第二個原因就是這次解救蕾娜小姐的任務中,他深刻地體會到了,控製技能是多麽重要,而且不能是裝備技能那樣是十二小時才能釋放一次的,有些人是敵人,但又不能直接弄死,比如像瑪莎女士那樣的,就很需要這樣的控製技能處理,除非自己想以後天天拿黑麵包物理攻擊敵人,但萬一碰上以肉體實力見長的騎士,黑麵包就很難派上用場了……


    二環魔法【藤蔓纏繞】:


    20級可學。


    0級技能可釋放出纏繞單個目標的藤蔓,0-3級無升級門檻,隻要刷熟練就可以,這個技能的升級方向同樣是擴大範圍,0級技能隻能困住一個目標,1級技能可以困住5個目標,2級10個,3級20個。


    屬於非常強勢的群控技能。


    至於怎麽學習,黎曼才發現原來技能書上的技能描述下方那段長長的文字不止是一般遊戲係統裏那樣廢話連篇的背景介紹,而是真的在講這個魔法正經學習的話要怎麽掌握。


    黎曼心頭突然火熱,也就是說……如果自己願意學的話,他根本不需要拘泥於技能欄上的技能,當然,或許自學的難度要大的多,付出迴報比或許遠不如升級開技能欄來得劃算,但是那又怎麽樣呢?誰甘心在一個魔法世界裏隻玩全息遊戲?


    他仔細閱讀了技能描述,上麵寫到,學習一個魔法,就像在大腦中構建一個模型,當這個模型徹底在你的腦海中穩固,你就可以隨意調動這個魔法了——當然,前提是魔力充沛的條件下。


    【藤蔓纏繞】作為一個二環魔法,模型看上去有些複雜,黎曼強行記下了模型全貌,開始在腦海裏構建,第一次不出意外失敗了。


    黎曼心態平和,學魔法嘛,哪有那麽容易的,說實話,他已經做好連續失敗幾個月的準備了。


    但是出乎他意料的是,在他第二次構建這個模型時,冥冥之中他好像能感受到這個模型有個「核心」,這是一種很奇怪的感覺,明明是流暢的,密度均衡的模型,但他就是突的覺得,那一塊是不同的,更明亮……更引人注目。


    他將精神力大部分匯注過去,「核心」向他展開了自己。


    黎曼的麵色卻古怪了起來。


    他怎麽感覺,對方是想讓他做一道幾何題呢?而且還是平麵的,初中水平的那種,連中考壓軸題都算不上的那種。


    古怪歸古怪,他沒有放棄這突如其來的靈感,直接把那道題解了。


    解完退出來一看,二環魔法【藤蔓纏繞】的模型已經穩穩噹噹地紮根在了他的精神領域中,堅實,明亮,完全不需要一次又一次地重建模型讓它達到最穩定的狀態,因為它已經是了。


    「藤蔓纏繞。」


    墨綠色的藤蔓從地底冒出,穩穩噹噹地立在黎曼麵前。


    ……


    第二天,周六。


    黎曼打算冥想完就去火焰玫瑰做準備工作,雖然他暫時卡在了20級不能動彈,但是經驗條是照走不誤的,比如他之前擊殺幽靈獲取的經驗,就在他轉職之後讓他升了一級。


    然而,安靜的宿舍樓裏突然響起了腳步聲,黎曼還在思考,除了他以外,還會有誰在周末留校,那腳步聲就越來越重,越來越清晰,最後停在了他的門口。


    「篤」「篤」兩聲敲門聲。


    黎曼猶疑地走向房門,他搭上門把手,謹慎地拉開一條縫——是貝基女士。


    黎曼稍微鬆了口氣,將門拉開:「日安,貝基女士,請問找我有什麽事嗎?」


    一向冷淡一向麵無表情的貝基女士突然露出了一個有些複雜的神色,她看了看黎曼,好一會兒才說:「跟我來吧,有大人物找你。」


    黎曼心中咯噔一下。


    他仔細看了看貝基女士的神情,心慢慢沉了下來。


    大人物?什麽大人物?


    教廷的大人物嗎?


    他最近所做所為裏,能引來「大人物」的,恐怕僅有一項——擊殺巴特雷夫人。


    「大,大人物?」黎曼露出一副惶恐的樣子,「稍等一下可以嗎,貝基女士……我想稍微整理一下。」


    貝基女士眼裏閃過一絲不耐煩,但還是點了點頭。


    黎曼垂下眼,關上門,立刻拿出魔法袍換上,切好外觀。


    他有些後悔,昨晚為什麽不多學幾個實用的魔法,還有其他裝備,他為什麽不向尤金預支些報酬,先把自己武裝到牙齒……


    不過現在想這些也沒用了,他沉下心,檢查了一遍所有重要物品是不是都被他裝進了背包裏,然後打開了房門。


    如果這位「大人物」有任何想要就地擊殺他或者把他帶迴教廷審判的跡象,他就不惜一切代價逃跑,羅德公學的生活很舒適,很安逸沒錯,火焰玫瑰的報酬很高沒錯,但這一切的前提都是他要有這個命去享受。


    但他還是希望……一切可以保持原樣。


    沒準這位大人物是看了火焰玫瑰的表演想要他做一個私人表演呢?


    黎曼勉強擠出了一個樂觀的念頭,踏出房門,跟上貝基女士。


    第37章 阿奇爾·門羅


    貝基女士帶著黎曼走的這條路,黎曼已經無比熟悉了。


    這是通往校長室的路。


    想起那位溫和慈祥的校長,黎曼不禁苦笑了一下,雖然他時常覺得摸不透校長的想法,但他還是很感激這位三番兩次幫助他的老人的,希望對方不要太難過——自己幾次三番幫助的學生居然是個邪惡的魔法師這件事。

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