從衛國到魯國，按照國界的遠近來講，是有一條很近的路，可以快速進入魯國地界。可孔子不想也不敢這樣做，畢竟！迴魯國拜祭魯公，是做樣子給世人看的。在還不知道季桓子的意思之前，你要是進入了衛國地界，就有可能帶來禍端。
所以！孔子決定：先進入宋國，再經過宋國迴魯國。這樣！路上一張揚，就有可能把消息傳遞到季桓子那裏，季桓子就會有所反應。
不日！孔子一行來到衛國匡地。正行走著，突然！來了許多身穿鎧甲，手拿武器的匡人，把他們一行人圍住。
子路見大事不好，操起家夥，就要上前殺出一條血路，帶領孔子逃走。
“仲由！冷靜！”孔子見狀，趕緊喝止。“子貢！去問問他們？為什麽要圍住我們？是不是誤會了？”
子貢得令，就去詢問情況。
現在的衛國，還有一部分是太子的勢力。突然地冒出人來阻擋，也說不定是太子要殺孔子？所以！有不少學生都很害怕。在這個亂世中，你不惹事都會有麻煩。
“先生！這裏是匡地！我聽說了！這裏的人很野蠻！”子路衝著孔子說道。
“唉！”孔子歎道：“這就對了！”
“怎麽就對了呢？先生？”子路不解地問道。
孔子歎道：“就連衛公都看出來的問題，我孔丘卻遲遲看不出來！這是我的罪過啊！”
“先生？匡地的人野蠻，怎麽又是你的罪過了呢？”子路更是不解了，問道。
“是教育不力啊！”
“教育不力？”
“我孔丘沒有能夠將學說思想傳播天下，天下人沒有受到良好地教育，能不野蠻麽？隻有通過教化，世人才能素質提高。”
“這？”
“來來來！你唱我和！我們來一曲！”孔子招唿道。
“還來一曲啊？”子路掂了掂手裏的兵器，問道。
心想：都什麽時候了？你還有心思唱歌？危險隨時出現。
自從進入匡地後，他們一行人就引起了當地匡人的注意。開始的時候，有人特意跟過來，看著他們。後來！又有人不相信地樣子跑到他們前麵，朝著他們看著。後來！就有人操家夥過來了。但是！沒有敢動手。再後來！追過來的人越來越多。
無奈之下！孔子就讓人在路邊停下來，不再走了。也沒有辦法走了，有人攔在前麵，你強行通過必然會發生正麵衝突。
顏迴聽說先生要彈琴，就去把琴拿下馬車，在路邊支了起來。
孔子坐到琴前，調試了一下琴音。見琴音正常，就開始彈奏了起來。
子路見孔子還真的彈奏了起來，他把手裏的兵器往地麵上一插，放開嗓子跟著琴音的節奏唱了起來。
孔子見子路唱了起來，他一邊彈奏曲子一邊附和著唱。
顏迴坐在孔子身邊，一副醉心地樣子，聽著兩人彈唱。其他學生，都圍坐在孔子周圍，專心地聽著，好像周圍不存在危險一樣。
子貢去打聽消息，詢問到底是怎麽迴事？匡人得知是子貢後，才願意搭理。不然！都不理你。子貢是衛國人，在衛國有一定地名氣。
“他是陽虎！”有人用手指著那邊的孔子，仇恨地說道。
“他不是陽虎！他是我的先生！孔子！魯國的孔子！”子貢耐心地解釋道。
“他就是陽虎！他來我們匡地不是一迴兩迴了！他殺了我們匡地許多人！我要殺了他！”
“殺了他！”
“殺了他！”
“他是陽虎！就算他死了燒成灰，我們都是認識他的。”
不詢問還好些，子貢這一問反而引起了匡人的憤怒。匡人一個個喊著，要上前殺了“陽虎”，報仇雪恨。
就在這時！匡地的主宰（地方官）簡子趕了過來。
簡子得到匡人的報告，說陽虎又來匡地了。他有些不敢相信，說要是陽虎了，他哪裏會這樣呢？他這麽招搖還不殺人他是不是酒喝多了？難道他不知道？他忘記他在匡地所作的惡？
簡子聽到那邊傳來彈琴吟唱的聲音，眉頭當場就皺了起來。此人長得是像陽虎，可陽虎並不會彈琴吟唱啊？
“他是我的先生！魯國的孔子！”子貢見狀，趕緊上前解釋道。“我們路過匡地，迴魯國奔喪的……”
簡子想了想，點頭道：“他不是陽虎！他是魯國的聖賢孔子！”
在簡子的勸說下，匡人才相信：此人並非陽虎，而是魯國的聖賢孔子。
孔子三曲未盡，匡人解甲。
在子貢的引領下，簡子來到近身，拜見孔子。
子路見事情真的過去了，低頭反思，覺得自己這暴躁的脾氣確實要下狠決心改改了。要不是孔子阻止，以他的性格，是要殺人的。
見果然是魯國的孔子，簡子先是道歉，再是敬佩，並熱情地邀請孔子去作客。
孔子也沒有推辭，帶領學生前往。趁著這個機會，開堂講學，教化匡人。
數日後，孔子一行才離開匡地，繼續往宋國去。
在匡地停留數日，又收了幾個大學生。因為時間的關係，沒有在匡地開辦學堂。不過！子貢答應了孔子，願意出資在匡地辦一所學堂，普及教育，提高人民的素質。
孔子去衛過匡發生的事，不僅載入《論語》，也在當時傳為傳話。孔子聖賢之名，更加響亮。如果孔子當時不冷靜，沒有阻止子路的話，後果不堪設想。
通過這件事，子路也學到了許多。他深深地體悟到了：衝動是魔鬼這句話的真正含義。事後想想，覺得十分地可怕。以他子路的能力，是可能砍殺一些匡人，突圍出去的。可他能夠衝出去，而其他同學呢？
要知道！孔子的學生大多都如顏迴一樣地文弱書生，手無縛雞之力。他可以逞英雄殺出重圍，同學們怎麽辦？
方基石一直尾隨在身後，見孔子冷靜自如，他也不由地佩服！心想：這個書呆子，他用這種方法也能被動地化解矛盾。
你不是說道家被動無為麽？你這種做法，不也一樣？顯得很被動？
他孔丘！一定能給自己的被動找到理由，而道家的被動就是被動！
所以！孔子決定：先進入宋國，再經過宋國迴魯國。這樣！路上一張揚，就有可能把消息傳遞到季桓子那裏，季桓子就會有所反應。
不日！孔子一行來到衛國匡地。正行走著，突然！來了許多身穿鎧甲，手拿武器的匡人，把他們一行人圍住。
子路見大事不好，操起家夥，就要上前殺出一條血路，帶領孔子逃走。
“仲由！冷靜！”孔子見狀，趕緊喝止。“子貢！去問問他們？為什麽要圍住我們？是不是誤會了？”
子貢得令，就去詢問情況。
現在的衛國，還有一部分是太子的勢力。突然地冒出人來阻擋，也說不定是太子要殺孔子？所以！有不少學生都很害怕。在這個亂世中，你不惹事都會有麻煩。
“先生！這裏是匡地！我聽說了！這裏的人很野蠻！”子路衝著孔子說道。
“唉！”孔子歎道：“這就對了！”
“怎麽就對了呢？先生？”子路不解地問道。
孔子歎道：“就連衛公都看出來的問題，我孔丘卻遲遲看不出來！這是我的罪過啊！”
“先生？匡地的人野蠻，怎麽又是你的罪過了呢？”子路更是不解了，問道。
“是教育不力啊！”
“教育不力？”
“我孔丘沒有能夠將學說思想傳播天下，天下人沒有受到良好地教育，能不野蠻麽？隻有通過教化，世人才能素質提高。”
“這？”
“來來來！你唱我和！我們來一曲！”孔子招唿道。
“還來一曲啊？”子路掂了掂手裏的兵器，問道。
心想：都什麽時候了？你還有心思唱歌？危險隨時出現。
自從進入匡地後，他們一行人就引起了當地匡人的注意。開始的時候，有人特意跟過來，看著他們。後來！又有人不相信地樣子跑到他們前麵，朝著他們看著。後來！就有人操家夥過來了。但是！沒有敢動手。再後來！追過來的人越來越多。
無奈之下！孔子就讓人在路邊停下來，不再走了。也沒有辦法走了，有人攔在前麵，你強行通過必然會發生正麵衝突。
顏迴聽說先生要彈琴，就去把琴拿下馬車，在路邊支了起來。
孔子坐到琴前，調試了一下琴音。見琴音正常，就開始彈奏了起來。
子路見孔子還真的彈奏了起來，他把手裏的兵器往地麵上一插，放開嗓子跟著琴音的節奏唱了起來。
孔子見子路唱了起來，他一邊彈奏曲子一邊附和著唱。
顏迴坐在孔子身邊，一副醉心地樣子，聽著兩人彈唱。其他學生，都圍坐在孔子周圍，專心地聽著，好像周圍不存在危險一樣。
子貢去打聽消息，詢問到底是怎麽迴事？匡人得知是子貢後，才願意搭理。不然！都不理你。子貢是衛國人，在衛國有一定地名氣。
“他是陽虎！”有人用手指著那邊的孔子，仇恨地說道。
“他不是陽虎！他是我的先生！孔子！魯國的孔子！”子貢耐心地解釋道。
“他就是陽虎！他來我們匡地不是一迴兩迴了！他殺了我們匡地許多人！我要殺了他！”
“殺了他！”
“殺了他！”
“他是陽虎！就算他死了燒成灰，我們都是認識他的。”
不詢問還好些，子貢這一問反而引起了匡人的憤怒。匡人一個個喊著，要上前殺了“陽虎”，報仇雪恨。
就在這時！匡地的主宰（地方官）簡子趕了過來。
簡子得到匡人的報告，說陽虎又來匡地了。他有些不敢相信，說要是陽虎了，他哪裏會這樣呢？他這麽招搖還不殺人他是不是酒喝多了？難道他不知道？他忘記他在匡地所作的惡？
簡子聽到那邊傳來彈琴吟唱的聲音，眉頭當場就皺了起來。此人長得是像陽虎，可陽虎並不會彈琴吟唱啊？
“他是我的先生！魯國的孔子！”子貢見狀，趕緊上前解釋道。“我們路過匡地，迴魯國奔喪的……”
簡子想了想，點頭道：“他不是陽虎！他是魯國的聖賢孔子！”
在簡子的勸說下，匡人才相信：此人並非陽虎，而是魯國的聖賢孔子。
孔子三曲未盡，匡人解甲。
在子貢的引領下，簡子來到近身，拜見孔子。
子路見事情真的過去了，低頭反思，覺得自己這暴躁的脾氣確實要下狠決心改改了。要不是孔子阻止，以他的性格，是要殺人的。
見果然是魯國的孔子，簡子先是道歉，再是敬佩，並熱情地邀請孔子去作客。
孔子也沒有推辭，帶領學生前往。趁著這個機會，開堂講學，教化匡人。
數日後，孔子一行才離開匡地，繼續往宋國去。
在匡地停留數日，又收了幾個大學生。因為時間的關係，沒有在匡地開辦學堂。不過！子貢答應了孔子，願意出資在匡地辦一所學堂，普及教育，提高人民的素質。
孔子去衛過匡發生的事，不僅載入《論語》，也在當時傳為傳話。孔子聖賢之名，更加響亮。如果孔子當時不冷靜，沒有阻止子路的話，後果不堪設想。
通過這件事，子路也學到了許多。他深深地體悟到了：衝動是魔鬼這句話的真正含義。事後想想，覺得十分地可怕。以他子路的能力，是可能砍殺一些匡人，突圍出去的。可他能夠衝出去，而其他同學呢？
要知道！孔子的學生大多都如顏迴一樣地文弱書生，手無縛雞之力。他可以逞英雄殺出重圍，同學們怎麽辦？
方基石一直尾隨在身後，見孔子冷靜自如，他也不由地佩服！心想：這個書呆子，他用這種方法也能被動地化解矛盾。
你不是說道家被動無為麽？你這種做法，不也一樣？顯得很被動？
他孔丘！一定能給自己的被動找到理由，而道家的被動就是被動！