全體自然數被螺旋式吸入黑洞(4，2，1，4)，再以射線(4，2，1，4)射出
全體自然數被螺旋式吸入黑洞(4，2，1，4)，再以射線(4，2，1，4)射出
1976年的一天，《華盛頓郵報》於頭版頭條報道了一條數學新聞。文中記敘了這樣一個故事：
70年代中期，美國各所名牌大學校園內，人們都像發瘋一般，夜以繼日，廢寢忘食地玩弄一種數學遊戲。這個遊戲十分簡單：任意寫出一個正整數n，並且按照以下的規律進行變換：
如果是個奇數，則下一步變成3n+1。
如果是個偶數，則下一步變成n\/2。
不單單是學生，甚至連教師、研究員、教授與學究都紛紛加入。為什麽這種遊戲的魅力經久不衰？因為人們發現，無論n是怎樣一個數字，最終都無法逃脫迴到穀底1。準確地說，是無法逃出落入底部的4-2-1循環，永遠也逃不出這樣的宿命。
黑洞4-2-1，視界8，主旋臂3*5+1=32\/2=16，奇點(4-1)\/3=(2+1)\/3=1
黑洞4-2-1，視界8，主旋臂3*5+1=32\/2=16，奇點(4-1)\/3=(2+1)\/3=1
這就是著名的“冰雹猜想”。
全體自然數被螺旋式吸入黑洞(4，2，1，4)，再以射線(4，2，1，4)射出
1976年的一天，《華盛頓郵報》於頭版頭條報道了一條數學新聞。文中記敘了這樣一個故事：
70年代中期，美國各所名牌大學校園內，人們都像發瘋一般，夜以繼日，廢寢忘食地玩弄一種數學遊戲。這個遊戲十分簡單：任意寫出一個正整數n，並且按照以下的規律進行變換：
如果是個奇數，則下一步變成3n+1。
如果是個偶數，則下一步變成n\/2。
不單單是學生，甚至連教師、研究員、教授與學究都紛紛加入。為什麽這種遊戲的魅力經久不衰？因為人們發現，無論n是怎樣一個數字，最終都無法逃脫迴到穀底1。準確地說，是無法逃出落入底部的4-2-1循環，永遠也逃不出這樣的宿命。
黑洞4-2-1，視界8，主旋臂3*5+1=32\/2=16，奇點(4-1)\/3=(2+1)\/3=1
黑洞4-2-1，視界8，主旋臂3*5+1=32\/2=16，奇點(4-1)\/3=(2+1)\/3=1
這就是著名的“冰雹猜想”。