而麵對如此出『色』的團隊配合，三年級的防守也是顧此失彼，要知道這樣的配合在上半場的時候並沒有出現過，而景守和劉釧鋒兩人不僅僅能夠相互製造機會，也同時具備著很強的防守吸引力。三年級的核心球員在看到這兩位學弟之間的配合時，甚至心中生出了一絲擔憂。現在的他們還是一年級，如果真的給他們一兩年的時候，這樣的一對組合會發生什麽樣的變化？不過現在不是考慮這個問題的時候，因為壓力已經轉移到了三年級隊伍這邊，僅剩3分的領先優勢，如果不能繼續穩住甚至擴大的話，很可能在下一個迴合就消失了，對方存在著景守這樣的三分『射』手，而之前他就有機會投出三分球，不知道因為什麽原因他並沒有做出這樣的選擇，可是這一次沒有投三分，不代表他會一直隱藏，因此對於這個家夥的防守不能有絲毫的放鬆。
轉過來再次輪到了三年級的進攻迴合，隨著比分的拉近，壓力對於他們來說自然是越來越大，可是三年級的持球隊員不知道因為什麽原因，似乎並不願意主動地將球送到核心球員的手中，不知道詳情的人自然是認為景守給與的防守壓力太大了，但是在三年級核心球員看來，事情就是另一迴事了。景守在迴到場上之後的確足夠努力，但是並不是完全沒有傳球的機會，而且自己也嚐試過主動去向自己的隊友要球，但是對方打出的手勢，卻並非是要自己來執行進攻。這讓他的心裏不禁有些犯嘀咕，可是卻意識不到對方與自己之間的矛盾才是他不願意將球傳給自己的根本原因。在三年級的核心球員看來，自己之前的數落都屬於比較正常的範圍，而且以前自己也不是沒有這樣做過，因此他才沒有把這件事情放在心上。
而在三年級組織後衛的安排之下，三年級的隊伍這一次倒是得到了分數，隻不過他們的核心球員又一次在這個過程中成為了看客。而這一切的過程都看在劉釧鋒的眼睛裏麵，看到這樣的結果劉釧鋒還是比較滿意的，雖然現在的情況並不足以證明這兩人之間已經產生矛盾，但不得不成承認這是一個不錯的苗頭，隻要自己在這方麵繼續做出一些努力，那麽事情就可能繼續朝著自己希望的方向去發展。劉釧鋒又與自己隊伍裏麵的組織後衛耳語了幾句之後才朝著前場跑去。
一年級的進攻迴合中，這一次的變化有些大，因為劉釧鋒居然主動去幫助自己的組織後衛去做擋拆，而這是之前並沒有出現的情況，而且劉釧鋒去做擋拆的位置還在三分線外，他的確能夠利用自己身材的優勢幫助隊友完成一個質量很好的擋人，可是擋完之後的事情對於劉釧鋒和他的隊友來說並不是一個明智的選擇，一方麵是因為這名隊友的個人攻擊能力不足，即便是劉釧鋒能夠幫助他擋掉人，他也無法自主的發動進攻，而另一個選擇就是將球迴傳給劉釧鋒，可是在這樣的位置，由劉釧鋒發動進攻也並不是太好的選擇。盡管這件事情看似不合理，可是劉釧鋒依然這麽做，同時利用這一次擋拆的機會讓三年級的兩名防守球員隻能被迫換防，而此時劉釧鋒麵對的正是三年級的組織後衛，那個在自己看來脾氣並不是很好的球員，而劉釧鋒這一次就是要針對他。
從之前不多的幾次交鋒中，劉釧鋒能夠知道這名球員還是內心比較好強的，而且很希望在自己的麵前有所表現，因此劉釧鋒恰好可以利用這一點在對方的身上做點文章。
對方的身高也不過1米80不到，而20多公分的身高差距意味著巨大的優勢，而劉釧鋒雖然此時處於三分線的位置，而這裏也的確不是他的擅長的攻擊範圍，但是劉釧鋒的目的並非是要在這裏得分，而是利用自己已經得到的信息，誘使對方做出一些不恰當的選擇，進而激發他的脾氣以及他與對方核心球員之間的矛盾。而麵對如此的身高差距，對方並沒有要退縮的意思，因為劉釧鋒在上半場先後兩次羞辱了他，他很希望有機會能夠證明自己，可是因為對位防守的原因，他對上劉釧鋒的機會實在太少了，不過這一次劉釧鋒主動送上門來，他還是非常樂意的，隻不過他並不知道這是劉釧鋒刻意給他製造的一個陷阱。
利用自己身高和力量方麵的優勢，劉釧鋒已經推進到了三分線以裏的位置，而對方的確在頂防自己的時候很努力。而在如此身高的差距之下，劉釧鋒幾乎可以在對方的頭頂輕鬆地完成投籃，當然劉釧鋒也的確是這麽做的，隻不過相比於平時，他的動作要放慢了一些，而且出手的高度也並不是在最高點，因為劉釧鋒就是要給對方製造這樣的假象。
“想就這麽輕鬆的出手嗎？實在太天真了。”看到劉釧鋒居然在自己的麵前如此囂張，三年級的組織後衛又怎麽可能忍得住，這可以說是又一次的羞辱與他。而看到劉釧鋒並不算太高的出手點位，他心中的希望更是被無限放大，如果能夠在這裏封蓋掉劉釧鋒，自己不僅能夠找迴丟掉的麵子，還能夠成為之後自己炫耀的資本。於是他的選擇就是強行的去阻攔劉釧鋒，並努力地去封蓋。
而三年級的核心球員看到這樣的場景，也算是明白了劉釧鋒之前為何要與自己隊上的組織後衛做擋拆配合了，他要的就是這樣的結果，而自己那個傻隊友居然這麽輕易的上當了，真不知道他這些年打球的那些經驗是不是都隨著食物被他吃進了肚子裏麵。“不要勉強，他就是故意誘騙你犯規的，這麽簡單的事情你都看不出來嗎？”看到自己的隊友已經做出了勉強的封蓋動作，他不得不出言提醒，可是他的提醒還是晚了一些。
轉過來再次輪到了三年級的進攻迴合，隨著比分的拉近，壓力對於他們來說自然是越來越大，可是三年級的持球隊員不知道因為什麽原因，似乎並不願意主動地將球送到核心球員的手中，不知道詳情的人自然是認為景守給與的防守壓力太大了，但是在三年級核心球員看來，事情就是另一迴事了。景守在迴到場上之後的確足夠努力，但是並不是完全沒有傳球的機會，而且自己也嚐試過主動去向自己的隊友要球，但是對方打出的手勢，卻並非是要自己來執行進攻。這讓他的心裏不禁有些犯嘀咕，可是卻意識不到對方與自己之間的矛盾才是他不願意將球傳給自己的根本原因。在三年級的核心球員看來，自己之前的數落都屬於比較正常的範圍，而且以前自己也不是沒有這樣做過，因此他才沒有把這件事情放在心上。
而在三年級組織後衛的安排之下，三年級的隊伍這一次倒是得到了分數，隻不過他們的核心球員又一次在這個過程中成為了看客。而這一切的過程都看在劉釧鋒的眼睛裏麵，看到這樣的結果劉釧鋒還是比較滿意的，雖然現在的情況並不足以證明這兩人之間已經產生矛盾，但不得不成承認這是一個不錯的苗頭，隻要自己在這方麵繼續做出一些努力，那麽事情就可能繼續朝著自己希望的方向去發展。劉釧鋒又與自己隊伍裏麵的組織後衛耳語了幾句之後才朝著前場跑去。
一年級的進攻迴合中，這一次的變化有些大，因為劉釧鋒居然主動去幫助自己的組織後衛去做擋拆，而這是之前並沒有出現的情況，而且劉釧鋒去做擋拆的位置還在三分線外，他的確能夠利用自己身材的優勢幫助隊友完成一個質量很好的擋人，可是擋完之後的事情對於劉釧鋒和他的隊友來說並不是一個明智的選擇，一方麵是因為這名隊友的個人攻擊能力不足，即便是劉釧鋒能夠幫助他擋掉人，他也無法自主的發動進攻，而另一個選擇就是將球迴傳給劉釧鋒，可是在這樣的位置，由劉釧鋒發動進攻也並不是太好的選擇。盡管這件事情看似不合理，可是劉釧鋒依然這麽做，同時利用這一次擋拆的機會讓三年級的兩名防守球員隻能被迫換防，而此時劉釧鋒麵對的正是三年級的組織後衛，那個在自己看來脾氣並不是很好的球員，而劉釧鋒這一次就是要針對他。
從之前不多的幾次交鋒中，劉釧鋒能夠知道這名球員還是內心比較好強的，而且很希望在自己的麵前有所表現，因此劉釧鋒恰好可以利用這一點在對方的身上做點文章。
對方的身高也不過1米80不到，而20多公分的身高差距意味著巨大的優勢，而劉釧鋒雖然此時處於三分線的位置，而這裏也的確不是他的擅長的攻擊範圍，但是劉釧鋒的目的並非是要在這裏得分，而是利用自己已經得到的信息，誘使對方做出一些不恰當的選擇，進而激發他的脾氣以及他與對方核心球員之間的矛盾。而麵對如此的身高差距，對方並沒有要退縮的意思，因為劉釧鋒在上半場先後兩次羞辱了他，他很希望有機會能夠證明自己，可是因為對位防守的原因，他對上劉釧鋒的機會實在太少了，不過這一次劉釧鋒主動送上門來，他還是非常樂意的，隻不過他並不知道這是劉釧鋒刻意給他製造的一個陷阱。
利用自己身高和力量方麵的優勢，劉釧鋒已經推進到了三分線以裏的位置，而對方的確在頂防自己的時候很努力。而在如此身高的差距之下，劉釧鋒幾乎可以在對方的頭頂輕鬆地完成投籃，當然劉釧鋒也的確是這麽做的，隻不過相比於平時，他的動作要放慢了一些，而且出手的高度也並不是在最高點，因為劉釧鋒就是要給對方製造這樣的假象。
“想就這麽輕鬆的出手嗎？實在太天真了。”看到劉釧鋒居然在自己的麵前如此囂張，三年級的組織後衛又怎麽可能忍得住，這可以說是又一次的羞辱與他。而看到劉釧鋒並不算太高的出手點位，他心中的希望更是被無限放大，如果能夠在這裏封蓋掉劉釧鋒，自己不僅能夠找迴丟掉的麵子，還能夠成為之後自己炫耀的資本。於是他的選擇就是強行的去阻攔劉釧鋒，並努力地去封蓋。
而三年級的核心球員看到這樣的場景，也算是明白了劉釧鋒之前為何要與自己隊上的組織後衛做擋拆配合了，他要的就是這樣的結果，而自己那個傻隊友居然這麽輕易的上當了，真不知道他這些年打球的那些經驗是不是都隨著食物被他吃進了肚子裏麵。“不要勉強，他就是故意誘騙你犯規的，這麽簡單的事情你都看不出來嗎？”看到自己的隊友已經做出了勉強的封蓋動作，他不得不出言提醒，可是他的提醒還是晚了一些。