在去往未來新鄉的路上，幾匹駿馬在路上慢走著，當首的則是兩個公子哥模樣的年輕人，一路上的行人見到這一群人，也是自覺地躲開他們，防止衝撞了他們，因為任誰都看得出來，這是宛城的公子哥出行呢。
“二哥！”一個眉清目秀的公子哥對另外一個男子說道，“這未來新鄉究竟是什麽樣子的？”
這位“公子哥”便是男裝的張小宛，雖然這時代男女之防不甚嚴格，但是畢竟女孩子出行多有不方便，所以張小宛出行的時候，時常也是以男裝出行。
另外一個公子哥，則正是張小宛的二哥張群，張群此刻聽到張小宛的提問，笑道：“這是一個好地方……”
一路上，張群開始為張小宛說起他之前去未來新鄉之時的所見所聞所感，倒讓張小宛好一陣向往。
張群此次去找周雲，也不是為別的，而是為了自己當前的境況，因為他看不出現在自己處於什麽樣的情況，不知道自己這個情況是好是壞，更不知道接下來如何去做才好，於是接下來，他需要有人來為自己參謀一下了，否則任由這流言越來越劇烈，恐怕會對自己造成什麽不利影響。
昨天他正好與張小宛說到周雲，於是他想到了周雲，想讓周雲為自己參考一下，畢竟現在周雲是自己的義兄，他隻能相信周雲了。
……
就在這天早上，馬文姬悄然進了教室裏頭，聽周雲給大家講課。
馬文姬發現周雲講課也是與眾不同的，不似其他人一般，隻是帶著學生們讀書，周雲的教學方式，多數以引導為主，講述為輔，很多時候，都是提出一些課題來，讓學生們自己先思考，然後再以他的所學來為學生們解答，最後還讓學生們自己試著總結所學。
因為周雲根本就沒有硬性的考試要求，所以無論他講的是什麽內容，都是為讓學生理解，形成自己的知識結構，而非為了應付考試。
當然，這不代表周雲絕對不會讓他們背誦和記憶，一些基礎性的東西，以及一些重要的內容，他還是要求學生必須記住的。
不過，周雲的要求也是多餘的，因為這時代的學生讀書，並非像後世那般有重點和非重點之分，而是……整本書都背下來！
所以，古人讀書，考的是記憶，然後才是理解，因為隻有記住了，你才能慢慢去理解它。
隻是古書文字也不多，一本書也就幾萬字的樣子，不像周雲前世一般，一本書動不動就是數十萬字，甚至百萬字什麽的，你想背也背不住，隻能記一些重點的東西。
不過，古書基本上都是文章和思想類的書籍，多一字和少一字，甚至一句話怎麽斷句，都是有著不同的意義，所以原原本本背下來很重要，但是現代的書，多數都是解釋與描述類的內容，而且很多東西隻是要求理解，你隻要能以自己的語言描述得出來就可以了。
而馬文姬此刻就感受到了這種古今不同的方式，比如周雲除了要求記下來的內容之外，還會講許多額外的內容，比如舉例擴展性地講一些故事和事例，又比如解釋原理與現實結合……這一切的一切，就仿佛迴到了昨天到這裏來的馬車上一般，周雲在滔滔不絕地說著，她在默默地聽著。
一堂課下來，馬文姬感覺自己似乎就像是一個學生一般，學到了許多未知的東西，而這些東西很新奇，又很有趣，是她前所未知的，最重要的是，她覺得周雲講解得很有道理。
下課之後，學生們便歡快地出去玩耍了，而且玩耍的時候，也有各種新花樣，馬文姬問過他們，據說也是周雲教他們的。
馬文姬追上走向辦公室的周雲，拿出昨晚看的書來，準備開啟求教模式。
周雲也知道，馬文姬是個好學的女孩子，未知欲很強，最重要的是，她看的書中，還是周雲所寫的一些比較超前的內容，假如馬文姬第一次看，就能在自學的情況下，完全理解了，那她才是真正的天才了。
可是，馬文姬不是那種天才，對於未曾接觸過的知識，也是有著太多的不理解的，所以她隻能來請教周雲。
周雲說道：“你跟我一起去辦公室吧！”
“好！”馬文姬說道。
然後兩人朝著辦公室走過去。
如今的學校已經不再是當初張平來時的那樣子，而是經過大家的努力，終於將學校的房子建了起來，雖然現在還算是比較簡陋的，但好歹也比較寬敞，也是個專門的房屋了。另外，辦公區也另外開辟出來，也不再是以前那番模樣。
周雲帶著馬文姬來到辦公室，然後指了一張桌子，說道：“今後你在這裏辦公！”
馬文姬見到這些靠在一起的辦公桌，知道今後他們辦公會經常在一起相處了，心裏也是有些小期待。
就在馬文姬坐自己的辦公桌前之時，安玲似乎很湊巧地也出現在了辦公室，而且她的辦公桌還是在馬文姬的對麵，她進來之後，便向周雲和馬文姬打了招唿，隨後坐下來，有意無意地朝著他們看過來。
馬文姬頓時那些心中的小竊喜蕩然無存，就仿佛幽會被人盯著一般，心裏很是不爽，不過也不能生氣，否則還真讓人看輕了自己，覺得自己小氣。
便在這時候，突然外麵傳來一陣聲響，似乎有人朝著這辦公室而來，周雲三人齊齊向外麵看過去。
隻見李文華從外麵帶著兩個人走了進來，看到這兩人之時，周雲、馬文姬和安玲的表情各不相同。
周雲看到了張群，頗有些意外，沒想到張群居然這麽快就過來看自己了，倒是有些驚喜；而馬文姬則是看到了張群身邊的張小宛，臉色微微有些變化；倒是安玲，兩個都不認得，倒是沒有在意太多。
“大哥！”這時候，張群立刻拜道。
“哈哈……三弟！”周雲迎了上來，“沒想到你這麽快就到我這裏來了！”
“二哥！”一個眉清目秀的公子哥對另外一個男子說道，“這未來新鄉究竟是什麽樣子的？”
這位“公子哥”便是男裝的張小宛，雖然這時代男女之防不甚嚴格，但是畢竟女孩子出行多有不方便，所以張小宛出行的時候，時常也是以男裝出行。
另外一個公子哥，則正是張小宛的二哥張群，張群此刻聽到張小宛的提問，笑道：“這是一個好地方……”
一路上，張群開始為張小宛說起他之前去未來新鄉之時的所見所聞所感，倒讓張小宛好一陣向往。
張群此次去找周雲，也不是為別的，而是為了自己當前的境況，因為他看不出現在自己處於什麽樣的情況，不知道自己這個情況是好是壞，更不知道接下來如何去做才好，於是接下來，他需要有人來為自己參謀一下了，否則任由這流言越來越劇烈，恐怕會對自己造成什麽不利影響。
昨天他正好與張小宛說到周雲，於是他想到了周雲，想讓周雲為自己參考一下，畢竟現在周雲是自己的義兄，他隻能相信周雲了。
……
就在這天早上，馬文姬悄然進了教室裏頭，聽周雲給大家講課。
馬文姬發現周雲講課也是與眾不同的，不似其他人一般，隻是帶著學生們讀書，周雲的教學方式，多數以引導為主，講述為輔，很多時候，都是提出一些課題來，讓學生們自己先思考，然後再以他的所學來為學生們解答，最後還讓學生們自己試著總結所學。
因為周雲根本就沒有硬性的考試要求，所以無論他講的是什麽內容，都是為讓學生理解，形成自己的知識結構，而非為了應付考試。
當然，這不代表周雲絕對不會讓他們背誦和記憶，一些基礎性的東西，以及一些重要的內容，他還是要求學生必須記住的。
不過，周雲的要求也是多餘的，因為這時代的學生讀書，並非像後世那般有重點和非重點之分，而是……整本書都背下來！
所以，古人讀書，考的是記憶，然後才是理解，因為隻有記住了，你才能慢慢去理解它。
隻是古書文字也不多，一本書也就幾萬字的樣子，不像周雲前世一般，一本書動不動就是數十萬字，甚至百萬字什麽的，你想背也背不住，隻能記一些重點的東西。
不過，古書基本上都是文章和思想類的書籍，多一字和少一字，甚至一句話怎麽斷句，都是有著不同的意義，所以原原本本背下來很重要，但是現代的書，多數都是解釋與描述類的內容，而且很多東西隻是要求理解，你隻要能以自己的語言描述得出來就可以了。
而馬文姬此刻就感受到了這種古今不同的方式，比如周雲除了要求記下來的內容之外，還會講許多額外的內容，比如舉例擴展性地講一些故事和事例，又比如解釋原理與現實結合……這一切的一切，就仿佛迴到了昨天到這裏來的馬車上一般，周雲在滔滔不絕地說著，她在默默地聽著。
一堂課下來，馬文姬感覺自己似乎就像是一個學生一般，學到了許多未知的東西，而這些東西很新奇，又很有趣，是她前所未知的，最重要的是，她覺得周雲講解得很有道理。
下課之後，學生們便歡快地出去玩耍了，而且玩耍的時候，也有各種新花樣，馬文姬問過他們，據說也是周雲教他們的。
馬文姬追上走向辦公室的周雲，拿出昨晚看的書來，準備開啟求教模式。
周雲也知道，馬文姬是個好學的女孩子，未知欲很強，最重要的是，她看的書中，還是周雲所寫的一些比較超前的內容，假如馬文姬第一次看，就能在自學的情況下，完全理解了，那她才是真正的天才了。
可是，馬文姬不是那種天才，對於未曾接觸過的知識，也是有著太多的不理解的，所以她隻能來請教周雲。
周雲說道：“你跟我一起去辦公室吧！”
“好！”馬文姬說道。
然後兩人朝著辦公室走過去。
如今的學校已經不再是當初張平來時的那樣子，而是經過大家的努力，終於將學校的房子建了起來，雖然現在還算是比較簡陋的，但好歹也比較寬敞，也是個專門的房屋了。另外，辦公區也另外開辟出來，也不再是以前那番模樣。
周雲帶著馬文姬來到辦公室，然後指了一張桌子，說道：“今後你在這裏辦公！”
馬文姬見到這些靠在一起的辦公桌，知道今後他們辦公會經常在一起相處了，心裏也是有些小期待。
就在馬文姬坐自己的辦公桌前之時，安玲似乎很湊巧地也出現在了辦公室，而且她的辦公桌還是在馬文姬的對麵，她進來之後，便向周雲和馬文姬打了招唿，隨後坐下來，有意無意地朝著他們看過來。
馬文姬頓時那些心中的小竊喜蕩然無存，就仿佛幽會被人盯著一般，心裏很是不爽，不過也不能生氣，否則還真讓人看輕了自己，覺得自己小氣。
便在這時候，突然外麵傳來一陣聲響，似乎有人朝著這辦公室而來，周雲三人齊齊向外麵看過去。
隻見李文華從外麵帶著兩個人走了進來，看到這兩人之時，周雲、馬文姬和安玲的表情各不相同。
周雲看到了張群，頗有些意外，沒想到張群居然這麽快就過來看自己了，倒是有些驚喜；而馬文姬則是看到了張群身邊的張小宛，臉色微微有些變化；倒是安玲，兩個都不認得，倒是沒有在意太多。
“大哥！”這時候，張群立刻拜道。
“哈哈……三弟！”周雲迎了上來，“沒想到你這麽快就到我這裏來了！”