第26章 新的打工
東京：拿催眠不當超能力是吧？ 作者：記名天堂 投票推薦 加入書簽 留言反饋
心錨的效果一般都無法持久，大概二十秒前後，但也有例外。
比如高田旭對長毛哥長崎下達過以後每次見到香煙，就感到惡心的命令。
長毛哥有些煙癮，他也想過戒煙。所以這個“心錨”無論對於長毛哥還是高田旭的肺都十分友好。
可惜的是，隻有第一次有效。
那天長毛哥拿出香煙時，眉頭皺了一下，又放了迴去，說什麽今天不想來一口了。
第二天再在便利店和長毛哥交接時，發現他又從店裏拿了一盒煙自己掃了。
問他，長毛哥表示今天看到香煙沒有任何不適了。
但高田旭下命令，永久改變他拿煙的手勢卻成功了。
總結下來，高田旭認為想要永久或至少長期令“心錨”保持效果，有兩個條件。
一是指定“每次”這個條件，二是對方必須不抵觸這項行為，或者覺得無關緊要。
最後，連續使用心錨有抵抗作用，這點也和心靈衝擊類似。
假如下一個很快完成的指令，比如讓對方舉起手。
那麽本次解除後，可以再對同一人使用心錨。但對方會產生一定抗性，甚至直接無效。
越是強迫對方做不願意做的事情，那後麵的抵抗越大。
如果隻是簡單的指令，大概第五次時才會徹底無效。
一段時間後，對心錨的抗性會消失。
心錨限製不少，但使用次數似乎沒有上限。而且有一點強過過去的異能，那就是有潛力長遠地影響一個人。
而且這可是催眠啊！
除此之外，黑之書開書以後的新技能真的就很一般了。
盡管如此，他現在每天也堅持把斯金納箱的時間利用完，要不鍛煉身體，要不訓練一些基礎題型。
而且高田旭安慰自己，每一頁新心技上都有“可升級”的標注。仔細感應，也能大概知道進度，未來還有盼頭。
話說現在高田旭人在日本，又有一項催眠的特異功能，他感覺自己的思想很容易走偏。不不不，我可是正人君子。高田旭甩了甩腦袋。
“對，所以我了解一些關於催眠的知識，隻不過出於學術上的興趣……”
“高田君，你在說什麽？”
高田旭身子一跳，表情不太自然地迴頭：“沒什麽，學姐你休息得還好嗎？”
睡眼惺忪的小柳津奈緒站在那裏。她邊撫著頭上翹起的發絲，邊像重新認識高田旭一樣上下打量他。
最後少女點點頭，用像是君主給優秀的幕僚表彰一般的語氣說：“真不錯，高田君，哪裏學來的本領？沒想到真的睡著了，得對你說聲謝謝。”
看樣子她自己醒了，醒來也沒有對高田旭產生懷疑。心錨和心靈衝擊類似，中招的時間裏不會留下記憶。
“不客氣。但這是我看家的本領，還要靠它去迷得小女生神魂顛倒，可不能外傳。”
“嗬嗬，高田君可要適可而止。希望不要在電視上看到你。”見高田旭談笑，小柳津奈緒也恢複如常。睡一覺後她的氣色是好多了。
“喂喂，這就要把我當犯罪預備役了？順帶一提，如果我被捕了，學姐接受采訪的話會說什麽？”
“嗬嗬。高田學弟平時學習成績優異，思維縝密，愛好是催眠術和盯著女孩子看。”
“這不是一下子把陰濕的計劃犯罪者形象立起來了嗎！”
“這個嘛……”
看見小柳津奈緒可愛地歪頭，臉上寫著你不就是這樣。高田旭都差點反思起來，自己對外的形象不應該是知性、帥氣、有勇有謀嗎？
“高田君，該你去休息了吧。”小柳津奈緒笑吟吟地提醒他。
“今天不用了。”高田旭心情舒暢起來。他今天精神好，再加上利用“斯金納箱”的鍛煉有些成效，更加不容易疲勞了。
況且他還有話想問：“學姐，上次聽你介紹兼職。我現在其實……”
“高田君要辭掉便利店的工作了嗎？”聽完後，小柳津奈緒訝異道。
“沒有。”高田旭說。他在心裏說目前還沒有，然後把自己的想法講給少女聽。
“嗯嗯，也就是高田君想找一份能兼顧學習的兼職。”小柳津奈緒總結道，她盯著高田旭的臉瞧了瞧，會意地點了點頭。
高田旭養護所出身的事，小柳津奈緒從過去談話中已知曉。
不過眼前這個青年似乎打算靠獎學金升上大學，所以更偏重學業。這樣的話，為何又要增加打工……嘛，無非是未雨綢繆吧。
小柳津奈緒沒猜錯。再找一份兼職，最好能兼顧學習，這是高田旭在靈智學課上和神宮琴葉比試後的想法。
他對神宮琴葉的天賦很忌憚，如果特進班再出兩個這樣的人，希望基金的獎金就不能指望了。
思前想後，定期測試那邊他打算繼續爭取名次，但閑時也試著增加一份兼職。
這份兼職最好能多少對課內的學業有幫助。
“能想到的就是到學習塾去打雜，或者給小孩子做學習輔導吧。”小柳津奈緒很快想到符合要求的工作。
去學習塾也就是課外班打雜工，和那邊的人打好關係有機會拿到更多複印的試卷題目。也可以和塾內的老師進行一定的交流。
做家教也能鞏固知識。雖然給初中生以下的孩子補課，對於高中學習的作用很有限，但也聊勝於無吧。
“學姐，要去哪裏找家教的工作？”基本和高田旭預想差不多，他進一步問。
“嗬嗬，正好我這裏有幾個電話。上次去名和小學校附近，拍了那邊中學和小學的告示板……”
“學姐，有沒有給高中生的家教？”
“唔，有是有。但我記得你好像……”小柳津奈緒疑惑的目光投來，她腦後的鑽頭卷發晃了晃。
“是啊，我今年高一。”高田旭大大方方地承認，他還解釋，“所以我在想，能不能找一份教高一生的工作。”
“嗬嗬，很高興看到你這麽自信。”明白高田旭不是開玩笑，小柳津奈緒臉上又浮現出那種自負的笑容。
這也是她的性格吧，不會在這時出來冷靜地潑冷水：你一個高一生去給其他高中生教課算哪門子事？不不，說到底你哪是高一，才開學沒到一個月吧。
少女操作起手機，很快找到幾張有聯係信息的圖。
“對了，還沒加你好友吧高田君。”意識到這一點，兩人還第一次交換了號碼。
這算是朋友了嗎？看著手機上顯示兩人已是好友的提示，高田旭心想，小柳津奈緒像是偶爾會發來莫名其妙信息的人。
比如高田旭對長毛哥長崎下達過以後每次見到香煙，就感到惡心的命令。
長毛哥有些煙癮，他也想過戒煙。所以這個“心錨”無論對於長毛哥還是高田旭的肺都十分友好。
可惜的是，隻有第一次有效。
那天長毛哥拿出香煙時，眉頭皺了一下，又放了迴去，說什麽今天不想來一口了。
第二天再在便利店和長毛哥交接時，發現他又從店裏拿了一盒煙自己掃了。
問他，長毛哥表示今天看到香煙沒有任何不適了。
但高田旭下命令，永久改變他拿煙的手勢卻成功了。
總結下來，高田旭認為想要永久或至少長期令“心錨”保持效果，有兩個條件。
一是指定“每次”這個條件，二是對方必須不抵觸這項行為，或者覺得無關緊要。
最後，連續使用心錨有抵抗作用，這點也和心靈衝擊類似。
假如下一個很快完成的指令，比如讓對方舉起手。
那麽本次解除後，可以再對同一人使用心錨。但對方會產生一定抗性，甚至直接無效。
越是強迫對方做不願意做的事情，那後麵的抵抗越大。
如果隻是簡單的指令，大概第五次時才會徹底無效。
一段時間後，對心錨的抗性會消失。
心錨限製不少，但使用次數似乎沒有上限。而且有一點強過過去的異能，那就是有潛力長遠地影響一個人。
而且這可是催眠啊！
除此之外，黑之書開書以後的新技能真的就很一般了。
盡管如此，他現在每天也堅持把斯金納箱的時間利用完，要不鍛煉身體，要不訓練一些基礎題型。
而且高田旭安慰自己，每一頁新心技上都有“可升級”的標注。仔細感應，也能大概知道進度，未來還有盼頭。
話說現在高田旭人在日本，又有一項催眠的特異功能，他感覺自己的思想很容易走偏。不不不，我可是正人君子。高田旭甩了甩腦袋。
“對，所以我了解一些關於催眠的知識，隻不過出於學術上的興趣……”
“高田君，你在說什麽？”
高田旭身子一跳，表情不太自然地迴頭：“沒什麽，學姐你休息得還好嗎？”
睡眼惺忪的小柳津奈緒站在那裏。她邊撫著頭上翹起的發絲，邊像重新認識高田旭一樣上下打量他。
最後少女點點頭，用像是君主給優秀的幕僚表彰一般的語氣說：“真不錯，高田君，哪裏學來的本領？沒想到真的睡著了，得對你說聲謝謝。”
看樣子她自己醒了，醒來也沒有對高田旭產生懷疑。心錨和心靈衝擊類似，中招的時間裏不會留下記憶。
“不客氣。但這是我看家的本領，還要靠它去迷得小女生神魂顛倒，可不能外傳。”
“嗬嗬，高田君可要適可而止。希望不要在電視上看到你。”見高田旭談笑，小柳津奈緒也恢複如常。睡一覺後她的氣色是好多了。
“喂喂，這就要把我當犯罪預備役了？順帶一提，如果我被捕了，學姐接受采訪的話會說什麽？”
“嗬嗬。高田學弟平時學習成績優異，思維縝密，愛好是催眠術和盯著女孩子看。”
“這不是一下子把陰濕的計劃犯罪者形象立起來了嗎！”
“這個嘛……”
看見小柳津奈緒可愛地歪頭，臉上寫著你不就是這樣。高田旭都差點反思起來，自己對外的形象不應該是知性、帥氣、有勇有謀嗎？
“高田君，該你去休息了吧。”小柳津奈緒笑吟吟地提醒他。
“今天不用了。”高田旭心情舒暢起來。他今天精神好，再加上利用“斯金納箱”的鍛煉有些成效，更加不容易疲勞了。
況且他還有話想問：“學姐，上次聽你介紹兼職。我現在其實……”
“高田君要辭掉便利店的工作了嗎？”聽完後，小柳津奈緒訝異道。
“沒有。”高田旭說。他在心裏說目前還沒有，然後把自己的想法講給少女聽。
“嗯嗯，也就是高田君想找一份能兼顧學習的兼職。”小柳津奈緒總結道，她盯著高田旭的臉瞧了瞧，會意地點了點頭。
高田旭養護所出身的事，小柳津奈緒從過去談話中已知曉。
不過眼前這個青年似乎打算靠獎學金升上大學，所以更偏重學業。這樣的話，為何又要增加打工……嘛，無非是未雨綢繆吧。
小柳津奈緒沒猜錯。再找一份兼職，最好能兼顧學習，這是高田旭在靈智學課上和神宮琴葉比試後的想法。
他對神宮琴葉的天賦很忌憚，如果特進班再出兩個這樣的人，希望基金的獎金就不能指望了。
思前想後，定期測試那邊他打算繼續爭取名次，但閑時也試著增加一份兼職。
這份兼職最好能多少對課內的學業有幫助。
“能想到的就是到學習塾去打雜，或者給小孩子做學習輔導吧。”小柳津奈緒很快想到符合要求的工作。
去學習塾也就是課外班打雜工，和那邊的人打好關係有機會拿到更多複印的試卷題目。也可以和塾內的老師進行一定的交流。
做家教也能鞏固知識。雖然給初中生以下的孩子補課，對於高中學習的作用很有限，但也聊勝於無吧。
“學姐，要去哪裏找家教的工作？”基本和高田旭預想差不多，他進一步問。
“嗬嗬，正好我這裏有幾個電話。上次去名和小學校附近，拍了那邊中學和小學的告示板……”
“學姐，有沒有給高中生的家教？”
“唔，有是有。但我記得你好像……”小柳津奈緒疑惑的目光投來，她腦後的鑽頭卷發晃了晃。
“是啊，我今年高一。”高田旭大大方方地承認，他還解釋，“所以我在想，能不能找一份教高一生的工作。”
“嗬嗬，很高興看到你這麽自信。”明白高田旭不是開玩笑，小柳津奈緒臉上又浮現出那種自負的笑容。
這也是她的性格吧，不會在這時出來冷靜地潑冷水：你一個高一生去給其他高中生教課算哪門子事？不不，說到底你哪是高一，才開學沒到一個月吧。
少女操作起手機，很快找到幾張有聯係信息的圖。
“對了，還沒加你好友吧高田君。”意識到這一點，兩人還第一次交換了號碼。
這算是朋友了嗎？看著手機上顯示兩人已是好友的提示，高田旭心想，小柳津奈緒像是偶爾會發來莫名其妙信息的人。