“三分球？這個家夥，不是真的吧！”王林在看到劉釧鋒輕描淡寫的命中了一記三分球之後，也是十分後悔，之前對於這個一年級的新生了解實在太少了，以至於劉釧鋒站在三分線外的時候，王林根本給與絲毫的壓力，才讓劉釧鋒如此輕鬆的完成了這記投籃。
9：6，劉釧鋒的出色表現，讓臨江外語學院在經曆了4：2的落後之後，開啟了一段新的攻擊勢頭，而劉釧鋒拿下了臨江外語學院所得到的全部9分，如果綠苑大學的隊員在看不明白的話，他們也太笨了。
“哥，對方似乎是以這個年輕的一年級新生為進攻核心，而這個小子之前更是用三分球證明了他除了籃下禁區能夠得分之外，還有如此投射能力，怪不得臨江外語學院在有王良材、劉石磊等出色的得分球員之後，還會將進攻的核心放在他的身上，他的能力的確要比我們了解的要強。”王森對著王林說道。
“之前是我太小看這個一年級的家夥了，他在防守端是有些業餘，但是在進攻上，能力的確不容小覷，之後我會注意的。”王林也漸漸的冷靜了下來，他之前之所以會憤怒，是因為在王林的眼中，劉釧鋒和自己完全不是一個等級的對手，因此被對方連續得分之後，王林才會心情不爽，可是此時王林已經不能繼續將對方僅僅看作是一個一年級的新生了，因為劉釧鋒這一係列的表現，讓王林不得不重新審視一下劉釧鋒的綜合情況。“看來不拿出一些這本事的話，還真的不好對付這個小子了。既然如此，那就先按照賽前的計劃行事，至於這個一年級的小子，稍後我在收拾他。”
冷靜下來的王林終於不再和劉釧鋒鬥氣了，而他同樣想看一看這個家夥到底有多少資本。於是在接下來的幾分鍾時間裏麵，綠苑大學卻一改之前的進攻風格，不再僅僅是依賴王林的個人單打，而是更多地由弟弟王森來組織進攻，而他們在進攻端也準確地找到了臨江外語學院防守端的漏洞——景守。
反觀臨江外語學院這邊，隊友在進攻端給與了劉釧鋒非常多的支持，而他也沒有辜負自己隊友的信任，在王林的個人防守之下，頻頻用突破和投籃相結合的方式，幫助臨江外語學院取分。雙方的比分交替上升，並沒有任何拉開的趨勢。而在個人得分上麵，劉釧鋒自然是遙遙領先，反觀綠苑大學這邊則是遍地開花，而一向不以外線為主的他們，在今天的卻一改常態，在外線得分上取得了優勢。
“還撐得住嗎？”王良材向景守詢問道。對手連續幾次都將進攻的重點放在了景守這邊，讓景守的防守劣勢顯現的非常明顯，盡管場上的局勢依然焦灼，但是對於景守來說，這樣的連續打擊，很有可能會讓他的心態發生變化，因此王良材趕緊上前來了解一下。
“隊長，我還行。”景守雖然已經是疲於應付了，但是並不願意在自己的隊長麵前表現出失敗的情緒。
“不要太過勉強，記住自己應該做的事情就好了。”王良材安慰了一句，他的目的是要提醒景守，雖然對方如此針對他，但他的特長就是進攻，而現在的局麵劉釧鋒已經做得很好了，隻要景守能夠繼續堅持下去，總會有讓對手驚訝的一刻。
“好的，我明白。”對於王良材的善意提醒，景守自然是能夠理解的。
而劉釧鋒也能夠看得出來，景守現在打的並不愉快，在進攻端，景守和劉石磊兩人被對方盯防的很近，盡管自己已經拿下了不少的分數，但是對方的防守策略一直都沒有發生改變，因此劉釧鋒想要給隊友創造機會也沒有那麽容易，其實他並不希望自己能夠拿到這麽多的分數，但是現在的情況就是自己如果不得分的話，分差可能就會被縮小，因此劉釧鋒必須要扛著球隊前進。“加油，兄弟！”劉釧鋒默默地在心裏給景守加油，同時也在提醒自己要繼續努力。
隨著第一節時間還剩下2分鍾左右，雙方的球隊都開始了陸續的更換第二陣容的隊員，而臨江外語學院這邊，也是將王良材、劉石磊和楊木易三分先後換下，依然將劉釧鋒和景守兩名一年級的新人留在場上。
“這個時候，臨江外語學院應該將景守換下的，對方已經明顯地在針對他了，為什麽臨江外語學院的教練還是如此執著地將景守放在場上呢？”對於臨江外語學院換人的安排，場邊的評論員也有些看不懂。此刻的景守不論在體力上還是精神上都已經不是最佳狀態了，而留著劉釧鋒是因為想要延續球隊的進攻火力，但是留著景守，就等於告訴對方自己防守端的漏洞在哪裏，這樣的舉措實在不夠明智。
可是緊接著，留在場上的劉釧鋒和景守，就讓所有人知道了為什麽這樣的時間還將兩人留在場上。
因為劉釧鋒沒有下場的原因，綠苑大學也沒有將王林換下，依然由他負責防守劉釧鋒。當劉釧鋒看到對方大批量的換人之後，看到了新的機會。於是在第一個進攻迴合裏麵，劉釧鋒在吸引了王林注意的情況下，快速的找到了景守的位置，用他們兩人熟悉的配合幫助景守爭取到了一次很好的投籃機會，而景守雖然疲憊，但是手感卻依然喜人，手起刀落，斬獲三分。而在接下來的迴合中，劉釧鋒更是在對方針對景守的時候，適時地出現在了關鍵的位置，幫助景守完成防守，並成功地搶下了球權，而劉釧鋒、李劍虎和景守更是直接發動快攻了三線快攻，景守利用劉釧鋒中路持球吸引防守的時機，找到了右側45度的空位機會，再次命中的反擊中的三分球，雙方的分差因此拉開到了8分之多。而看到這樣的結果時，評論員終於知道劉釧鋒和景守依舊留在場上的意義了。
9：6，劉釧鋒的出色表現，讓臨江外語學院在經曆了4：2的落後之後，開啟了一段新的攻擊勢頭，而劉釧鋒拿下了臨江外語學院所得到的全部9分，如果綠苑大學的隊員在看不明白的話，他們也太笨了。
“哥，對方似乎是以這個年輕的一年級新生為進攻核心，而這個小子之前更是用三分球證明了他除了籃下禁區能夠得分之外，還有如此投射能力，怪不得臨江外語學院在有王良材、劉石磊等出色的得分球員之後，還會將進攻的核心放在他的身上，他的能力的確要比我們了解的要強。”王森對著王林說道。
“之前是我太小看這個一年級的家夥了，他在防守端是有些業餘，但是在進攻上，能力的確不容小覷，之後我會注意的。”王林也漸漸的冷靜了下來，他之前之所以會憤怒，是因為在王林的眼中，劉釧鋒和自己完全不是一個等級的對手，因此被對方連續得分之後，王林才會心情不爽，可是此時王林已經不能繼續將對方僅僅看作是一個一年級的新生了，因為劉釧鋒這一係列的表現，讓王林不得不重新審視一下劉釧鋒的綜合情況。“看來不拿出一些這本事的話，還真的不好對付這個小子了。既然如此，那就先按照賽前的計劃行事，至於這個一年級的小子，稍後我在收拾他。”
冷靜下來的王林終於不再和劉釧鋒鬥氣了，而他同樣想看一看這個家夥到底有多少資本。於是在接下來的幾分鍾時間裏麵，綠苑大學卻一改之前的進攻風格，不再僅僅是依賴王林的個人單打，而是更多地由弟弟王森來組織進攻，而他們在進攻端也準確地找到了臨江外語學院防守端的漏洞——景守。
反觀臨江外語學院這邊，隊友在進攻端給與了劉釧鋒非常多的支持，而他也沒有辜負自己隊友的信任，在王林的個人防守之下，頻頻用突破和投籃相結合的方式，幫助臨江外語學院取分。雙方的比分交替上升，並沒有任何拉開的趨勢。而在個人得分上麵，劉釧鋒自然是遙遙領先，反觀綠苑大學這邊則是遍地開花，而一向不以外線為主的他們，在今天的卻一改常態，在外線得分上取得了優勢。
“還撐得住嗎？”王良材向景守詢問道。對手連續幾次都將進攻的重點放在了景守這邊，讓景守的防守劣勢顯現的非常明顯，盡管場上的局勢依然焦灼，但是對於景守來說，這樣的連續打擊，很有可能會讓他的心態發生變化，因此王良材趕緊上前來了解一下。
“隊長，我還行。”景守雖然已經是疲於應付了，但是並不願意在自己的隊長麵前表現出失敗的情緒。
“不要太過勉強，記住自己應該做的事情就好了。”王良材安慰了一句，他的目的是要提醒景守，雖然對方如此針對他，但他的特長就是進攻，而現在的局麵劉釧鋒已經做得很好了，隻要景守能夠繼續堅持下去，總會有讓對手驚訝的一刻。
“好的，我明白。”對於王良材的善意提醒，景守自然是能夠理解的。
而劉釧鋒也能夠看得出來，景守現在打的並不愉快，在進攻端，景守和劉石磊兩人被對方盯防的很近，盡管自己已經拿下了不少的分數，但是對方的防守策略一直都沒有發生改變，因此劉釧鋒想要給隊友創造機會也沒有那麽容易，其實他並不希望自己能夠拿到這麽多的分數，但是現在的情況就是自己如果不得分的話，分差可能就會被縮小，因此劉釧鋒必須要扛著球隊前進。“加油，兄弟！”劉釧鋒默默地在心裏給景守加油，同時也在提醒自己要繼續努力。
隨著第一節時間還剩下2分鍾左右，雙方的球隊都開始了陸續的更換第二陣容的隊員，而臨江外語學院這邊，也是將王良材、劉石磊和楊木易三分先後換下，依然將劉釧鋒和景守兩名一年級的新人留在場上。
“這個時候，臨江外語學院應該將景守換下的，對方已經明顯地在針對他了，為什麽臨江外語學院的教練還是如此執著地將景守放在場上呢？”對於臨江外語學院換人的安排，場邊的評論員也有些看不懂。此刻的景守不論在體力上還是精神上都已經不是最佳狀態了，而留著劉釧鋒是因為想要延續球隊的進攻火力，但是留著景守，就等於告訴對方自己防守端的漏洞在哪裏，這樣的舉措實在不夠明智。
可是緊接著，留在場上的劉釧鋒和景守，就讓所有人知道了為什麽這樣的時間還將兩人留在場上。
因為劉釧鋒沒有下場的原因，綠苑大學也沒有將王林換下，依然由他負責防守劉釧鋒。當劉釧鋒看到對方大批量的換人之後，看到了新的機會。於是在第一個進攻迴合裏麵，劉釧鋒在吸引了王林注意的情況下，快速的找到了景守的位置，用他們兩人熟悉的配合幫助景守爭取到了一次很好的投籃機會，而景守雖然疲憊，但是手感卻依然喜人，手起刀落，斬獲三分。而在接下來的迴合中，劉釧鋒更是在對方針對景守的時候，適時地出現在了關鍵的位置，幫助景守完成防守，並成功地搶下了球權，而劉釧鋒、李劍虎和景守更是直接發動快攻了三線快攻，景守利用劉釧鋒中路持球吸引防守的時機，找到了右側45度的空位機會，再次命中的反擊中的三分球，雙方的分差因此拉開到了8分之多。而看到這樣的結果時，評論員終於知道劉釧鋒和景守依舊留在場上的意義了。