第241章 再出奇招
我被雙重生的病嬌師弟狂追 作者：錢塘蘇小 投票推薦 加入書簽 留言反饋
華燈初上，京城的大街小巷都被燈火照亮，陳玨結束了瓊林宴的事宜，拖著略顯疲憊的身軀迴到家中。陳葭早已在廳中備好香茗，見陳玨歸來，趕忙迎了上去。
“小玨，你可算迴來了，瓊林宴定是熱鬧非凡吧？”陳葭的眼中滿是好奇與期待，她輕輕接過陳玨脫下的外袍，掛在一旁的衣架上。
陳玨微微點頭，臉上露出一絲欣慰：“今日瓊林宴確實盛況空前，太子殿下親臨，新科進士們意氣風發，那場麵，真可謂是大楚英才齊聚一堂。佳肴美酒，絲竹雅樂，眾人或吟詩答對，或暢談抱負，好不暢快。”他一邊說著，一邊走到桌前坐下，端起茶杯輕抿一口，溫熱的茶水順著喉嚨流下，驅散了些許疲憊。
陳葭在陳玨對麵坐下，雙手托腮，聽得入神：“能得此盛景，當真是大楚之幸。小玨，你在宴上可與那些新科進士有過交流？”
陳玨放下茶杯，輕輕歎了口氣：“我雖與他們有過數言交談，但因忙於宴間諸事，未能深入切磋學問，探知其才學深淺與品行優劣，實乃憾事。”他的眼神中閃過一絲失落，身為科考主考官，他深知這些新科進士對於大楚的重要性，本想在宴會上多些了解，卻因事務纏身未能如願。
陳葭微微思索片刻，輕聲說道：“小玨，我倒有個主意。你不妨找個時機，與這些新榜進士們單獨聊聊。他們剛剛踏入仕途，心中定有許多想法與抱負，你若能與他們促膝長談，既能知曉他們的才華與誌向，說不定還能從中發現可堪大用之人，為大楚的未來儲備更多的人才力量。”她的眼神明亮而堅定，對自己的提議充滿信心。
陳玨聽後，眼睛一亮，心中豁然開朗，不禁笑道：“姐姐此計甚妙。我正愁不知如何深入了解他們，若能與他們單獨交流，定能對其有更全麵的認識。”他心中對陳葭的聰慧感到欽佩，同時也為能有這樣一個好主意而欣喜。此時的他，疲憊之感一掃而空，取而代之的是對與新科進士交流的期待與興奮。
幾日後，陳玨進宮麵見太子，將陳葭的提議告知太子。太子坐在書房的龍椅上，微微點頭，眼中露出讚許之色：“陳玨，此想法不錯。如今朝堂之上，正需新鮮血液注入，這些新科進士皆是我大楚的希望之星，理當好好甄別，挑選出真正有才能、有品德之士，為我所用。”
陳玨恭敬地說道：“殿下英明。臣以為，可先對這些進士的策論答卷、鄉試會試表現進行詳細梳理，從中篩選出在治國理政、民生改善、軍事策略等方麵有獨特見解之人，再安排與他們會麵交談，深入了解其思想抱負與為人品性。”他的眼神專注而堅定，說話間條理清晰，顯然對此事已深思熟慮。
太子輕輕撫掌：“甚好。此事就交由你去辦，務必謹慎細致，不可有絲毫疏漏。本王期待你能為東宮、為大楚挑選出一批賢才良將。”
陳玨領命後，便開始緊鑼密鼓地籌備。他在大理寺內騰出一間靜謐的屋子，作為與進士們交談之所。屋內桌椅擺放整齊，四周書架上擺滿了經史子集等各類書籍，營造出一種莊重而文雅的氛圍。
第一位前來的是新科狀元林淵。他身著一襲月白色的長衫，步伐沉穩，麵容英俊而透著一股儒雅之氣。走進屋內，他恭敬地向陳玨行禮：“陳大人，久仰大名。今日得見，實乃林淵之幸。”
陳玨起身相迎，微笑著說道：“林狀元不必多禮。你在科考中獨占鼇頭，才學必定出眾。今日請你來，便是想與你暢聊一番，談談你對大楚未來發展的見解。”
林淵謙遜地說道：“大人過獎。大楚如今雖四海升平，但仍有諸多挑戰。在學生看來，當務之急乃是發展民生經濟。北方邊境百姓常受遊牧民族侵擾，農業生產難以穩定，朝廷應加大對邊地的扶持力度，興修水利，開墾荒地，同時派遣能吏前往治理，加強邊防建設，如此方能保境安民，促進邊地繁榮。”他的眼神堅定而有神，說話時條理清晰，展現出對國家大事的深入思考。
陳玨微微點頭，心中暗自讚許：“林狀元所言極是。那你認為在朝局穩定方麵，又該如何舉措？”
林淵略作思考，迴答道：“朝局穩定關乎國家興衰。朝廷應廣開言路，鼓勵臣子直言進諫，使陛下與殿下能知曉民間疾苦、朝堂隱憂。同時，要加強對官員的考核監督，嚴懲貪汙腐敗之徒，選拔清正廉潔、有能之士，如此方能營造清正朝堂之風，確保政令暢通，國家長治久安。”
陳玨聽後，不禁拍手稱讚：“林狀元見識不凡，心懷天下，實乃大楚之棟梁。”他對林淵的迴答十分滿意，從其話語中能感受到林淵不僅才學淵博，且有一顆憂國憂民之心。
接著前來的是進士蘇瑾。他身材略顯清瘦，但眼神中透著一股機靈勁兒。見到陳玨，他恭敬地行禮：“陳大人，學生蘇瑾拜見。”
陳玨微笑著示意他坐下：“蘇進士，本官宣你前來，是想聽聽你對大楚文化教育之事的看法。你且暢所欲言。”
蘇瑾清了清嗓子，說道：“大人，學生以為文化教育乃國家根基。如今大楚雖文風昌盛，但仍有許多地方教育資源匱乏。應在各地設立官學，不論富貴貧賤，皆可入學受教。同時，可邀請各地名儒講學，編纂統一的教材，規範教學內容，培養學子們的經世致用之學。此外，還可設立科舉專項獎勵，鼓勵學子們在詩詞歌賦、經史子集等方麵深入鑽研，傳承大楚文化精髓。”
陳玨沉思片刻，說道：“蘇進士的想法很有新意。但設立官學、邀請名儒講學皆需耗費大量錢財人力，你認為該如何解決此難題？”
蘇瑾從容迴答：“大人，可發動地方鄉紳富戶出資辦學，朝廷給予一定的榮譽與政策優惠，如此既能減輕朝廷負擔，又能調動地方積極性。對於名儒講學，可設立專門的學官職位，給予豐厚俸祿，吸引他們投身教育事業。”
陳玨點頭認可：“蘇進士考慮周全，此策可行。”他對蘇瑾的思維敏捷和周全規劃感到驚喜，沒想到這位進士在文化教育方麵有如此深入的思考和切實可行的建議。
在與眾多進士的交談中，陳玨認真傾聽，不時提問，深入了解他們的思想、才華與品性。有的進士在軍事謀略上見解獨到，提出加強水軍建設，以抵禦沿海倭寇侵擾；有的則在農業改革方麵頗有心得，建議推廣新的農耕技術，提高糧食產量。
經過數日的交談，陳玨將與進士們交流的情況詳細整理成冊，呈遞給太子。太子在東宮書房內仔細翻閱著冊子，時而皺眉思索，時而露出微笑。
“陳玨，你此次做得很好。這些進士們果然個個才華橫溢，他們的想法與建議對大楚的發展大有裨益。”太子合上冊子，滿意地說道。
陳玨恭敬地說道：“殿下，這皆是臣分內之事。能為大楚挑選賢才，臣深感榮幸。”
太子站起身來，踱步走到窗前，望著窗外的皇宮景色，緩緩說道：“本王決定，根據他們的才能與特長，將部分進士安排進入翰林院，從事編修典籍、為朝廷出謀劃策之事；一些擅長地方治理的，派往各地任職，從基層做起，積累經驗；還有在軍事方麵有才能的，可先入兵部學習曆練，日後為大楚的邊疆安寧效力。你以為如何？”
陳玨拱手道：“殿下安排甚是妥當。如此一來，既能讓他們各展所長，又能使大楚朝堂與地方皆能受益，人才得以充分利用。”
陳玨迴到家中，將此事告知陳葭。陳葭聽後，臉上露出欣慰的笑容：“小玨，你此次為大楚選才盡心盡力，日後這些賢才必能在各自的崗位上發光發熱，大楚的未來定會更加繁榮昌盛。”
陳玨望著陳葭，眼神中充滿感激：“姐姐，若不是你當初的提議，我恐難以如此順利地完成此事。這其中也有姐姐的一份功勞。”
“小玨，你可算迴來了，瓊林宴定是熱鬧非凡吧？”陳葭的眼中滿是好奇與期待，她輕輕接過陳玨脫下的外袍，掛在一旁的衣架上。
陳玨微微點頭，臉上露出一絲欣慰：“今日瓊林宴確實盛況空前，太子殿下親臨，新科進士們意氣風發，那場麵，真可謂是大楚英才齊聚一堂。佳肴美酒，絲竹雅樂，眾人或吟詩答對，或暢談抱負，好不暢快。”他一邊說著，一邊走到桌前坐下，端起茶杯輕抿一口，溫熱的茶水順著喉嚨流下，驅散了些許疲憊。
陳葭在陳玨對麵坐下，雙手托腮，聽得入神：“能得此盛景，當真是大楚之幸。小玨，你在宴上可與那些新科進士有過交流？”
陳玨放下茶杯，輕輕歎了口氣：“我雖與他們有過數言交談，但因忙於宴間諸事，未能深入切磋學問，探知其才學深淺與品行優劣，實乃憾事。”他的眼神中閃過一絲失落，身為科考主考官，他深知這些新科進士對於大楚的重要性，本想在宴會上多些了解，卻因事務纏身未能如願。
陳葭微微思索片刻，輕聲說道：“小玨，我倒有個主意。你不妨找個時機，與這些新榜進士們單獨聊聊。他們剛剛踏入仕途，心中定有許多想法與抱負，你若能與他們促膝長談，既能知曉他們的才華與誌向，說不定還能從中發現可堪大用之人，為大楚的未來儲備更多的人才力量。”她的眼神明亮而堅定，對自己的提議充滿信心。
陳玨聽後，眼睛一亮，心中豁然開朗，不禁笑道：“姐姐此計甚妙。我正愁不知如何深入了解他們，若能與他們單獨交流，定能對其有更全麵的認識。”他心中對陳葭的聰慧感到欽佩，同時也為能有這樣一個好主意而欣喜。此時的他，疲憊之感一掃而空，取而代之的是對與新科進士交流的期待與興奮。
幾日後，陳玨進宮麵見太子，將陳葭的提議告知太子。太子坐在書房的龍椅上，微微點頭，眼中露出讚許之色：“陳玨，此想法不錯。如今朝堂之上，正需新鮮血液注入，這些新科進士皆是我大楚的希望之星，理當好好甄別，挑選出真正有才能、有品德之士，為我所用。”
陳玨恭敬地說道：“殿下英明。臣以為，可先對這些進士的策論答卷、鄉試會試表現進行詳細梳理，從中篩選出在治國理政、民生改善、軍事策略等方麵有獨特見解之人，再安排與他們會麵交談，深入了解其思想抱負與為人品性。”他的眼神專注而堅定，說話間條理清晰，顯然對此事已深思熟慮。
太子輕輕撫掌：“甚好。此事就交由你去辦，務必謹慎細致，不可有絲毫疏漏。本王期待你能為東宮、為大楚挑選出一批賢才良將。”
陳玨領命後，便開始緊鑼密鼓地籌備。他在大理寺內騰出一間靜謐的屋子，作為與進士們交談之所。屋內桌椅擺放整齊，四周書架上擺滿了經史子集等各類書籍，營造出一種莊重而文雅的氛圍。
第一位前來的是新科狀元林淵。他身著一襲月白色的長衫，步伐沉穩，麵容英俊而透著一股儒雅之氣。走進屋內，他恭敬地向陳玨行禮：“陳大人，久仰大名。今日得見，實乃林淵之幸。”
陳玨起身相迎，微笑著說道：“林狀元不必多禮。你在科考中獨占鼇頭，才學必定出眾。今日請你來，便是想與你暢聊一番，談談你對大楚未來發展的見解。”
林淵謙遜地說道：“大人過獎。大楚如今雖四海升平，但仍有諸多挑戰。在學生看來，當務之急乃是發展民生經濟。北方邊境百姓常受遊牧民族侵擾，農業生產難以穩定，朝廷應加大對邊地的扶持力度，興修水利，開墾荒地，同時派遣能吏前往治理，加強邊防建設，如此方能保境安民，促進邊地繁榮。”他的眼神堅定而有神，說話時條理清晰，展現出對國家大事的深入思考。
陳玨微微點頭，心中暗自讚許：“林狀元所言極是。那你認為在朝局穩定方麵，又該如何舉措？”
林淵略作思考，迴答道：“朝局穩定關乎國家興衰。朝廷應廣開言路，鼓勵臣子直言進諫，使陛下與殿下能知曉民間疾苦、朝堂隱憂。同時，要加強對官員的考核監督，嚴懲貪汙腐敗之徒，選拔清正廉潔、有能之士，如此方能營造清正朝堂之風，確保政令暢通，國家長治久安。”
陳玨聽後，不禁拍手稱讚：“林狀元見識不凡，心懷天下，實乃大楚之棟梁。”他對林淵的迴答十分滿意，從其話語中能感受到林淵不僅才學淵博，且有一顆憂國憂民之心。
接著前來的是進士蘇瑾。他身材略顯清瘦，但眼神中透著一股機靈勁兒。見到陳玨，他恭敬地行禮：“陳大人，學生蘇瑾拜見。”
陳玨微笑著示意他坐下：“蘇進士，本官宣你前來，是想聽聽你對大楚文化教育之事的看法。你且暢所欲言。”
蘇瑾清了清嗓子，說道：“大人，學生以為文化教育乃國家根基。如今大楚雖文風昌盛，但仍有許多地方教育資源匱乏。應在各地設立官學，不論富貴貧賤，皆可入學受教。同時，可邀請各地名儒講學，編纂統一的教材，規範教學內容，培養學子們的經世致用之學。此外，還可設立科舉專項獎勵，鼓勵學子們在詩詞歌賦、經史子集等方麵深入鑽研，傳承大楚文化精髓。”
陳玨沉思片刻，說道：“蘇進士的想法很有新意。但設立官學、邀請名儒講學皆需耗費大量錢財人力，你認為該如何解決此難題？”
蘇瑾從容迴答：“大人，可發動地方鄉紳富戶出資辦學，朝廷給予一定的榮譽與政策優惠，如此既能減輕朝廷負擔，又能調動地方積極性。對於名儒講學，可設立專門的學官職位，給予豐厚俸祿，吸引他們投身教育事業。”
陳玨點頭認可：“蘇進士考慮周全，此策可行。”他對蘇瑾的思維敏捷和周全規劃感到驚喜，沒想到這位進士在文化教育方麵有如此深入的思考和切實可行的建議。
在與眾多進士的交談中，陳玨認真傾聽，不時提問，深入了解他們的思想、才華與品性。有的進士在軍事謀略上見解獨到，提出加強水軍建設，以抵禦沿海倭寇侵擾；有的則在農業改革方麵頗有心得，建議推廣新的農耕技術，提高糧食產量。
經過數日的交談，陳玨將與進士們交流的情況詳細整理成冊，呈遞給太子。太子在東宮書房內仔細翻閱著冊子，時而皺眉思索，時而露出微笑。
“陳玨，你此次做得很好。這些進士們果然個個才華橫溢，他們的想法與建議對大楚的發展大有裨益。”太子合上冊子，滿意地說道。
陳玨恭敬地說道：“殿下，這皆是臣分內之事。能為大楚挑選賢才，臣深感榮幸。”
太子站起身來，踱步走到窗前，望著窗外的皇宮景色，緩緩說道：“本王決定，根據他們的才能與特長，將部分進士安排進入翰林院，從事編修典籍、為朝廷出謀劃策之事；一些擅長地方治理的，派往各地任職，從基層做起，積累經驗；還有在軍事方麵有才能的，可先入兵部學習曆練，日後為大楚的邊疆安寧效力。你以為如何？”
陳玨拱手道：“殿下安排甚是妥當。如此一來，既能讓他們各展所長，又能使大楚朝堂與地方皆能受益，人才得以充分利用。”
陳玨迴到家中，將此事告知陳葭。陳葭聽後，臉上露出欣慰的笑容：“小玨，你此次為大楚選才盡心盡力，日後這些賢才必能在各自的崗位上發光發熱，大楚的未來定會更加繁榮昌盛。”
陳玨望著陳葭，眼神中充滿感激：“姐姐，若不是你當初的提議，我恐難以如此順利地完成此事。這其中也有姐姐的一份功勞。”