主要是煮飯阿姨的手藝真的很好，有時候阿姨有事，阮乘的廚藝也很戳她。
身邊有會做飯的人就是好，榮喻自己也會，但是，她在這個世界，應該不會亮出自己的廚藝了。
但榮喻萬萬沒有想到，不久之後，她打臉了！
……
開學之後，榮喻進了理科班。
不過，就算上學期確實很努力了，但人與人之間還是有差距的。
榮喻沒有進到理科重點班，而是到了一個普通班。
阮馨則是選擇了文科班，不過她成績好，順利的進了最好的那個文科重點班。
羨慕自然是有的，但也知道自己就這樣的實力。
不過，就算現在隻在普通班，但是在進高二的時候，還有一次進重點班的機會。
很多人都想進重點班，因為資源配比，師資力量，怎麽的還是有些才差距的。
榮喻打定了考父母的母校，自然也知道那個學校每年的錄取分數是多少。
按照她現在的成績，很難考上。
在榮喻看來，理科或許考普通大學的分數會比文科低一些，但是到了某些學校，分數就會遠超文科。
理科很難，在文科生看來是這樣，在榮喻看來，也是這樣。
至於她為什麽選擇理科，她又自己的考量。
其實還有一個小小的原因，她誰都沒有說，或許這一世，她誰也不會說。
選擇了理科，就不是自己之前的那個班級了。
因為上一學期的適應，榮喻現在已經不是很排斥同學了，但是說到玩得開，還是不行的。
不止是榮喻，周喻本身就是一個有些靦腆的姑娘。
平日裏玩的，都是認識的比較長的人。而且，在不熟的人看來，她是冷漠的。
但是，在朋友看來，她又是比較熱情善談的。
榮喻的性子，其實與周喻差不了太多。
比較認熟，這是共性。
開學很長時間之後，榮喻沒有再讓父母來接自己，而是和阮馨阮乘一起迴去。
有一次阮馨和班上的同學一起去買資料了。
就是阮乘和榮喻兩個人一起迴去的。
說起來，兩個人相處起來，沒有阮馨也並不覺得尷尬。
“阮乘，你對自己以後有什麽規劃嗎？”榮喻還是記得額外任務的，如果阮乘誌不在此，那可就難了。
“我以後嗎？”阮乘想了想，“做個醫生吧！”
聽到他的答案，榮喻放心了許多。
雖然醫藥公司和醫生差距還是有的，但至少是沾著一點關係的。
萬一他要做個物理學家或者別的和醫學不相幹的，榮喻可真不知該怎麽辦了。
她總不可能讓阮乘放棄自己的理想吧！
“說了我的，那你呢？以後想做什麽？”阮乘問。
做什麽？
當然是幫你啦！
不過，這話榮喻不敢說出口，隻敢在心底默默想著。
“以後啊，可能會做個老師吧！”榮喻這話倒不是騙人的。
做老師這事，是補習的時候，宋老師明示她的。
宋老師說榮喻其實很有當老師的潛質，以後做個教書育人的老師也挺不錯的。
不過，榮喻知道，這個，她隻能想想。
畢竟，任務要緊呢！
身邊有會做飯的人就是好，榮喻自己也會，但是，她在這個世界，應該不會亮出自己的廚藝了。
但榮喻萬萬沒有想到，不久之後，她打臉了！
……
開學之後，榮喻進了理科班。
不過，就算上學期確實很努力了，但人與人之間還是有差距的。
榮喻沒有進到理科重點班，而是到了一個普通班。
阮馨則是選擇了文科班，不過她成績好，順利的進了最好的那個文科重點班。
羨慕自然是有的，但也知道自己就這樣的實力。
不過，就算現在隻在普通班，但是在進高二的時候，還有一次進重點班的機會。
很多人都想進重點班，因為資源配比，師資力量，怎麽的還是有些才差距的。
榮喻打定了考父母的母校，自然也知道那個學校每年的錄取分數是多少。
按照她現在的成績，很難考上。
在榮喻看來，理科或許考普通大學的分數會比文科低一些，但是到了某些學校，分數就會遠超文科。
理科很難，在文科生看來是這樣，在榮喻看來，也是這樣。
至於她為什麽選擇理科，她又自己的考量。
其實還有一個小小的原因，她誰都沒有說，或許這一世，她誰也不會說。
選擇了理科，就不是自己之前的那個班級了。
因為上一學期的適應，榮喻現在已經不是很排斥同學了，但是說到玩得開，還是不行的。
不止是榮喻，周喻本身就是一個有些靦腆的姑娘。
平日裏玩的，都是認識的比較長的人。而且，在不熟的人看來，她是冷漠的。
但是，在朋友看來，她又是比較熱情善談的。
榮喻的性子，其實與周喻差不了太多。
比較認熟，這是共性。
開學很長時間之後，榮喻沒有再讓父母來接自己，而是和阮馨阮乘一起迴去。
有一次阮馨和班上的同學一起去買資料了。
就是阮乘和榮喻兩個人一起迴去的。
說起來，兩個人相處起來，沒有阮馨也並不覺得尷尬。
“阮乘，你對自己以後有什麽規劃嗎？”榮喻還是記得額外任務的，如果阮乘誌不在此，那可就難了。
“我以後嗎？”阮乘想了想，“做個醫生吧！”
聽到他的答案，榮喻放心了許多。
雖然醫藥公司和醫生差距還是有的，但至少是沾著一點關係的。
萬一他要做個物理學家或者別的和醫學不相幹的，榮喻可真不知該怎麽辦了。
她總不可能讓阮乘放棄自己的理想吧！
“說了我的，那你呢？以後想做什麽？”阮乘問。
做什麽？
當然是幫你啦！
不過，這話榮喻不敢說出口，隻敢在心底默默想著。
“以後啊，可能會做個老師吧！”榮喻這話倒不是騙人的。
做老師這事，是補習的時候，宋老師明示她的。
宋老師說榮喻其實很有當老師的潛質，以後做個教書育人的老師也挺不錯的。
不過，榮喻知道，這個，她隻能想想。
畢竟，任務要緊呢！