腦電波的作用就傳統而言就非常的廣泛,而對於能夠修煉增強的人來說,隻要腦電波足夠強大,那麽它就可以是無所不能的。


    我把腦電波的使用分做三類,即輔助、攻擊和防守。


    首先是傳統的使用,基本都是輔助類的,比如輔助學習、輔助睡眠、輔助醫療等。


    先來說學習,當人們的大腦頻率處於a波時,人的意識清醒,但身體卻是放鬆的,它提供意識與潛意識的“橋梁”。在這種狀態下,身心能量耗費最少,相對的腦部獲得的能量較高,運作就會更加快速、順暢、敏銳。a波被認為是人們學習與思考的最佳腦波狀態。


    當然,人體並不能直接控製大腦發出什麽波,那要怎麽來實現發出適合學習的a波呢?


    首先提升孩子專注力是個非常不錯的辦法。當我們專注於某事時,就是在給大腦發出信號,我要學習某種東西了,大腦自然會給你反饋。愛提問的老師往往能讓孩子更專注,老師提問在乎的不是你答的對不對,而是你有沒有去思考,有沒有把注意力集中到這件事情上來。


    其次就是有一個良好的學習氛圍,當周圍都是一群用心學習的人,他們發出的腦電波自然都在a波的範圍,它會不斷向周圍擴散,自然就能受其感染。同時它們會互相融合,增強振幅,提高學習能力。雖然是無意識的被動融合,但也是良好發展不是。


    很多家長寧願自己吃苦也要把孩子送到好學校就是這個原因,不僅僅是那裏老師講的好,更重要的是學習氛圍好。差的學校並不是都不愛學習,大部分都是能認真學習的,可一顆老鼠屎壞了一鍋湯不是沒道理的。大家都在發出a波在學習的時候,有那麽幾個在發出其他波,這就造成了惡性幹擾。


    還有其他的比如雙耳差法和儀器控製等,就不多做講解了,有興趣的可以去問問度娘。


    還有輔助睡眠和輔助治療都可以在網上收到。


    現在來說說網上搜不到的。


    當我們腦電波足夠強大時,是怎麽無所不能的。


    首先是輔助,學習就不說了。


    醫療,腦電波即可以是超聲波,也可以轉換成生物電流。生物電流可以通過流經人體,去感受各個器官、各人體組織甚至是微小到細胞的情況。哪裏有了損傷,就可以控製人體吸收相應的營養去修補那裏,夠強大時甚至可以操控自然中相應的元素去修複。可以說隻要人的腦電波還在,重新組織出一個人體來作為載體也不是不可以。


    當然,也可以把腦電波轉移到其他屍體上,激活細胞的活性,一樣可以活過來,這就是所謂的借屍還魂。


    如果把自己的腦電波複製出來,攜帶著記憶和情感,加載到其他人體、動物甚至是機器人身上,那麽像冥河老頭一樣弄個億萬分身也不是空想。


    至於防禦,首先隻要腦電波不滅你就不死,隨時可以複活,還能有什麽防禦比得上這個?還有,可以操控自然元素瞬間形成盾牌、防彈衣、盔甲等等,一個不夠,我幾個加起來一起防禦,這還可行?甚至直接在周圍布置一圈由高頻波組成的圍牆,什麽東西撞在上麵都能瞬間震蕩成分子,就問你爽不爽?


    既然可以控製自然元素形成護具,那形成武器同樣可行。不過相對於冷兵器,熱武器就要複雜些,首先你得懂他們的構造,發射原理,不然你造個ak卻打不響,那還有什麽用?


    不過都有這麽強的腦電波了,我直接用元素形成飛刀,用強電波發射出去他不香嗎?甚至直接控製元素攻擊,就像魔法師一樣,一會兒給你來一片冰刀,一會兒給你來一片土刺,那真是逼格滿滿。


    突然想到我穿越的事兒,那是不是就是有一個腦電波強的堪比神仙的人,把地球所有物質直接返迴分子狀態,再組成穿越後的場景呢?那得是有多強才能知道我穿越後當時所有人的記憶,所有物質當時的形態,還要刪除後麵的記憶啊。


    我不由的被自己的想法驚嚇到了真不知道那人是因為我才這樣做的,還是為了別人,而我隻是他刪除記憶時的漏網之魚。或許是為了我這樣做的,那是否又有別人成為漏網之魚呢?


    如果有也不錯,至少吾道不孤也。

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