“為了幫助湯姆先生取得輝煌的成果,連命都願意獻上的狂信者有的是,為什麽不利用他們呢?”


    “在那裏取得足以讓那些可笑的老頭子俯首稱臣的成果吧!”


    “霍格沃茨可不是唯一的學校!”


    是啊……一想到詛咒,校長辦公室肯定已經邀請他進去了。


    然而,什麽金主啊、搜刮藏書啊、用作實驗對象啊,弟弟們不知不覺間說的話還真夠殘酷的……真是的,我那些弟弟們啊……


    “……好像有這種可能性。”


    “不過,湯姆先生那麽聰明,肯定早就看透了這是輕率的挑釁吧。但他的情感已經噴湧而出,無法再壓抑了。忍耐到了極限,終於崩潰了吧。之前一直壓抑著的東西全都爆發了,墮入黑暗已經不可避免了。他自己也肯定意識到了這一點。


    而且,他可能帶著絕望的心情,雖然無法實現成為霍格沃茨教授的兒時夢想,但還是強烈地想要留下自己靈魂的一部分。我覺得這麽想是合情合理的。如果我的想象是對的,那麽他肯定是太過純粹,才讓這個世界對他來說難以生存吧。


    他應該再放鬆一些,隨便過活就好了。他有那麽高的能力,真是太可惜了。不過,被純血家族的權貴們和鄧布利多忌憚的話,確實也不容易啊……但如果他不展示才華,作為沒有任何背景的湯姆先生,要獲得好工作也極為困難。霍格沃茨的學曆已經讓他無法再迴到麻瓜的世界了。他既沒有錢,也沒有學曆,甚至沒有家人和住所。如果他沒有去霍格沃茨,留在麻瓜世界,可能會更加成功吧。剛才我說過,如果學習特別出色,意外地可以不花很多錢上學。不過在戰時,也許這條路也走不通。


    怎麽辦呢……無論怎麽想,似乎隻有墮入黑暗這一條路了。


    不僅是鄧布利多,當時的那些家族的族長們也有責任啊。純血貴族們應該為了他建一個研究所,讓他像馬車上的馬一樣拚命工作,瘋狂地進行各種研究。如果他有很多事情要做,就沒時間去帶領年輕的純血貴族們,也沒時間墮入黑暗了。以他的才華,肯定能將研究所發展成超越霍格沃茨的研究教育機構。隻要他不娶那些貴族的女兒就沒有問題啊。但那時的人缺乏這種靈活性,也缺乏看透未來的眼光。從這個意義上來說,心悅於湯姆先生的下一代倒是有遠見。不過,以他的外貌和能力,純血貴族家的女子肯定會蜂擁而至吧。所以那些家族可能才會忌憚他?如果是這樣,那把他困在研究所豈不是更好?研究所隻讓男生進去就行了。


    這樣一來,將來就能為純血家族們保留一個替代霍格沃茨的學校了。就不用主張‘麻瓜出身的學生不要來霍格沃茨’了。兩者分開就好了。如果那樣的話,年輕的純血貴族們就能學習到湯姆先生將麻瓜技術融入開發的最新魔法,憑借湯姆先生的頭腦和純血貴族們手中的資料和資質,還能複興許多古代魔法,重新構建古老的魔法體係吧?那樣的話,可能會成為英國魔法界最頂尖的研究教育機構。湯姆先生也能實現成為夢想中的教師,並且作為研究者取得巨大成功。結果沒有雇傭這樣的人才的鄧布利多名聲會一落千丈,一切都能圓滿解決了,不是嗎?”


    “是啊,正如羅恩說的那樣。”


    “毫無疑問,肯定能打鄧布利多的臉。”


    “純血貴族們不僅能炫耀血統,還能展現真正的實力。”


    “到時候,甚至可以挑選出那些半純血或麻瓜出身、實力強大的巫師,純血貴族們也會認可他們的水平,學校的水準將更加出類拔萃。”


    “那樣的話,這學校甚至會比霍格沃茨更讓人向往,成為人人夢寐以求的聖地。”


    弗雷德和喬治這麽說著,查理和珀西也連連點頭。


    確實有那樣的未來可能性。


    “但是,如果靈魂的存放裝置在霍格沃茨的話,說明他有時間留在那兒才對吧。鄧布利多沒跟著去,也就是說他讓湯姆一個人行動了?你會讓警惕的對象單獨行動嗎?正如弗雷德和喬治猜測的那樣,如果鄧布利多得到了那個裝置,那他一定是在暗中監視著他吧。到了那時,鄧布利多根本沒有想要拯救湯姆,也沒有想阻止後來的慘劇。作為一名教育者,鄧布利多是失職的。”


    或許,湯姆先生並不希望我對他表示同情,但他對在霍格沃茨工作的渴望似乎被利用了。原本,他應該是一個真誠、純粹且努力的人吧?正因為如此,即使他墮入了黑暗,斯萊特林的學生們也依舊跟隨他。他們知道湯姆先生曾受到鄧布利多的無端懷疑,並為此感到痛苦。他們對這些感同身受,特別是當他們自己也曾遭遇類似對待時,情感的共鳴自然更加強烈。


    雖然鄧布利多或許沒有這個意圖,但不論我讀過哪篇關於他的文章,鄧布利多總是拐彎抹角,話中帶著深意,讓人難以理解。他是不是期望年輕人能從中讀出些什麽?這要求未免太高了。現代人是無法理解的,這種脫離時代的感覺簡直令人難以忍受。或許,這隻是個巨大的誤解的結果,抑或他心底裏其實希望有人墮入黑暗?或者,他隻是討厭那些內心有黑暗的人吧。


    畢竟,湯姆先生的成長環境就注定了他內心的黑暗,這一點我也能看出來。這並不是能力的問題,而是他的心靈太過陰暗,注定無法成為一名教師。要是有人明確指出這個問題就好了。即使他自己否認成為了黑魔法師,別人也該對他說:“不是你是否黑魔法師的問題,而是你的黑暗內心會吸引那些心智敏感的青少年,使他們容易墮入黑暗。所以,不論你能力多高,這都不是我們讓你成為教師的理由!”要是有人這樣明確告訴他,他或許能夠理解。


    湯姆先生並不愚蠢,若有人好好解釋,他應該會明白:“確實,我內心的黑暗確實可能影響到別人。”但鄧布利多是否以含糊的言辭拒絕了他?引導學生放棄不適合的夢想,並幫助他們找到新的方向,難道不也是老師的責任嗎?越是思考這些,我越覺得鄧布利多並不適合當一名教師。


    鄧布利多或許是個正義的人,但他的形象總是模糊不清。


    也許是因為他總是說些模棱兩可的話,然而這在學校教師的角色中顯然不合適。


    在大學裏,這種風格或許還行得通,但霍格沃茨不同。


    對於孩子們來說,他需要用更直接、更淺顯的語言來解釋問題。


    優秀的老師不是將複雜的問題講得更加晦澀難懂,而是能夠降低到孩子們的認知水平,用他們能理解的語言進行講解,這才是真正的好老師。”


    正如羅恩所說,鄧布利多確實是個愛故作神秘的人。

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