當然一次的成功並不能直接否定三年級隊伍的決定，畢竟這一次一年級隊伍得分的隊員並不是他們害怕的劉釧鋒。而接下來就輪到三年級的進攻了，因為之前中場休息時指定的戰術，一年級隊伍在防守的時候並沒有太過用力，因此三年級隊伍拿下分數也並沒有花費太多的力氣，而接下來的一段時間裏麵，雙方開始了一段相當長時間的拉鋸戰，比分也是節節攀升，誰也不甘落後，雙方的分差也從沒有拉開，都是2分上下。
而在劉釧鋒的吸引之下，三年級隊伍的防守也是顧此失彼，而他們重點關注的對象劉釧鋒，一直都沒有開動活力，而是在不斷地給隊友創造機會，而在劉釧鋒的指引下，一年級的幾名隊員也都打的比較輕鬆，不過防守方麵劉釧鋒確實很努力，在他的限製之下，三年級隊伍很少衝擊籃筐，因此在進攻的成功率方麵就顯得有些不足，而一年級隊伍這邊雖然進攻的次數並不多，但是他們的成功率很高，因此雙方的比賽一直都沒有拉開。而三年級為了限製劉釧鋒，所使用的那名胖子球員，發揮的作用也並不大，因為劉釧鋒雖然接球的次數很多，但是他主動進攻的次數很少，所以胖子球員的身體優勢並不能很好的發揮出來，而且在三年級隊伍進攻的時候，胖子球員除了能夠影響一下劉釧鋒的位置之外，也實在沒有勇氣在劉釧鋒的麵前發動進攻。
而中場休息時要求承擔防守任務的那名劉釧鋒的隊友，的確在下半場比賽開始之後不留餘力地防守，給劉釧鋒分擔了非常多的壓力，也正是在他的幫助下，一年級隊伍才有了更多的信心將注意力都放在進攻上麵。
三年級隊伍雖然非常努力，但是整個第三節他們也不過拿到了16分，而反觀一年級隊伍這邊卻是成功的攻下了18分，第三節結束的時候，一年級依然以2分的微弱優勢領先著。53：51，盡管雙方的分差沒有拉開，但是這樣的結果對於一年級隊伍來說已經是非常不錯的了，而且因為進攻節奏比較慢的原因，一年級的隊員們此刻依然具備著一些體力，可以在第四節的時候幫助劉釧鋒。而三年級那邊則是另外的一種場景了，盡管他們在第三節獲得的進攻機會遠比一年級的次數多，但是因為受到劉釧鋒的幹擾，他們得分的位置其實距離一年級的籃筐有些遠，而這種中距離的投籃其實很考驗基本功和習慣，尤其是在心態不平穩甚至體力下降的情況下，命中率自然會大幅度的下降，與一年級隊伍相反的是，三年級的隊員們在第三節的時候消耗了比較大的體力，因為在進攻和防守方麵他們都希望能夠壓製對手，因此很多情況下，出現了一些不必要的失誤。
“還有最後的10分鍾了，大家把剩下的東西都拿出來吧，我們現在領先著兩分，如果不出所料的話，對手在第四節的開始階段可能會有短暫的強攻時間，而隻要我們能夠頂住的話，比賽就慢慢進入到我們的節奏裏麵了。”劉釧鋒繼續說道，“第四節開始之後，先把求給我，如果可以的話我會盡可能的直接得分，希望能夠用這樣的方式澆滅對手的氣焰，如果能夠給他們當頭一棒的話，對於後麵的比賽都是有很大的好處的。”
“好，我們相信你，去衝垮他們吧。”其他的幾名隊友都附和道。
“我還是要提醒大家，比賽距離結束還有10分鍾呢，千萬不可以掉以輕心，而現在比賽進入到關鍵的時間了，我們的防守不能再想第三節那樣子了，我希望大家能夠明白第四節防守的重要『性』，在雙方體力都開始下降的時候，哪一方的防守韌『性』足就可以獲得更多的機會，這時候比拚的是韌勁更重要的是心態，所以希望大家依然用平常心去對待這最後的十分鍾，要相信彼此。”劉釧鋒又說道。
幾個人的手握在一起，大家都知道最艱難的時間就要開始了，隻要熬過著最後的10分鍾，那10分鍾之後就是美好的。
“加油！”五名一年級隊員大聲的喊道。
第四節的比賽終於開始了，而第四節比賽是由三年級隊伍發球，此刻的他們已經沒有了上半場的淡定，而第三節的猛攻也沒有收獲太多，於是第四節也是他們最後的機會了。
“來吧，我就在這裏等著你們。”劉釧鋒心中默默地說道。
三年級的隊伍推進的速度非常快，而來到一年級的半場之後，五名隊員開始頻繁地穿『插』跑位，盡可能的增加一年級隊員的跑動距離，而利用一次擋拆的機會，三年級的明星球員再次得到了球權，而此刻他利用自己給他做的掩護，已經成功地擺脫了自己的防守人，對於他來說這是又一個好機會，因為在他麵前2米的位置根本沒有任何一年級的防守球員，而劉釧鋒雖然在補防的路上，但是卻無法及時地出現。
三年級的隊員此刻完全可以投籃，因為他已經處於一個絕對的空位位置，但是他心中也很清楚，中投並非是他擅長的，正是因為第三節的時候使用了太多次的中投，才讓三年級在進攻端得勢不得分，而麵如一次這麽好的機會，他可不想用中投的方式來終結，要知道隻要能夠拿下這2分，雙方將再次迴到同一起跑線。於是，他拿到球之後，選擇了直接攻擊籃下，希望用他最習慣的方式來拿下分數，而他與劉釧鋒又將展開新一次的碰麵。
而劉釧鋒此刻已經知道了對方的意圖，因此並沒有盲目的衝出去太遠的距離，而更像是在等待著對手的到來，他知道這一球的關鍵，也知道對方這麽做的目的，不過對此劉釧鋒絲毫都不會退縮，他要在這裏把對手的氣焰直接按下去，更重要的是，這個家夥可是在上半場的時候在自己麵前得過分的，此仇不可不報。
而在劉釧鋒的吸引之下，三年級隊伍的防守也是顧此失彼，而他們重點關注的對象劉釧鋒，一直都沒有開動活力，而是在不斷地給隊友創造機會，而在劉釧鋒的指引下，一年級的幾名隊員也都打的比較輕鬆，不過防守方麵劉釧鋒確實很努力，在他的限製之下，三年級隊伍很少衝擊籃筐，因此在進攻的成功率方麵就顯得有些不足，而一年級隊伍這邊雖然進攻的次數並不多，但是他們的成功率很高，因此雙方的比賽一直都沒有拉開。而三年級為了限製劉釧鋒，所使用的那名胖子球員，發揮的作用也並不大，因為劉釧鋒雖然接球的次數很多，但是他主動進攻的次數很少，所以胖子球員的身體優勢並不能很好的發揮出來，而且在三年級隊伍進攻的時候，胖子球員除了能夠影響一下劉釧鋒的位置之外，也實在沒有勇氣在劉釧鋒的麵前發動進攻。
而中場休息時要求承擔防守任務的那名劉釧鋒的隊友，的確在下半場比賽開始之後不留餘力地防守，給劉釧鋒分擔了非常多的壓力，也正是在他的幫助下，一年級隊伍才有了更多的信心將注意力都放在進攻上麵。
三年級隊伍雖然非常努力，但是整個第三節他們也不過拿到了16分，而反觀一年級隊伍這邊卻是成功的攻下了18分，第三節結束的時候，一年級依然以2分的微弱優勢領先著。53：51，盡管雙方的分差沒有拉開，但是這樣的結果對於一年級隊伍來說已經是非常不錯的了，而且因為進攻節奏比較慢的原因，一年級的隊員們此刻依然具備著一些體力，可以在第四節的時候幫助劉釧鋒。而三年級那邊則是另外的一種場景了，盡管他們在第三節獲得的進攻機會遠比一年級的次數多，但是因為受到劉釧鋒的幹擾，他們得分的位置其實距離一年級的籃筐有些遠，而這種中距離的投籃其實很考驗基本功和習慣，尤其是在心態不平穩甚至體力下降的情況下，命中率自然會大幅度的下降，與一年級隊伍相反的是，三年級的隊員們在第三節的時候消耗了比較大的體力，因為在進攻和防守方麵他們都希望能夠壓製對手，因此很多情況下，出現了一些不必要的失誤。
“還有最後的10分鍾了，大家把剩下的東西都拿出來吧，我們現在領先著兩分，如果不出所料的話，對手在第四節的開始階段可能會有短暫的強攻時間，而隻要我們能夠頂住的話，比賽就慢慢進入到我們的節奏裏麵了。”劉釧鋒繼續說道，“第四節開始之後，先把求給我，如果可以的話我會盡可能的直接得分，希望能夠用這樣的方式澆滅對手的氣焰，如果能夠給他們當頭一棒的話，對於後麵的比賽都是有很大的好處的。”
“好，我們相信你，去衝垮他們吧。”其他的幾名隊友都附和道。
“我還是要提醒大家，比賽距離結束還有10分鍾呢，千萬不可以掉以輕心，而現在比賽進入到關鍵的時間了，我們的防守不能再想第三節那樣子了，我希望大家能夠明白第四節防守的重要『性』，在雙方體力都開始下降的時候，哪一方的防守韌『性』足就可以獲得更多的機會，這時候比拚的是韌勁更重要的是心態，所以希望大家依然用平常心去對待這最後的十分鍾，要相信彼此。”劉釧鋒又說道。
幾個人的手握在一起，大家都知道最艱難的時間就要開始了，隻要熬過著最後的10分鍾，那10分鍾之後就是美好的。
“加油！”五名一年級隊員大聲的喊道。
第四節的比賽終於開始了，而第四節比賽是由三年級隊伍發球，此刻的他們已經沒有了上半場的淡定，而第三節的猛攻也沒有收獲太多，於是第四節也是他們最後的機會了。
“來吧，我就在這裏等著你們。”劉釧鋒心中默默地說道。
三年級的隊伍推進的速度非常快，而來到一年級的半場之後，五名隊員開始頻繁地穿『插』跑位，盡可能的增加一年級隊員的跑動距離，而利用一次擋拆的機會，三年級的明星球員再次得到了球權，而此刻他利用自己給他做的掩護，已經成功地擺脫了自己的防守人，對於他來說這是又一個好機會，因為在他麵前2米的位置根本沒有任何一年級的防守球員，而劉釧鋒雖然在補防的路上，但是卻無法及時地出現。
三年級的隊員此刻完全可以投籃，因為他已經處於一個絕對的空位位置，但是他心中也很清楚，中投並非是他擅長的，正是因為第三節的時候使用了太多次的中投，才讓三年級在進攻端得勢不得分，而麵如一次這麽好的機會，他可不想用中投的方式來終結，要知道隻要能夠拿下這2分，雙方將再次迴到同一起跑線。於是，他拿到球之後，選擇了直接攻擊籃下，希望用他最習慣的方式來拿下分數，而他與劉釧鋒又將展開新一次的碰麵。
而劉釧鋒此刻已經知道了對方的意圖，因此並沒有盲目的衝出去太遠的距離，而更像是在等待著對手的到來，他知道這一球的關鍵，也知道對方這麽做的目的，不過對此劉釧鋒絲毫都不會退縮，他要在這裏把對手的氣焰直接按下去，更重要的是，這個家夥可是在上半場的時候在自己麵前得過分的，此仇不可不報。