“所以說,我變成壞學生有什麽區別嗎?”


    姬青無奈地看了一眼頭頂的進度條,然後歎了口氣:“而且,這個條件也太嚴格了,二十一世紀的老師會在學生早自習的時候一直盯著?”


    薑瀾搖搖頭:“不知道。”


    這個世界上並不是沒有人知道二十一世紀的課堂到底是什麽樣子,隻不過對絕大多數人而言那實在過於遙遠,所以根本不會在意。


    “啊……”


    姬青感歎著,突然有種不知道這個遊戲會怎麽進行下去的感覺。


    “這個遊戲……有意思……”


    然後下課了。


    剛才的迷茫浪費了一點時間,這一節課對於玩家而言其實很短,就算是非常沒有耐心的人也不會覺得無聊。


    然後老師離開了教室,喧鬧的聲音撲麵而來。


    姬青突然發現,在教室裏一瞬間出現了數不清的選擇對話框。


    “哇……課外生活這麽豐富的……”


    當姬青環顧四周,他能夠看到十幾個學生湊在一起組成的圈子,每個上麵都有一個對話框,上麵寫著這個圈子接下來會進行的活動,以及是否加入。


    “所以說,二十一世紀的小孩子社交生活這麽豐富啊?”


    隻是姬青注意到的那些,就包括了一起去上廁所,說老師的壞話,孤立某個同學,借錢等等等等。


    “他們才一年級吧?”


    姬青開始懷疑自己是不是走錯地方了。


    “沒錯,他們才一年級,不過你有沒有發現,我們倆好像被孤立了。”


    “沒有啊?”


    姬青掃視一圈,他並沒有看到對話框中有“孤立姬青”,或者“孤立薑瀾”的字樣,所以並不覺得自己被孤立了。


    “但是所有人都有圈子,就我們倆沒有。”


    薑瀾有點想笑,又有點感慨,這樣的姬青本來是理所當然,卻讓人感覺太久都沒有見過了。


    “所以說,他們也沒有故意孤立我們,其實隻是無意的?”


    薑瀾點頭。


    然後姬青歎了口氣:“感覺比被故意孤立還可憐。”


    “畢竟我是個不能走路的,你是看不見,對於小學一年級的學生來說,其實還挺可怕的吧。”


    “好吧,我去試試看能不能加入一個圈子。”


    雖然看上去實在很幼稚,但是姬青覺得這還挺有趣的。


    三十一世紀的學校絕對不會是這麽混亂無序的地方,姬青從小就受到注重培養興趣的教學,很少會在上課時感到壓抑,自然也不會在下課之後像是發泄一般肆無忌憚。


    看看左右,姬青選擇了離他最近的一個圈子,成員隻有男生,他們的討論主題是:明天捉一隻最醜的蟲子惡心女同學。


    當姬青選擇了加入,小男孩就走進了圈子,然後他頭上浮現出一個環形選項環。


    那是自內而外分為好幾層的圓環套在一起組成的圓環,內層是“勸說、命令”這樣簡單的選擇,而外側就是選擇什麽蟲子這樣複雜的選項。


    然後在圓環的中心,填補了空白的是一個圓形按鈕:加入議題。


    而在圓環上方,顯示著現在正在進行的議題:“有甲殼的蟲子更可怕還是沒有甲殼的更可怕。”


    姬青毫不猶豫地選擇了加入議題,然後經過在對話輪中的選擇,他有力地得出了有甲殼的更可怕這個結論。


    然後圍成一圈的男孩們開始七嘴八舌地發表意見:“這個人根本不懂蟲子。”


    “這個人根本不懂女同學。”


    “這個人根本不懂可怕。”


    然後姬青被直接逐出了圈子。


    當姬青目瞪口呆,準備做點什麽的時候,上課鈴聲響了。


    這一節課是語文課。


    走進教室的老師是在早自習上把姬青抓住的那個老師,他站在講台上,開始講課。


    姬青無奈地迴到了座位上,他敢再分心,因為姬青不喜歡變成壞學生。


    然而當課上到一半的時候,姬青突然發現在教室裏,現在,依然充滿著各種圈子與議題。


    就比如說,剛才課間姬青本來想加入的圈子,男學生們的議題是:下次欺負的對象就換成姬青算了。


    當姬青目瞪口呆的時候,老師突然爆發了。


    一截粉筆以驚人的速度與精準,命中了圈子中的一個男孩,然後在所有人的驚訝之中,圈子煙消雲散。


    姬青更加驚訝了,他甚至都不知道該說什麽。


    “二十一世紀……老師都這麽強嗎?那是什麽,那是粉筆吧?”


    薑瀾沉默了一下:“對,平衡非常難掌握,一般來說沒有經過大量練習和一點天分,是無法掌握這種特殊物體的投擲技巧的。”


    “所以你說這是個有天分,然後刻意練習過的人?”


    薑瀾猶豫了一下,然後點點頭:“應該是。”


    “可他是語文老師啊?”


    姬青的問題讓薑瀾陷入了沉默。


    他無言以對。


    兩人在沉默中度過了這一節課,他們都答對了中間彈出的問題,提高了一點分數,但兩人都心不在焉。


    姬青和薑瀾都在想語文老師的奇異投擲手法,他們不知道這到底代表著什麽。


    “語文老師是隱藏高手,我們可以從他那裏學習獨特的投擲技巧?”


    “有可能……”


    雖然聽上去很奇怪,但薑瀾仔細思考了所有可能,排除其他更加離譜的,這就是唯一的答案了。


    “所以說我們要不要抓住機會?”姬青躍躍欲試,現在是課間時間,他已經迫不及待想要脫離幼稚園的發展,進入真正傳奇的遊戲了,“說不定學了這一招我們就能從學校中出去呢?”


    薑瀾猶豫了一下,然後點點頭:“等等……”


    然後薑瀾詫異地倒在了椅子上。


    他剛才本能地想要站起來,結果發現自己雙腿使不出一絲力量。


    “什麽……瘸腿……”


    姬青大笑起來:“這麽真實的這個遊戲!”


    薑瀾無奈地歎了口氣,然後坐在椅子上轉身,加入了旁邊女生們的圈子。


    “語文老師是不是很厲害?扔粉筆那招是誰教他的?”


    然後所有女生一起愣了一下。


    “是啊……粉筆?”

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