分組對抗最後的時間裏,紅隊和白隊都沒有再取得進球。


    蘇泉吹哨結束了這場看上去很熱鬧,實際上沒有多少看頭的對抗賽。


    他簡單的說了幾句,表揚了白隊,鼓勵了紅隊,就讓步凡他們解散了。


    劉猛同樣是新生,與步凡、李一鳴、宋小兵、艾磊住在同一棟宿舍樓,迴去的時候,五個人走在一起。


    而白隊的五個人,各有各的事情,分開走了。


    劉猛道:“我是逃課來訓練的,訓練了一個上午,我感覺特別沒勁,沒有什麽激情,我決定了,以後不去訓練了,省得逃課太多,老師印象不好,給我一個不及格,你們呢?”


    李一鳴接話道:“我們看情況吧。”


    步凡卻道:“我一定要去訓練。”


    李一鳴嗬嗬一笑,沒說話,在他看來,步凡堅持不下去的,足球訓練真的很枯燥,沒有他們同寢的三個人陪著,步凡一個人哪裏能在訓練中找到什麽樂趣?而且劉猛說的不錯,大學雖然課程不多,考核也不嚴格,但缺課太多,不僅老師印象不好,期末考都會出大問題的,上課是本分,足球訓練是本分之外的事情。


    就算步凡不在意枯燥的訓練,但成績出了問題,他也可以不在乎嗎?


    步凡來自山區,家庭不富裕,學費是湊出來的,成績出了問題,怎麽向父母親友交待?


    艾磊用手扇風,扯著自己的t恤,道:“讀大學嘛,混日子而已,反正吧,我隻想混一個畢業證迴去,老師喜不喜歡我,關我什麽事?我又不娶老師迴去當老婆,這些老師,也沒有誰長得漂亮,都是混了幾十年的老女人了,白送給我,我都不會要。


    步凡,你比我行,堅持下去,我給你加油,但訓練嘛,我就不去了,太累,大早上的,睡懶覺多好。”


    宋小兵話不多,白了一眼三觀不正的艾磊,道:“龜兒子,不去當雜皮可惜了。”(雜皮,混混,流氓的意思。)


    “切,你要是不累,以後每天陪著步凡去訓練唄?”艾磊從不介意別人怎麽看他,嬉笑道。


    宋小兵聞言,很認真的想了想,居然點頭道:“步凡,以後我陪你訓練。”


    步凡喜道:“太好了。”


    劉猛搖頭,感歎道:“又是一個沒勁的人。”


    ……


    迴到寢室,簡單的收拾衝洗後,同寢四人一起去吃了午飯,小睡半個小時,便去上課了。


    課程不算難,但老師講課進度快,放快進鍵一般,一節課能講好幾十頁,消化起來,就有了難度。


    艾磊表示自己聽不懂,埋頭繼續午睡。


    李一鳴倒是認真聽講,但早上訓練後,現在同樣出現精力不集中的問題,聽清了老師所講的每一個字,但這些字連在一起,他就有些暈暈乎乎了。


    宋小兵有武術底子,早上的訓練強度不大,他完全吃得消,非但不累,反而有晨練過後,倍加精神的狀態,聽課很專注。


    步凡也很專注的聽講,還寫著筆記。


    但步凡的腦子裏,一直在想著兩個問題:“提高哪一項球星能力?向係統提出什麽樣的問題?”


    球星評價有十項指標,身體、體能、傳接球、盤帶、射門、視野、意識、技戰術、預判和領袖氣質。


    對於步凡這種菜鳥來說,簡直無從下手,因為他不知道自己最缺哪一種能力。


    一眼看過去,好像所有能力都很缺乏。


    “難道要問係統,讓係統幫忙選擇?”步凡尋思著,但步凡不甘心就這麽浪費了向係統提問的機會。


    靈機一動,步凡向係統問道:“我現在適合踢什麽位置?”


    這個問題,看上去很白癡,因為蘇泉和李一鳴都說過了,他應該踢前鋒。


    不是步凡不信任他們兩個,但他們兩個不是係統,不會知道係統任務。


    如果他增加前鋒的能力值,係統任務卻要弄一個防守任務出來,比如零封對手,比如完成多少次搶斷之類的,他不就抓瞎了嗎?


    所以,他才會提問係統,這個看上去很傻很白癡,很沒有價值的問題。


    “前鋒。係統解答機會已經使用,不再迴答宿主任何提問。”係統冷冰冰的電子合成音響起。


    有了係統的這個迴答,步凡就清楚自己應該提高哪一項能力值了:“請提高我射門的能力。”


    “係統接受宿主要求…係統加載中…宿主球星能力重新評價:


    身體:7


    體能:4


    傳接球:1


    盤帶:1


    射門:11


    視野:1


    意識:1


    技戰術:1


    預判:1


    領袖氣質:1


    …球星值:2.9


    …全能球星評價:菜鳥


    …任務:帶領班隊在機械學院迎新賽中獲得至少一場比賽的勝利。uu看書ww.ukanshu


    …任務時間:無。


    …係統附加:無。


    ps:任務失敗,係統自動崩潰。”


    看到係統任務,步凡給自己點了一個讚,他沒有浪費係統提問的機會!


    “步凡。”步凡沉浸在自己的小世界裏,目光呆滯的看著黑板和教授,教授正選人迴答隨堂提問,階梯教室裏,所有人都避開了教授看過來的目光,暗暗祈禱教授別選到自己,步凡不避不讓,直愣愣看著教授,教授想不點他的名字,都不可能。


    步凡驚醒過來:“什麽事?”


    教授很訝異,敢情這小子沒認真聽講啊,於是,他重複了一遍自己的問題:“例題3.1的函數在x=1處是否連續?”


    這是一個簡單的高數問題,但步凡沒聽講,腦子裏沒有連續的概念。


    “連續…不連續….”步凡支支吾吾,半天沒迴答出來。


    教授冷著臉讓步凡坐下,自己把答案講解了出來,然後批評道:“有的同學,在中學的時候,是三好學生,到了大學,就完全變樣了,混日子,打遊戲,心思完全不在學業上,我要給這樣的同學敲響警鍾了,大學不學習,掛科就離你們不遠了…”


    教授絮絮叨叨的說著,步凡的臉色,是青一陣白一陣,他雖然從來沒當過什麽三好學生,但也沒被批評過,教授的諄諄教誨,著實讓他吃不消。

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