大家麵前。
鶴叁垂眼：“唐光。”
諾斯瞬間看向剛剛那個和他很不對付的男生。
唐光在鶴叁麵前很有禮貌，一點看不出當時惡劣的樣子。
第二個名字抽簽結果落下，鶴叁挑眉：“看來是咱們的新同學。”
“常明月。”
常明月朝著鶴叁點頭，微笑示意。
常明月本就長得好看，一時間，班裏好幾個男生看向常明月的目光都含著笑。
包括唐光。
唐光的笑讓常明月有些不適，但也沒有過分關注對方。
陸鹿露全程靠在椅背上轉筆，好在她個子小，這種吊兒郎當的動作並不明顯。
鶴叁先是調出唐光提交的作業。
“大家覺得，這一局，最後會是紅方勝出，還是藍方勝出？”
鶴叁問的問題，是課堂練習裏題目中的一個。
大家紛紛踴躍迴答，而唐光作業上寫的是紅方會勝出。
鶴叁沒有公布答案，隻是把練習視頻放了一遍，然後拿著筆在視頻逐幀圈點。
“首先，老樣子，先分析兩個機甲的硬件利弊。”
“視頻裏雙方戰鬥激烈，每一幀都要仔細看，先過一遍視頻……”
鶴叁分別用紅筆和藍筆圈出每一幀每一個機甲的隱藏機甲硬件分析。
“紅方機甲從視頻畫麵看出，它是輕機甲。”
“藍方機甲也可以從機甲外觀分辨機甲型號……它是什麽型號？”
鶴叁看向唐光，唐光迴答：“雖然外表改裝過，但可以看得出來，藍方機甲屬於b係列的b9652奈爾係列。”
“看機甲型號，也是輕機甲。”
唐光迴答得很自信，鶴叁滿意點頭：“沒錯。”
頓時，答錯的學生小幅度歎息一聲。
鶴叁嚴厲道：“錯了的迴去把所有上市機甲型號外觀和內驅外驅特征記住！”
“一個判斷失誤，會導致後麵所有的分析都產生偏差！”
“指揮的決策失誤，會導致什麽不用我多說。”
鶴叁把常明月的答案調出來，和唐光的放在一起。
在看到常明月迴答正確後，鶴叁很滿意：“雖然你不是本專業學生，但看得出來，你對機甲的型號了解頗深。”
常明月有些不好意思，她大一就開始準備考指揮證了，她在這方麵努力有餘，但始終差一點感覺，不然也不會沒考上。
唐光下意識看了常明月一眼，然後在接受到諾斯警告的目光後，不屑地收迴目光。
鶴叁帶領同學們分析完機甲型號後，又根據型號分析了兩機對戰的利弊，以及存不存在天然優勢。
這一點常明月和唐光的答案都沾邊了，隻不過唐光始終是本專業的，分析的深度更深，麵也更廣。
然後就是逐幀分析兩機甲的作戰風格，以及雙方在戰鬥中是否露出破綻等等。
講得很細，看得出來，鶴叁老師的學識和見識都非常淵博。
常明月的正確率是百分之四十，唐光正確率是百分之六十。
然而在公屏上所有學生的分值點公布後，陸鹿露才知道，原來在這個指揮精英班裏，能有百分之五十爭取率的，不到二十人。
而她………是這百分之二十中的其中一個。
隻見一個鶴發童顏的老頭摸著白胡須站在講台旁，整理著手裏的資料。
伊娜帶頭喊了一聲：“上課！”
學生們筆直站起來：“老師好！”
鶴叁掃了眾人一眼，聲音淡淡：“同學們好。”
“坐吧。”
眾人這才落坐，一個個背脊挺直目光炯炯。
下意識聽到上課鈴聲就要睜著眼睡覺的卡比頓時清醒了不少。
他看了一眼旁邊的小夥伴，見小夥伴們一個個也挺直背脊正常坐好，他連忙把自己的腰挺起來。
鶴叁點點頭：“大家夥應該發現了，咱們班來了五個新同學。”
說著，他抬手指了指最後一排的五人。
五人下意識把背脊挺得更直，卡比咽了咽口水，睡意全無。
“他們是東星係軍校機甲學院的學生，過來做一個月的交換生，在這一個月內，他們和我們一起上基礎課程。”
鶴叁說完，就開始低頭看講台上的教學光屏。
倒是五人接收到了無數或友好或輕蔑的眼神。
當然，正常人看人不爽，隻要顧及人際往來，也會稍微隱藏著點。
但班裏有一個學生的目光極其讓人不適。
諾斯五人齊齊看向第一排，伊娜旁邊的那個學生。
那是一個長相勉強算是端正的男生。
此刻，那個男生正不屑地看向五人……中的諾斯。
陸鹿露卡比常明月劉大錘齊齊轉頭，看向諾斯。
諾斯似乎有些驚訝，見小夥伴們看過來，便在筆記本上寫：我鄰居。
眾人了然。
卡比那筆記本劃拉過來，寫：你們倆不對付啊？
陸鹿露劉大錘常明月在卡比寫的那句話後麵依次留下三個一個比一個大的問號。
諾斯皺眉看向那個男生，隻見那個男生的目光從他們幾人身上略過，最後停留在常明月身上。
然後對著諾斯呲牙，露出一個挑釁又參雜恨意的笑容。
諾斯下意識側身把旁邊低著頭跟卡比一起在筆記本上畫小人的常明月擋了擋，然後，微微抬眼，對那個男生伸出食指晃了晃。
那男生臉色驟然一變，眼裏是抑製不住的陰翳和恨意。
諾斯瞥了他一眼，低頭，拿過幾人畫小人畫得正歡的筆記本，寫到：以前因為一些事，跟他打過一架。
陸鹿露挑眉：那肯定是你贏了，不然他不會這麽討厭你。
諾斯在陸鹿露那句話後麵打了一個勾。
卡比剛提起筆要細問，就聽鶴叁的聲音從上麵傳來：“課前練習作業還有五個人沒交。”
正在爭搶筆記本拿“發言權”的五人頓時一僵。
他們懵逼抬頭，對上了老師和班上大部分人戲謔的目光。
鶴叁看到五人的懵逼的目光，皺了皺眉：“你們五個剛來不知道，下次一定要記得：課前練習要在上課前三分鍾交到係統上。”
“我們每天上課第一件事，就是抽取同學的課前練習來剖析講解。”
五人心裏一個咯噔，連忙點頭表示下一次一定提前交。
鶴叁緊皺的眉頭鬆了些：“現在交上來吧。”
卡比一噎：“可是老師，我還沒做完……”
鶴叁看到卡比的臉和頭發，眉頭又皺了起來：“沒關係，先交上來，規矩不能亂。”
五人隻好硬著頭皮把課前練習交上去。
“好了，現在我們抽取兩個同學的課前練習剖析講解。”
鶴叁說完，指了指投屏。
眾人的目光都落到投屏上。
上麵是一個抽簽模樣的小程序，鶴叁點擊抽取，隨著眾人的名字滾動，很快，第一個名字出現在大家麵前。
鶴叁垂眼：“唐光。”
諾斯瞬間看向剛剛那個和他很不對付的男生。
唐光在鶴叁麵前很有禮貌，一點看不出當時惡劣的樣子。
第二個名字抽簽結果落下，鶴叁挑眉：“看來是咱們的新同學。”
“常明月。”
常明月朝著鶴叁點頭，微笑示意。
常明月本就長得好看，一時間，班裏好幾個男生看向常明月的目光都含著笑。
包括唐光。
唐光的笑讓常明月有些不適，但也沒有過分關注對方。
陸鹿露全程靠在椅背上轉筆，好在她個子小，這種吊兒郎當的動作並不明顯。
鶴叁先是調出唐光提交的作業。
“大家覺得，這一局，最後會是紅方勝出，還是藍方勝出？”
鶴叁問的問題，是課堂練習裏題目中的一個。
大家紛紛踴躍迴答，而唐光作業上寫的是紅方會勝出。
鶴叁沒有公布答案，隻是把練習視頻放了一遍，然後拿著筆在視頻逐幀圈點。
“首先，老樣子，先分析兩個機甲的硬件利弊。”
“視頻裏雙方戰鬥激烈，每一幀都要仔細看，先過一遍視頻……”
鶴叁分別用紅筆和藍筆圈出每一幀每一個機甲的隱藏機甲硬件分析。
“紅方機甲從視頻畫麵看出，它是輕機甲。”
“藍方機甲也可以從機甲外觀分辨機甲型號……它是什麽型號？”
鶴叁看向唐光，唐光迴答：“雖然外表改裝過，但可以看得出來，藍方機甲屬於b係列的b9652奈爾係列。”
“看機甲型號，也是輕機甲。”
唐光迴答得很自信，鶴叁滿意點頭：“沒錯。”
頓時，答錯的學生小幅度歎息一聲。
鶴叁嚴厲道：“錯了的迴去把所有上市機甲型號外觀和內驅外驅特征記住！”
“一個判斷失誤，會導致後麵所有的分析都產生偏差！”
“指揮的決策失誤，會導致什麽不用我多說。”
鶴叁把常明月的答案調出來，和唐光的放在一起。
在看到常明月迴答正確後，鶴叁很滿意：“雖然你不是本專業學生，但看得出來，你對機甲的型號了解頗深。”
常明月有些不好意思，她大一就開始準備考指揮證了，她在這方麵努力有餘，但始終差一點感覺，不然也不會沒考上。
唐光下意識看了常明月一眼，然後在接受到諾斯警告的目光後，不屑地收迴目光。
鶴叁帶領同學們分析完機甲型號後，又根據型號分析了兩機對戰的利弊，以及存不存在天然優勢。
這一點常明月和唐光的答案都沾邊了，隻不過唐光始終是本專業的，分析的深度更深，麵也更廣。
然後就是逐幀分析兩機甲的作戰風格，以及雙方在戰鬥中是否露出破綻等等。
講得很細，看得出來，鶴叁老師的學識和見識都非常淵博。
常明月的正確率是百分之四十，唐光正確率是百分之六十。
然而在公屏上所有學生的分值點公布後，陸鹿露才知道，原來在這個指揮精英班裏，能有百分之五十爭取率的，不到二十人。
而她………是這百分之二十中的其中一個。