而三年級暫停之後的第一次進攻的確表現的非常有耐心，在充分的傳到球之後，三年級的隊員麽你找到了一個一年級在防守輪轉中的一個空檔，而如此好的機會他們自然是不會錯過的，而且在之前的暫停中，他們的隊長說過要把進攻的主動權交給這些隊友，在得到隊長的指示之後，得到機會的三年級隊員自然不會再猶豫什麽了，一個中距離的跳投本想幫助隊伍再次拿下了分數，穩定住有些不對勁的局麵，不過因為太長的時間沒有做過這樣的投籃動作了，這名隊員對於投籃有些生疏了，而且因為拿到球之後能夠果斷的選擇進攻，這種機會對於他們來說實在很難得，因此緊張、激動等複雜的情緒影響了他出手的感覺，最終這記中投並沒有命中。
“力度有些大，而且角度略偏，這球肯定是不會進的。”劉釧鋒此刻的腦子裏麵瘋狂的計算著關於對手這一記投籃的很多信息，“籃球會顛在籃筐的右側，然後彈起碰到籃板之後掉落，因此掉落的位置就應該是這裏。”劉釧鋒幾乎是在三年級的隊員一出手的時候就開始了自己的及計算，同時還不能忽略掉，自己要卡住自己身後的對手，在這種體重、力量吃虧的情況下，想要卡住位置實在不是一件容易的事情，可是劉釧鋒還是非常努力的。在確定了籃球掉落了位置之後，劉釧鋒快速的朝著那個位置移動了過去，而這個位置其實距離他之前的位置並不算遠。
之前還被劉釧鋒卡住的三年級中鋒在看到劉釧鋒突然選擇了其他的地方時還有些不明白，不過當他抬眼看到球的時候已經意識到了自己現在的位置很尷尬，因為自己現在的位置想要搶到這個籃板球的話，除非是對方的手會漏接。或許這種事情能夠會出現在業餘的比賽中，但是卻很難出現在劉釧鋒的手中，而劉釧鋒之前以前的預判，也讓三年紀的中鋒很是佩服，不過他怎麽也想不到劉釧鋒所依靠的是一種特殊能力，而不僅僅是預判那麽簡單。“這小子的籃板球能力還是不錯的。”三年級的中鋒在確定自己搶籃板無望之後，選擇了轉身往迴走，因為他不想給一年級隊伍任何的反擊機會。
而拿下籃板球的劉釧鋒本想要發動快攻，可是看到對方已經開始退防了，也隻能放棄了快攻的想法。而自己之前經過一係列的計算得到的結果還是比較準確的，隻不過自己之前因為太過於在意速度，因此在表現方麵是不是有些過於提前了，拿到籃板球之後劉釧鋒不得不重新思考一下自己之前的行為，因為這種預判所提前的時間不可能太長，如果太過提前的話很容易被對方看出問題，因此劉釧鋒也提醒自己必須要做的更加真實一些。
暫停之後三年級改變了進攻策略，過程進行的都算是順利，隻不過最終並沒有能夠得分而已。如此一來就給了一年級一個機會，領先之後的心情和落後時的心情自然是有差別的，因此劉釧鋒對於這一球還是很在意的，不過他依然沒有選擇自己主動進攻，而是要嚐試一下進攻的籃板球，隻不過他的心中有些擔心的是，自己隊伍這邊不會又是景守完成最終的出手吧，如果是景守的話，那搶籃板的幾率還真的不大，一方麵是因為三分球的籃板比較難以去判斷，另一方麵則是因為景守的命中率實在有點高，讓劉釧鋒很難有搶籃板的機會，當然與這一次進攻的重要『性』相比，劉釧鋒寧願放棄這一次籃板的爭搶，也希望景守能夠順利地將球投進去。因此在進攻的組織中，劉釧鋒還是去刻意的尋找景守的位置，隻不過景守被對方盯防的很緊，想要獲得出手的機會實在沒有那麽容易，最終劉釧鋒也隻能將機會交給了自己的隊友，而如此一來劉釧鋒就必須要關注一下前場籃板的問題了。
隻不過劉釧鋒此刻的位置並不出『色』，在身體力量處於劣勢的情況下想要搶到一個好位置並沒有那麽容易，因為三年級的球員對於籃板的保護還是非常到位的，不過位置不好沒關係，因為那些好的位置卻並不是搶籃板的最佳位置，通過自己的特殊能力計算出籃球掉落的位置之後，劉釧鋒還是有機會來到這個關鍵位置的，而這裏也有三年級的防守隊員，隻不過在身高差距的影響之下，劉釧鋒成功地在對方的頭頂摘下了這個籃板球，在一個假動作將對方晃起來之後，劉釧鋒順勢切入到了籃下的位置，隻不過此刻防守他的人也及時補防了過來，三年級的中鋒在看到劉釧鋒搶到籃板的那一刻就已經做好了這樣的準備，而這一次他可是鉚足了勁準備要給劉釧鋒一個“大火鍋”，因為在這樣的位置拿到球如果不選擇上籃實在太可惜的，而劉釧鋒本場比賽都沒有得到過如此輕鬆的得分機會。
隻不過三年級的中鋒還是低估了劉釧鋒的心態，現在的他心態很平和，並沒有因為被對手連續得分而有任何的急躁，畢竟自己的球隊並沒有落後多少。而此刻看到對方補防而來，劉釧鋒將還沒有做完的動作直接收了迴來，原本的上籃順勢變成了一次助攻，他的隊友在接到劉釧鋒的傳球之後，所在的位置距離籃筐也不是很遠，僅僅是在禁區線附近，而此刻三年級的中鋒已經起跳了，再有人想要封蓋已經不可能了。
輕鬆地將籃球送進籃筐，順利地拿下了一年級隊伍反超比賽的一球。“傳的漂亮，隊長！”進球之後，這名隊員也感謝了劉釧鋒的信任。要知道，劉釧鋒的位置可能比自己更好，而且他相信劉釧鋒也有這樣的能力，即使是麵對對方的封蓋也有把球打進的能力，不過最終劉釧鋒還是選擇了幫助隊友得分。
“力度有些大，而且角度略偏，這球肯定是不會進的。”劉釧鋒此刻的腦子裏麵瘋狂的計算著關於對手這一記投籃的很多信息，“籃球會顛在籃筐的右側，然後彈起碰到籃板之後掉落，因此掉落的位置就應該是這裏。”劉釧鋒幾乎是在三年級的隊員一出手的時候就開始了自己的及計算，同時還不能忽略掉，自己要卡住自己身後的對手，在這種體重、力量吃虧的情況下，想要卡住位置實在不是一件容易的事情，可是劉釧鋒還是非常努力的。在確定了籃球掉落了位置之後，劉釧鋒快速的朝著那個位置移動了過去，而這個位置其實距離他之前的位置並不算遠。
之前還被劉釧鋒卡住的三年級中鋒在看到劉釧鋒突然選擇了其他的地方時還有些不明白，不過當他抬眼看到球的時候已經意識到了自己現在的位置很尷尬，因為自己現在的位置想要搶到這個籃板球的話，除非是對方的手會漏接。或許這種事情能夠會出現在業餘的比賽中，但是卻很難出現在劉釧鋒的手中，而劉釧鋒之前以前的預判，也讓三年紀的中鋒很是佩服，不過他怎麽也想不到劉釧鋒所依靠的是一種特殊能力，而不僅僅是預判那麽簡單。“這小子的籃板球能力還是不錯的。”三年級的中鋒在確定自己搶籃板無望之後，選擇了轉身往迴走，因為他不想給一年級隊伍任何的反擊機會。
而拿下籃板球的劉釧鋒本想要發動快攻，可是看到對方已經開始退防了，也隻能放棄了快攻的想法。而自己之前經過一係列的計算得到的結果還是比較準確的，隻不過自己之前因為太過於在意速度，因此在表現方麵是不是有些過於提前了，拿到籃板球之後劉釧鋒不得不重新思考一下自己之前的行為，因為這種預判所提前的時間不可能太長，如果太過提前的話很容易被對方看出問題，因此劉釧鋒也提醒自己必須要做的更加真實一些。
暫停之後三年級改變了進攻策略，過程進行的都算是順利，隻不過最終並沒有能夠得分而已。如此一來就給了一年級一個機會，領先之後的心情和落後時的心情自然是有差別的，因此劉釧鋒對於這一球還是很在意的，不過他依然沒有選擇自己主動進攻，而是要嚐試一下進攻的籃板球，隻不過他的心中有些擔心的是，自己隊伍這邊不會又是景守完成最終的出手吧，如果是景守的話，那搶籃板的幾率還真的不大，一方麵是因為三分球的籃板比較難以去判斷，另一方麵則是因為景守的命中率實在有點高，讓劉釧鋒很難有搶籃板的機會，當然與這一次進攻的重要『性』相比，劉釧鋒寧願放棄這一次籃板的爭搶，也希望景守能夠順利地將球投進去。因此在進攻的組織中，劉釧鋒還是去刻意的尋找景守的位置，隻不過景守被對方盯防的很緊，想要獲得出手的機會實在沒有那麽容易，最終劉釧鋒也隻能將機會交給了自己的隊友，而如此一來劉釧鋒就必須要關注一下前場籃板的問題了。
隻不過劉釧鋒此刻的位置並不出『色』，在身體力量處於劣勢的情況下想要搶到一個好位置並沒有那麽容易，因為三年級的球員對於籃板的保護還是非常到位的，不過位置不好沒關係，因為那些好的位置卻並不是搶籃板的最佳位置，通過自己的特殊能力計算出籃球掉落的位置之後，劉釧鋒還是有機會來到這個關鍵位置的，而這裏也有三年級的防守隊員，隻不過在身高差距的影響之下，劉釧鋒成功地在對方的頭頂摘下了這個籃板球，在一個假動作將對方晃起來之後，劉釧鋒順勢切入到了籃下的位置，隻不過此刻防守他的人也及時補防了過來，三年級的中鋒在看到劉釧鋒搶到籃板的那一刻就已經做好了這樣的準備，而這一次他可是鉚足了勁準備要給劉釧鋒一個“大火鍋”，因為在這樣的位置拿到球如果不選擇上籃實在太可惜的，而劉釧鋒本場比賽都沒有得到過如此輕鬆的得分機會。
隻不過三年級的中鋒還是低估了劉釧鋒的心態，現在的他心態很平和，並沒有因為被對手連續得分而有任何的急躁，畢竟自己的球隊並沒有落後多少。而此刻看到對方補防而來，劉釧鋒將還沒有做完的動作直接收了迴來，原本的上籃順勢變成了一次助攻，他的隊友在接到劉釧鋒的傳球之後，所在的位置距離籃筐也不是很遠，僅僅是在禁區線附近，而此刻三年級的中鋒已經起跳了，再有人想要封蓋已經不可能了。
輕鬆地將籃球送進籃筐，順利地拿下了一年級隊伍反超比賽的一球。“傳的漂亮，隊長！”進球之後，這名隊員也感謝了劉釧鋒的信任。要知道，劉釧鋒的位置可能比自己更好，而且他相信劉釧鋒也有這樣的能力，即使是麵對對方的封蓋也有把球打進的能力，不過最終劉釧鋒還是選擇了幫助隊友得分。