綠苑大學，擁有著兩名實力非常不錯的內線，而他們又是雙胞胎兄弟，在身高、體重等各個方麵都很相似，不過哥哥為人更加粗狂，而弟弟更為細心，兩個人的進攻打法也存在著許多不一樣的地方，綠苑大學能夠在小組賽中得到小組第二的名次，和他們兩人的出色發揮有著分不開的關係。而臨江外語學院的內線實力也是非常強的，尤其是今天派出王良材和劉釧鋒這兩個人的組合，更是讓原本的身高劣勢給抹去了，不過劉釧鋒畢竟還是一名一年級的球員，需要提升的地方還有很多。
對於林宇凡來說，第一節比賽的時候安排劉釧鋒和景守上場或許是因為他們自己做出這樣的選擇，但是經過了第二節的比賽之後，林宇凡就不得不繼續沿用這樣的陣容了，因為一旦劉釧鋒被換下之後，臨江外語學院的內線絲毫占不到優勢，即使王良材的能力再強，讓他一個人對抗對方的雙胞胎內線，也有些力不從心，而臨江外語學院原本的大前鋒在這場比賽中根本發揮不出什麽作用，反倒是頻繁的被對方針對，盡管劉釧鋒登場的結果也是差不多，但是劉釧鋒的進攻能力還是可以彌補他在防守端的不足，兩相抵消也就影響沒有那麽大了。這也是為什麽林宇凡在第三節的時候給自己的隊員下死命令的原因，他希望這五個人能夠盡快的磨合，並能夠盡快地找到他們之間的平衡點。
防守端，林宇凡倒是並不擔心，盡管景守的防守並不強，但是劉釧鋒和王良材的個人防守能力和協防補防能力都很出色，他們兩個的存在可以最大限度的幫助球隊守護住內線，而且今天的對手又是一支以內線為主的隊伍。林宇凡擔心的就是進攻端，要如何在劉釧鋒和王良材兩人之間做好平衡，是他現在麵臨的最大困難。他不願意放棄中流砥柱王良材，也不願意遮蓋天賦異稟的劉釧鋒，因此這件事還是交給自己的隊員處理最好，因此他一直都在期待劉釧鋒和王良材能夠給他一個滿意的答案。
在王森幫助綠苑大學拿下分數之後，輪到了臨江外語學院的進攻輪次，而這一次，王良材並沒有像之前一樣，因為在之前的防守端，他看到了劉釧鋒的改變，因此他也希望自己能夠做出一些改變，盡快地找到這個陣容的平衡點。王良材來到了更加靠外的位置接球，而這一次看到王良材主動接球之後，楊木易自然沒有把球傳球劉釧鋒。而王良材接到楊木易的傳球之後，並沒有著急做動作，而楊木易也很懂，直接幫助王良材做了一個擋拆的掩護，而王良材也利用楊木易幫自己製造的機會，帶球發起突破，隻不過他突破的位置更加靠近劉釧鋒所在的位置，而劉釧鋒原本就在內線搶位置，再加上王良材朝著自己這邊突破，反倒是讓劉釧鋒這邊出現了更多綠苑大學的隊員。
“這是什麽戰術？難道是想要給景守或者劉石磊創造機會嗎？”劉釧鋒看到王良材的動作之後，趕緊地觀察了一下景守和劉石磊的位置，而景守被盯防的比較緊，反倒是劉石磊那邊有可能出現機會。於是劉釧鋒準備幫助王良材拉開內線的空間，然後主動的去幫助劉石磊做一個掩護，爭取能夠給劉石磊製造出一個機會。不過就在劉釧鋒準備離開的時候，王良材的傳球到了，而這一次的傳球實在太過突然，差點劉釧鋒就失誤了，如果不是王良材的傳球砸在了劉釧鋒胸口的位置，很有可能劉釧鋒接不到這一次的傳球。“嗯？傳球給我？讓自己進攻還是說讓自己傳球？”拿到球之後，劉釧鋒的確有些懵，不過在看到王良材的動作之後，劉釧鋒算是明白了過來。
王良材這一次並沒有想要給其他隊友創造機會的意思，反倒是想要和劉釧鋒之間做一次配合，而之前楊木易的擋拆掩護，已經幫助王良材爭取到了一些空間，而此時他又將自己手中的籃球和傳給劉釧鋒，讓對手更對的注意力集中在劉釧鋒的身上，那麽自己身邊的防守壓力就會進一步的縮小，而王良材就能有機會出手，當然這還有一個前提那就是劉釧鋒能夠適時地將籃球傳迴來，王良材這麽做也是因為對於劉釧鋒的信任，盡管他們之前並沒有做過這樣的配合。
對於王良材的想法和意圖，劉釧鋒倒是理解的差不多了，不過他能夠明白，對手也可能會知道，況且王良材和劉釧鋒都集中在這個狹小的區域，對方大部分的防守注意力都在這裏，那麽如果自己此時還要傳球給王良材的話，很有可能就會被對手提前預判，甚至是直接搶斷，這種事情劉釧鋒可不希望發生，他相信王良材也不希望看到這樣的結果。雖然傳球給王良材風險很高，但是劉釧鋒也必須要這麽做，因為這是一種實驗，一種幫助王良材和劉釧鋒之間建立配合、建立默契的一種實驗，隻有他們兩個之間有更多的互動，才能徹底地激活其他的幾名隊員，這也是為什麽王良材明明知道綠苑大學的防守集中依舊還這麽做的原因。
劉釧鋒快速的觀察了一下綠苑大學隊員的防守位置之後，立刻做出了決定，因為王良材此刻已經在找劉釧鋒要球了，而劉釧鋒並沒有第一時間完成傳球的動作，因為他不敢冒險，在如此狹小的範圍內傳球需要更加謹慎小心。而王森在防守王良材的時候，被楊木易的掩護耽誤了一些時間，此時王森還在王良材的身後僅僅追趕，而王林則在自己的身後防守自己，隻要自己往外走的話，對方的內線就會被拉空，而且兩名1米90以上的內線球員都被拉出來之後，那臨江外語學院就可以占據對方籃下的“製空權”了，這對於劉釧鋒來說可是一個不容錯過的機會。
對於林宇凡來說，第一節比賽的時候安排劉釧鋒和景守上場或許是因為他們自己做出這樣的選擇，但是經過了第二節的比賽之後，林宇凡就不得不繼續沿用這樣的陣容了，因為一旦劉釧鋒被換下之後，臨江外語學院的內線絲毫占不到優勢，即使王良材的能力再強，讓他一個人對抗對方的雙胞胎內線，也有些力不從心，而臨江外語學院原本的大前鋒在這場比賽中根本發揮不出什麽作用，反倒是頻繁的被對方針對，盡管劉釧鋒登場的結果也是差不多，但是劉釧鋒的進攻能力還是可以彌補他在防守端的不足，兩相抵消也就影響沒有那麽大了。這也是為什麽林宇凡在第三節的時候給自己的隊員下死命令的原因，他希望這五個人能夠盡快的磨合，並能夠盡快地找到他們之間的平衡點。
防守端，林宇凡倒是並不擔心，盡管景守的防守並不強，但是劉釧鋒和王良材的個人防守能力和協防補防能力都很出色，他們兩個的存在可以最大限度的幫助球隊守護住內線，而且今天的對手又是一支以內線為主的隊伍。林宇凡擔心的就是進攻端，要如何在劉釧鋒和王良材兩人之間做好平衡，是他現在麵臨的最大困難。他不願意放棄中流砥柱王良材，也不願意遮蓋天賦異稟的劉釧鋒，因此這件事還是交給自己的隊員處理最好，因此他一直都在期待劉釧鋒和王良材能夠給他一個滿意的答案。
在王森幫助綠苑大學拿下分數之後，輪到了臨江外語學院的進攻輪次，而這一次，王良材並沒有像之前一樣，因為在之前的防守端，他看到了劉釧鋒的改變，因此他也希望自己能夠做出一些改變，盡快地找到這個陣容的平衡點。王良材來到了更加靠外的位置接球，而這一次看到王良材主動接球之後，楊木易自然沒有把球傳球劉釧鋒。而王良材接到楊木易的傳球之後，並沒有著急做動作，而楊木易也很懂，直接幫助王良材做了一個擋拆的掩護，而王良材也利用楊木易幫自己製造的機會，帶球發起突破，隻不過他突破的位置更加靠近劉釧鋒所在的位置，而劉釧鋒原本就在內線搶位置，再加上王良材朝著自己這邊突破，反倒是讓劉釧鋒這邊出現了更多綠苑大學的隊員。
“這是什麽戰術？難道是想要給景守或者劉石磊創造機會嗎？”劉釧鋒看到王良材的動作之後，趕緊地觀察了一下景守和劉石磊的位置，而景守被盯防的比較緊，反倒是劉石磊那邊有可能出現機會。於是劉釧鋒準備幫助王良材拉開內線的空間，然後主動的去幫助劉石磊做一個掩護，爭取能夠給劉石磊製造出一個機會。不過就在劉釧鋒準備離開的時候，王良材的傳球到了，而這一次的傳球實在太過突然，差點劉釧鋒就失誤了，如果不是王良材的傳球砸在了劉釧鋒胸口的位置，很有可能劉釧鋒接不到這一次的傳球。“嗯？傳球給我？讓自己進攻還是說讓自己傳球？”拿到球之後，劉釧鋒的確有些懵，不過在看到王良材的動作之後，劉釧鋒算是明白了過來。
王良材這一次並沒有想要給其他隊友創造機會的意思，反倒是想要和劉釧鋒之間做一次配合，而之前楊木易的擋拆掩護，已經幫助王良材爭取到了一些空間，而此時他又將自己手中的籃球和傳給劉釧鋒，讓對手更對的注意力集中在劉釧鋒的身上，那麽自己身邊的防守壓力就會進一步的縮小，而王良材就能有機會出手，當然這還有一個前提那就是劉釧鋒能夠適時地將籃球傳迴來，王良材這麽做也是因為對於劉釧鋒的信任，盡管他們之前並沒有做過這樣的配合。
對於王良材的想法和意圖，劉釧鋒倒是理解的差不多了，不過他能夠明白，對手也可能會知道，況且王良材和劉釧鋒都集中在這個狹小的區域，對方大部分的防守注意力都在這裏，那麽如果自己此時還要傳球給王良材的話，很有可能就會被對手提前預判，甚至是直接搶斷，這種事情劉釧鋒可不希望發生，他相信王良材也不希望看到這樣的結果。雖然傳球給王良材風險很高，但是劉釧鋒也必須要這麽做，因為這是一種實驗，一種幫助王良材和劉釧鋒之間建立配合、建立默契的一種實驗，隻有他們兩個之間有更多的互動，才能徹底地激活其他的幾名隊員，這也是為什麽王良材明明知道綠苑大學的防守集中依舊還這麽做的原因。
劉釧鋒快速的觀察了一下綠苑大學隊員的防守位置之後，立刻做出了決定，因為王良材此刻已經在找劉釧鋒要球了，而劉釧鋒並沒有第一時間完成傳球的動作，因為他不敢冒險，在如此狹小的範圍內傳球需要更加謹慎小心。而王森在防守王良材的時候，被楊木易的掩護耽誤了一些時間，此時王森還在王良材的身後僅僅追趕，而王林則在自己的身後防守自己，隻要自己往外走的話，對方的內線就會被拉空，而且兩名1米90以上的內線球員都被拉出來之後，那臨江外語學院就可以占據對方籃下的“製空權”了，這對於劉釧鋒來說可是一個不容錯過的機會。