王森的進攻越來越堅決，因為他已經找到了臨江外語學院的防守漏洞。而王良材在不得已的情況下，隻能以提前犯規的方式，來阻止綠苑大學的進攻。
看到王良材這樣的表現，臨江外語學院的教練林宇凡主動請求了暫停，因為他覺得他需要幫自己的隊員做點什麽，甚至他已經做好了換人的準備，他很清楚把王良材換下之後需要承擔的後果是什麽，但是這場比賽還有第四節，既然在第三節不能解決問題，那麽就必須要為第四節做準備了。而之前他的確是給自己的隊員提出了要求，讓他們在第三節的時間做出應有的表現，但是這個時候不是繼續堅持的時候了。
隻不過林宇凡的好意並沒有被王良材接受，他知道現在球隊的情況，更知道自己身體的狀況，如果按照教練的意思將自己換下的話，這僅有的9分領先優勢很有可能會就此消失。而對方在連續幾個迴合中都是通過內線得分的，可以說對方的得分勢頭正猛，在這樣的情況下，王良材不願意也不能夠離開賽場。
對於王良材的堅持，林宇凡很理解，其他的隊員也都很理解，但是現實是殘酷的，這樣的狀態下的王良材還能夠堅持下去嗎？第三節的比賽還有3分鍾的時間，後麵還有第四節的比賽，如果說王良材堅持了剩下的三分鍾，如果分差沒有拉開，那第四節的比賽該怎麽辦呢？每一名隊員心中都有著自己的疑問，可是這個共同的疑問卻沒有統一的答案。
看到王良材的堅持，劉釧鋒也有些動容了，因為這樣的情況他也曾在之前的比賽中遇到過，而那是自己的選擇和王良材是一樣的，隻不過自己經曆的那些比賽，和今天的這場四分之一的比賽強度完全不是一個等級，因此王良材的消耗遠不是自己以前能夠體會的，況且他還是第一節全力防守，第二節打滿一整節，而第三節又堅持到現在的人。
劉釧鋒主動地將其他的四名隊員叫了過來，然後小聲了大家叮囑了一番，而這些話自然是關於如何在防守上給與王良材幫助的，劉釧鋒並不能預判到對方的進攻方式，因為對方的內線配合戰術實在太過複雜，而劉釧鋒能夠做的，就是盡可能的減少對方的選擇，而隻要自己能夠提前判斷出對方的意圖，那麽在做決定的時候就會輕鬆一些。而這個時候，劉釧鋒的腦海裏麵想到的是自己之前才剛剛發現的特殊能力，盡管這項特殊能力是今天才發現的，甚至之前一直都沒有機會去嚐試，但是現在劉釧鋒不得不將這項能力也算為一種助力，因為隻要對他有幫助的，都會進入他的考慮範圍中。
對於劉釧鋒的安排，其他的幾名隊員都點頭答應了，而為了緩解王良材的防守壓力，林宇凡將劉石磊換下，而換上的是速度更快彈跳力更好的李劍虎，希望能夠利用他的機動能力幫助王良材減輕防守重擔。
經過短暫的休息，王良材已經度過了剛才最為難熬的那段時間，而這個喘息的時間對於他來說也非常的重要，盡管他不確定自己是否能夠撐過這三分鍾，但是他在比賽結束之前，絕不會輕易的倒下去。
暫停迴來之後，綠苑大學邊線發球，他們自然是希望盡快地將球傳給王森，而對於這一點臨江外語學院的準備也算充分，盡可能的延誤對方的傳球，讓王森接球的時間更晚，當王森從隊友的手中接到球的時候，進攻的時間也僅僅剩下了8秒鍾而已，而為了接到這一球，王森更是跑到了幾乎三分線的位置。不過，這對於王森來說並不一定就是一件壞事，因為這樣他的突破機會也變得更大了。
“王森要突破了嗎？他會選擇左邊還是右邊呢？他會在過程中傳球嗎？他的哪些隊友會成為他的傳球對象呢？”劉釧鋒不斷的觀察著場上的每一名隊員的動線，基本上否定了王森給外線隊友傳球的可能，因為其他的三名臨江外語學院的隊員都在努力的壓製他們的防守人，而王森除了個人強攻之外，也隻能傳球個王林了。而劉釧鋒突然靈機一動，想到了一個不錯的辦法，而這個辦法就是繼續賣破綻給對方，而這種方式也是劉釧鋒在第一節比賽時使用過得，而這個時候，為了減輕王良材身上的防守壓力，劉釧鋒想到適當放鬆一些對王森的防守，讓王森有機會給王林傳球，甚至讓王林有機會直接得分。當然王森最終是否會選擇傳球，劉釧鋒也不敢確定，因此他必須再給對方添加一些“幫助”。
劉釧鋒做出了提前要準備補防的動作，而他自己的防守人王林已經被他“放棄”了。
“看出我的意圖了？是要來補防嗎？”王森看到劉釧鋒的行動之後，心想到。“不過，你現在的位置還有些猶豫，既然如此，我就讓你先做出決定。”王森在看到劉釧鋒的位置還能兼顧到兩邊的時候，他選擇了強行去突破王良材的防守，從而吸引劉釧鋒來補防。
“怎麽？沒有上當？”劉釧鋒看到自己在賣給對方破綻之後，王森依然選擇自己突破去完成進攻，也是有些無奈。於是他已經做好了要補防的準備，不過就在劉釧鋒一步一步的靠近補防的位置時，王森卻突然來了一個急停，而王良材沒有想到對方會突然做出這樣的動作，猝不及防之下，反倒是自己失去了合理的防守位置，而王森利用這樣的機會做出了投籃的動作，而王良材自然是要上前封堵的。
“不對，這是假動作。”劉釧鋒的心裏默念道，對方明顯已經看到了自己的補防，而且也看到了自己賣出的破綻，而對方卻根本不利用，這並不符合常理，因此劉釧鋒相信對方隻不過是為了騙王良材的防守而已。
看到王良材這樣的表現，臨江外語學院的教練林宇凡主動請求了暫停，因為他覺得他需要幫自己的隊員做點什麽，甚至他已經做好了換人的準備，他很清楚把王良材換下之後需要承擔的後果是什麽，但是這場比賽還有第四節，既然在第三節不能解決問題，那麽就必須要為第四節做準備了。而之前他的確是給自己的隊員提出了要求，讓他們在第三節的時間做出應有的表現，但是這個時候不是繼續堅持的時候了。
隻不過林宇凡的好意並沒有被王良材接受，他知道現在球隊的情況，更知道自己身體的狀況，如果按照教練的意思將自己換下的話，這僅有的9分領先優勢很有可能會就此消失。而對方在連續幾個迴合中都是通過內線得分的，可以說對方的得分勢頭正猛，在這樣的情況下，王良材不願意也不能夠離開賽場。
對於王良材的堅持，林宇凡很理解，其他的隊員也都很理解，但是現實是殘酷的，這樣的狀態下的王良材還能夠堅持下去嗎？第三節的比賽還有3分鍾的時間，後麵還有第四節的比賽，如果說王良材堅持了剩下的三分鍾，如果分差沒有拉開，那第四節的比賽該怎麽辦呢？每一名隊員心中都有著自己的疑問，可是這個共同的疑問卻沒有統一的答案。
看到王良材的堅持，劉釧鋒也有些動容了，因為這樣的情況他也曾在之前的比賽中遇到過，而那是自己的選擇和王良材是一樣的，隻不過自己經曆的那些比賽，和今天的這場四分之一的比賽強度完全不是一個等級，因此王良材的消耗遠不是自己以前能夠體會的，況且他還是第一節全力防守，第二節打滿一整節，而第三節又堅持到現在的人。
劉釧鋒主動地將其他的四名隊員叫了過來，然後小聲了大家叮囑了一番，而這些話自然是關於如何在防守上給與王良材幫助的，劉釧鋒並不能預判到對方的進攻方式，因為對方的內線配合戰術實在太過複雜，而劉釧鋒能夠做的，就是盡可能的減少對方的選擇，而隻要自己能夠提前判斷出對方的意圖，那麽在做決定的時候就會輕鬆一些。而這個時候，劉釧鋒的腦海裏麵想到的是自己之前才剛剛發現的特殊能力，盡管這項特殊能力是今天才發現的，甚至之前一直都沒有機會去嚐試，但是現在劉釧鋒不得不將這項能力也算為一種助力，因為隻要對他有幫助的，都會進入他的考慮範圍中。
對於劉釧鋒的安排，其他的幾名隊員都點頭答應了，而為了緩解王良材的防守壓力，林宇凡將劉石磊換下，而換上的是速度更快彈跳力更好的李劍虎，希望能夠利用他的機動能力幫助王良材減輕防守重擔。
經過短暫的休息，王良材已經度過了剛才最為難熬的那段時間，而這個喘息的時間對於他來說也非常的重要，盡管他不確定自己是否能夠撐過這三分鍾，但是他在比賽結束之前，絕不會輕易的倒下去。
暫停迴來之後，綠苑大學邊線發球，他們自然是希望盡快地將球傳給王森，而對於這一點臨江外語學院的準備也算充分，盡可能的延誤對方的傳球，讓王森接球的時間更晚，當王森從隊友的手中接到球的時候，進攻的時間也僅僅剩下了8秒鍾而已，而為了接到這一球，王森更是跑到了幾乎三分線的位置。不過，這對於王森來說並不一定就是一件壞事，因為這樣他的突破機會也變得更大了。
“王森要突破了嗎？他會選擇左邊還是右邊呢？他會在過程中傳球嗎？他的哪些隊友會成為他的傳球對象呢？”劉釧鋒不斷的觀察著場上的每一名隊員的動線，基本上否定了王森給外線隊友傳球的可能，因為其他的三名臨江外語學院的隊員都在努力的壓製他們的防守人，而王森除了個人強攻之外，也隻能傳球個王林了。而劉釧鋒突然靈機一動，想到了一個不錯的辦法，而這個辦法就是繼續賣破綻給對方，而這種方式也是劉釧鋒在第一節比賽時使用過得，而這個時候，為了減輕王良材身上的防守壓力，劉釧鋒想到適當放鬆一些對王森的防守，讓王森有機會給王林傳球，甚至讓王林有機會直接得分。當然王森最終是否會選擇傳球，劉釧鋒也不敢確定，因此他必須再給對方添加一些“幫助”。
劉釧鋒做出了提前要準備補防的動作，而他自己的防守人王林已經被他“放棄”了。
“看出我的意圖了？是要來補防嗎？”王森看到劉釧鋒的行動之後，心想到。“不過，你現在的位置還有些猶豫，既然如此，我就讓你先做出決定。”王森在看到劉釧鋒的位置還能兼顧到兩邊的時候，他選擇了強行去突破王良材的防守，從而吸引劉釧鋒來補防。
“怎麽？沒有上當？”劉釧鋒看到自己在賣給對方破綻之後，王森依然選擇自己突破去完成進攻，也是有些無奈。於是他已經做好了要補防的準備，不過就在劉釧鋒一步一步的靠近補防的位置時，王森卻突然來了一個急停，而王良材沒有想到對方會突然做出這樣的動作，猝不及防之下，反倒是自己失去了合理的防守位置，而王森利用這樣的機會做出了投籃的動作，而王良材自然是要上前封堵的。
“不對，這是假動作。”劉釧鋒的心裏默念道，對方明顯已經看到了自己的補防，而且也看到了自己賣出的破綻，而對方卻根本不利用，這並不符合常理，因此劉釧鋒相信對方隻不過是為了騙王良材的防守而已。