顧福跑到顧六爺身邊,仰著腦袋道:“爺爺,現在人多,哥哥讀書也沒法專心,福兒空間裏有奶奶給的故事書,不如讓哥哥給我們讀故事聽吧。”


    顧六爺看著可愛的小孫女,點點他的小腦袋,寵溺的道:“讓你哥哥多讀書,以後長本事才能保護咱家福兒呀。”


    “擺了,咱們福兒今天想聽故事,那就讓哥哥們給咱家福兒讀故事”


    顧吉、顧祥趕忙應下。抱著顧福,招唿上弟弟們一起往石床那去。


    顧福隔空從空間拿了古風墊子出來,用精神力鋪開,又隔空取了零食,瓜子、甜點,飲料、杯子放到石床上,又在石桌石椅上也放了古風墊子和零食飲料,邀請爺爺和爹娘,伯伯、伯娘們一起來聽。


    眾人隻看到幾步走來,石桌石床已是大變樣,心中驚唿神跡。想到能施展這種神技的是自己的-妹妹\/孫女\/女兒\/侄女,一個個都倍感自豪。同時也在暗暗發誓,一定要保護好小福兒。


    末世時大家都更看重生存物資,大量的書籍都沒有人要,顧福因為覺醒的空間較大,認為知識傳承也比較重要,所以華國的國家圖書館整個都在顧福的空間,後來參軍,每次做任務看到各種書籍都會往空間收。


    當了將軍後,很多人都知道他愛收集那些在末世沒人要的東西,所以書,黃金珠寶等更是得到很多,顧福也來者不拒。有人來換,隻要她能給的都會滿足。


    意識沉入空間,精神力在書籍裏掃視,終於找到了西遊記原版。顧福不由得再次慶幸自己覺醒了精神力。要不然這麽多物資要找到猴年馬月去了。


    顧福將書捧給顧吉,認真的道:“哥哥,你看這上麵的字和咱們這的是不是一樣的,你認識嗎?”


    顧吉看妹妹這麽重視這本書,也認真起來,鋪到石床上,小心的翻起來看,顧祥也好奇的湊過來,倆人發現字都是認識的。


    就對著妹妹道:“福兒,字都是一樣的,哥哥現在就讀給你們聽”


    說著就對著書讀了起來,顧福趕忙湊過去,挨著哥哥。一邊聽哥哥讀,一邊記下這些字。


    本來顧家的大人們覺得孩子邀請了,反正也沒事過來湊著熱鬧,沒想到聽著聽著,一個個都陷進了故事裏。


    原來是講神仙世界的事呀,一個個聽的驚奇不已。哎呀,原來神仙世界是這樣的。哎呀!這也太神奇了。


    孩子們對猴子更加喜愛了。


    如此的結果就是,中午大家又吃了自熱米飯和自熱火鍋,孩子們吃了方便麵,顧吉和顧祥兩個哥哥更是,你方讀罷我登場。連吃飯喝水上廁所都是換著來的。


    最後還是一家之主的顧老爺子開口了,每日上午和晚上各讀一個時辰。其他時間該幹嘛幹嘛。


    於是顧吉、顧祥每天都可以趁著不讀故事的時候,悄悄的躲帳篷裏看。


    這可把幾個小子羨慕壞了,一個個隻恨自己不識字。


    還是聰明的顧意想了個好主意,跑去找了顧老爺子,主動說自己要跟著大哥二哥學認字,其他小子有樣學樣,也要學。


    這下顧家的大人們可高興了,就是要求要在外麵學不能躲帳篷裏學。


    於是從這天起,顧家不論大小男女老幼都主動加入了學習的隊伍。


    本來想讓哥哥們輕鬆一段的顧福,怎麽也沒想到會是現在這麽個結果,家人們一個個都卷起來了。


    可是能有什麽辦法呢,家人開心就好。小小的顧福也繼續抖抖蹲麻的腿,撅著小屁股,繼續拿個樹杈子在麵前的泥地裏劃拉,不,是寫字。


    大雨連著下了四五天,又等地被曬的硬了,一家人才收拾東西,離開住了十幾天山洞。


    這段時間受西遊記的影響,小子們一有功夫就去投喂小猴子。


    聽了西遊記,小子們一致認為猴子就是最愛吃桃子,還好顧福空間裏有。


    這也就導致了現在洞口還蹲著幾隻猴子,一看他們出來,紛紛或跳起來,或扒著衣服爬上來或到處掀衣服找吃的。


    好在哥哥們都穿的登山服,不然要浪費多少布呀。顧福心裏嫌棄的想著。


    誰讓咱們末世麵對喪屍都不怕的顧將軍,對小動物其實是葉公好龍式的喜歡呢。

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