每個人都喜歡收集東西，每個人的一生總要有個喜歡的東西，把這些喜歡的東西放在一起本身就是一個樂趣。
在秦朝和漢朝都做過禦史的才子張倉喜歡收集數學的東西。畢竟建立漢朝，沒有數學肯定不行。張倉把戰國和秦朝所有數學的東西都收集起來，匯編出《九章算術》。
張倉對自己這個擅長文科的學生賈誼說：“治理國家最重要的是什麽？”
賈誼說：“太多了。製度、道德等等。”
張倉說：“其中最重要的還有，就是算術。治理國家，追根節底其實就是計算。沒有計算的東西，你根本無法服人心。”
賈誼說：“細細的想，沒錯。那我們要計算什麽呢？”
張倉說：“治理天下，最終要需要計算這些東西，土地麵積，糧食比例，比例分配財產，體積麵積求邊問題，工程體積，稅收比例，平均分配的盈不足問題，方程問題，最好還有勾股問題。”
賈誼說：“聽說你要寫書，把這些問題寫下來嗎？”
張倉說：“沒錯，我也是收集了民間所有的題，有246道題，然後匯編整理起來。分成九章，就是我剛剛說道的那些，名稱為方田、粟米、衰分、少廣、商功、均輸、盈不足、方程和勾股。”
賈誼說：“方田是什麽意思？”
張倉說：“治理國家，大王要分配土地，土地都有各種各樣的麵積你要計算吧。包括長方形、等腰三角形、直角梯形、等腰梯形、圓形、扇形、弓形、圓環這八種圖形麵積的計算方法。裏麵也包含分數的運算，和分子分母的最大公約數等問題。”
賈誼說：“粟米是什麽意思？”
張倉說：“稅收很多都是要計算穀物和對於的銅錢比例。穀物糧食的按比例折換。”
賈誼說：“衰分是什麽意思？”
張倉說：“生活中很多財產的分配，需要比例分配問題。”
賈誼說：“少廣是什麽意思？”
張倉說：“知道一個東西的麵積和體積後，能反推其中長度。”
賈誼說：“商功是什麽意思？”
張倉說：“這是關於建築的，修建東西，需要對工程中的土和石頭進行計算，算體積和分配比例。”
賈誼說：“均輸是什麽意思？”
張倉說：“朝廷收稅，需要合理攤派賦稅。這裏就是計算賦稅比例的問題。”
賈誼說：“盈不足是什麽意思？”
張倉說：“是把一定數量的物品平均分給一定數量的人，由於物品和人數都未知，隻已知在兩次分配中一次是盈，一次是虧;或者兩次都盈餘，或者兩次都虧的數量時，求參加分配的物品總量及人員總數。這類問題稱為盈虧問題。也稱為盈不足問題。”
賈誼說：“方程是什麽意思？”
張倉說：“根據未知建立期平衡公式，建立多個公式相互求解。”
賈誼說：“勾股我知道。我研究過，是研究三角測量的。很多距離的測量都會使用三角測量，而三角可以分出直角三角形。所以會用到勾股。”
在數學體係沒有建立的時候，隻能把數學匯集起來，慢慢的捋順了，再對不同的問題進行分類。那個時候的人雖然不知道數學，但是知道跟算有關的東西。數學就是在這種前提下誕生的，慢慢的由實際問題抽象到本質問題上。
中國人的數學水平比起希臘人差了些什麽？可能不知道地球是圓的，不知道地球繞太陽轉。不知道阿基米德所了解的力學。所以很多事情，隻能摸索了。而其他的東西，中國跟希臘差不多一樣。
在秦朝和漢朝都做過禦史的才子張倉喜歡收集數學的東西。畢竟建立漢朝，沒有數學肯定不行。張倉把戰國和秦朝所有數學的東西都收集起來，匯編出《九章算術》。
張倉對自己這個擅長文科的學生賈誼說：“治理國家最重要的是什麽？”
賈誼說：“太多了。製度、道德等等。”
張倉說：“其中最重要的還有，就是算術。治理國家，追根節底其實就是計算。沒有計算的東西，你根本無法服人心。”
賈誼說：“細細的想，沒錯。那我們要計算什麽呢？”
張倉說：“治理天下，最終要需要計算這些東西，土地麵積，糧食比例，比例分配財產，體積麵積求邊問題，工程體積，稅收比例，平均分配的盈不足問題，方程問題，最好還有勾股問題。”
賈誼說：“聽說你要寫書，把這些問題寫下來嗎？”
張倉說：“沒錯，我也是收集了民間所有的題，有246道題，然後匯編整理起來。分成九章，就是我剛剛說道的那些，名稱為方田、粟米、衰分、少廣、商功、均輸、盈不足、方程和勾股。”
賈誼說：“方田是什麽意思？”
張倉說：“治理國家，大王要分配土地，土地都有各種各樣的麵積你要計算吧。包括長方形、等腰三角形、直角梯形、等腰梯形、圓形、扇形、弓形、圓環這八種圖形麵積的計算方法。裏麵也包含分數的運算，和分子分母的最大公約數等問題。”
賈誼說：“粟米是什麽意思？”
張倉說：“稅收很多都是要計算穀物和對於的銅錢比例。穀物糧食的按比例折換。”
賈誼說：“衰分是什麽意思？”
張倉說：“生活中很多財產的分配，需要比例分配問題。”
賈誼說：“少廣是什麽意思？”
張倉說：“知道一個東西的麵積和體積後，能反推其中長度。”
賈誼說：“商功是什麽意思？”
張倉說：“這是關於建築的，修建東西，需要對工程中的土和石頭進行計算，算體積和分配比例。”
賈誼說：“均輸是什麽意思？”
張倉說：“朝廷收稅，需要合理攤派賦稅。這裏就是計算賦稅比例的問題。”
賈誼說：“盈不足是什麽意思？”
張倉說：“是把一定數量的物品平均分給一定數量的人，由於物品和人數都未知，隻已知在兩次分配中一次是盈，一次是虧;或者兩次都盈餘，或者兩次都虧的數量時，求參加分配的物品總量及人員總數。這類問題稱為盈虧問題。也稱為盈不足問題。”
賈誼說：“方程是什麽意思？”
張倉說：“根據未知建立期平衡公式，建立多個公式相互求解。”
賈誼說：“勾股我知道。我研究過，是研究三角測量的。很多距離的測量都會使用三角測量，而三角可以分出直角三角形。所以會用到勾股。”
在數學體係沒有建立的時候，隻能把數學匯集起來，慢慢的捋順了，再對不同的問題進行分類。那個時候的人雖然不知道數學，但是知道跟算有關的東西。數學就是在這種前提下誕生的，慢慢的由實際問題抽象到本質問題上。
中國人的數學水平比起希臘人差了些什麽？可能不知道地球是圓的，不知道地球繞太陽轉。不知道阿基米德所了解的力學。所以很多事情，隻能摸索了。而其他的東西，中國跟希臘差不多一樣。