中午，老師們在秦寒家裏吃過午飯後，坐在院子裏曬太陽。然後暖暖和陽陽纏著秦寒和安小草兩人，想要玩跳棋。秦寒和安小草不太想和兩個小奶娃玩兒，實在是太痛苦了！
沒想到沈小薇和林晴這幾位老師倒是來了興趣，自告奮勇的要陪暖暖陽陽玩兒。
秦寒、安小草、秦孝川和鍾忘四人相視一眼，都暗暗發笑！
不知道，等一會兒體驗過暖暖那楚楚可憐的小表情之後，這幾位老師還能不能保持現在高昂的興致！
果然！
等到大家的棋子碰麵後，主要要求陪暖暖陽陽玩耍的老師們有點崩潰了！
沈小薇雖然已經當了媽媽，但是活潑調皮的性子還是沒改的！然後現在被暖暖逗得氣唿唿的。
但是自己也抵抗不住暖暖的可憐攻勢，隻能節節敗退。
就這樣，暖暖繼續保持了自己跳棋冠軍的地位！開心的不行！
要說，沈小薇不愧是沈小薇嘛?
下完一局後，沈小薇繼續邀請暖暖陽陽下跳棋，暖暖陽陽自然是欣然應允。
結果！
沈小薇帶著自己剛剛會走的兒子上陣了！
林晴老師也打了配合，讓自己的小女兒周妍也上陣了，周妍是比暖暖陽陽小一歲的！
還有另外一個老師，也有一個比暖暖陽陽小一歲的女兒！
然後戰場就變成了這樣：
沈小薇裝出可憐的模樣：“暖暖~~你弟弟想走這步棋呢，怎麽辦呢？”
暖暖看看沈小薇懷裏咿咿呀呀說話的小屁孩，無奈的做出了謙讓！
林晴老師有學有樣，膩聲撒嬌：“暖暖~~小妍想走這個格子呢，你作為姐姐能不能讓讓她？”
暖暖苦著小臉，繼續謙讓！
最終暖暖獲得了第五名，僅僅比陽陽好一點兒！
秦寒看到這個結果，不由的感歎，真的是隻有魔法才能打敗魔法啊！
另一方麵來說，也是暖暖比較有原則，自己最小的時候別人都禮讓了她，那麽對手中就是有比她還小的選手時候，她也做到了禮讓。
這一盤跳棋結束，暖暖飛快的跑到蘇清清麵前，撲到了蘇清清懷裏，奶聲奶氣的說道：“媽媽，當姐姐一點兒也不好玩兒，我不要當姐姐了，我要當妹妹！”
蘇清清摟著暖暖，揉著她的小腦袋，也是笑的不行，迴答說：“那你以後得叫陽陽哥哥嘍，正因為你是陽陽的妹妹，陽陽才一直讓著你呀！”
暖暖認真的點點頭：“嗯，以後陽陽就是我的哥哥了！”
陽陽這崽子開心了！
整個表情都是喜氣洋洋的，心裏別提有多高興了！
爭取了這麽久的哥哥地位，沒想到就這麽意外的實現了！今天這個突然的驚喜屬實讓陽陽沒有想到。
興奮的不行的陽陽也跑到蘇清清身邊，趴在媽媽的腿上對暖暖說：“我是哥哥了，我會讓著你的！”
暖暖瞅了瞅陽陽，也認真的點點頭：“你是哥哥了！”
老師們也都樂了！暖暖從小想要爭著做姐姐的事情，大家可都是知道的，哪怕在學校裏麵，暖暖也都是告訴別人她是姐姐！
結果今天下了一盤跳棋，竟然有了這麽一個戲劇性的劇情。
跳棋的事情結束，林晴老師忽然打趣的說：“據說今年南嶺中學有兩名特別優秀的學生是南嶺第二中學的？也就是原南水中學的學生？雷校長後不後悔？”
何清漾笑著說：“確實是這樣，今年初三的武東升，在初二的期末考試中已經是全校第三名了，這個學生現在雖然還沒有考過第一名，但是前麵兩年一直都在穩定進步！
今年初二的李夢，在初一的期末考試中，已經是第一名了！這個學生和武東升類似，也是一直穩定進步，不過進步幅度更快一些！
至於雷校長，他可不後悔！他甚至說自己有點隱隱後怕，幸虧及時合並到南嶺中學，不然就耽誤了兩個好苗子，那樣他的罪過就大了！”
聽完何清漾的話，秦寒無比辛苦的忍耐之下，才保持了平靜的表情！
雷校長可真是！唉！
怎麽說呢，合並之後，對南水中學肯定是利大於弊的！
其實再認真想想，秦寒也很快冷靜了下來，雷校長的話不能說沒道理。某種意義上來說，原來的南水中學確實耽誤了這兩個好苗子！
前世中，武東升直到最後的中考才考到第一名，那時候的中考分數是590分。現在雖然他是第三名，但是初二下學期的聯考中，他都已經考到593分了！
而且武東升前世在這個階段的成績和名次遠遠沒有現在的好！
李夢更是一樣，前世的她和武東升差不多的軌跡，初中階段都是平平常常的優秀，遠遠達不到如今初一下學期就提升到第一名的程度。
其實武東升和李夢，又一次驗證了秦寒說的90分是老師的領域、90分以上是學生的領域這句話！
這兩位同學都能輕易進入到90分以上的領域，但是以前的老師不夠好，沒有能夠幫助他們很好的夯實90分的基礎！
所以這兩位同學需要自己經過漫長的初中三年，自己慢慢的把基礎一點點的打牢後，終於一飛衝天！
但是這一世，武東升是初二才轉到南嶺第一中學讀書，然後在初二結束就直接超過了他前世初三畢業的高度！
李夢，更是初中一開始就在南嶺第一中學讀書，所以在初一結束就直接到達巔峰！
不僅是他們兩個和前世的對比，還有他們兩個之間的對比，充分的說明了夯實的基礎，對於這種特別優秀的學生來說，甚至更重要。
現在陽山縣初中階段的四個聯合中學，都是每個年級設立一到兩個實驗班，把最優秀的學生集合起來。其他的學生都是按照就近原則分配學校。
然後老師是輪轉的，比如今年在南嶺第一中學教書的老師，明年可能就去南嶺第三中學教書了！
總體而言，南嶺中學這個大名稱下的所有學校，學生們享受到的師資力量是相對均衡的。
而且聯合辦學的結果來看，是遠遠好過原來的教育形式的，整個初中階段的平均成績和高分段成績每年都在進步！
沒想到沈小薇和林晴這幾位老師倒是來了興趣，自告奮勇的要陪暖暖陽陽玩兒。
秦寒、安小草、秦孝川和鍾忘四人相視一眼，都暗暗發笑！
不知道，等一會兒體驗過暖暖那楚楚可憐的小表情之後，這幾位老師還能不能保持現在高昂的興致！
果然！
等到大家的棋子碰麵後，主要要求陪暖暖陽陽玩耍的老師們有點崩潰了！
沈小薇雖然已經當了媽媽，但是活潑調皮的性子還是沒改的！然後現在被暖暖逗得氣唿唿的。
但是自己也抵抗不住暖暖的可憐攻勢，隻能節節敗退。
就這樣，暖暖繼續保持了自己跳棋冠軍的地位！開心的不行！
要說，沈小薇不愧是沈小薇嘛?
下完一局後，沈小薇繼續邀請暖暖陽陽下跳棋，暖暖陽陽自然是欣然應允。
結果！
沈小薇帶著自己剛剛會走的兒子上陣了！
林晴老師也打了配合，讓自己的小女兒周妍也上陣了，周妍是比暖暖陽陽小一歲的！
還有另外一個老師，也有一個比暖暖陽陽小一歲的女兒！
然後戰場就變成了這樣：
沈小薇裝出可憐的模樣：“暖暖~~你弟弟想走這步棋呢，怎麽辦呢？”
暖暖看看沈小薇懷裏咿咿呀呀說話的小屁孩，無奈的做出了謙讓！
林晴老師有學有樣，膩聲撒嬌：“暖暖~~小妍想走這個格子呢，你作為姐姐能不能讓讓她？”
暖暖苦著小臉，繼續謙讓！
最終暖暖獲得了第五名，僅僅比陽陽好一點兒！
秦寒看到這個結果，不由的感歎，真的是隻有魔法才能打敗魔法啊！
另一方麵來說，也是暖暖比較有原則，自己最小的時候別人都禮讓了她，那麽對手中就是有比她還小的選手時候，她也做到了禮讓。
這一盤跳棋結束，暖暖飛快的跑到蘇清清麵前，撲到了蘇清清懷裏，奶聲奶氣的說道：“媽媽，當姐姐一點兒也不好玩兒，我不要當姐姐了，我要當妹妹！”
蘇清清摟著暖暖，揉著她的小腦袋，也是笑的不行，迴答說：“那你以後得叫陽陽哥哥嘍，正因為你是陽陽的妹妹，陽陽才一直讓著你呀！”
暖暖認真的點點頭：“嗯，以後陽陽就是我的哥哥了！”
陽陽這崽子開心了！
整個表情都是喜氣洋洋的，心裏別提有多高興了！
爭取了這麽久的哥哥地位，沒想到就這麽意外的實現了！今天這個突然的驚喜屬實讓陽陽沒有想到。
興奮的不行的陽陽也跑到蘇清清身邊，趴在媽媽的腿上對暖暖說：“我是哥哥了，我會讓著你的！”
暖暖瞅了瞅陽陽，也認真的點點頭：“你是哥哥了！”
老師們也都樂了！暖暖從小想要爭著做姐姐的事情，大家可都是知道的，哪怕在學校裏麵，暖暖也都是告訴別人她是姐姐！
結果今天下了一盤跳棋，竟然有了這麽一個戲劇性的劇情。
跳棋的事情結束，林晴老師忽然打趣的說：“據說今年南嶺中學有兩名特別優秀的學生是南嶺第二中學的？也就是原南水中學的學生？雷校長後不後悔？”
何清漾笑著說：“確實是這樣，今年初三的武東升，在初二的期末考試中已經是全校第三名了，這個學生現在雖然還沒有考過第一名，但是前麵兩年一直都在穩定進步！
今年初二的李夢，在初一的期末考試中，已經是第一名了！這個學生和武東升類似，也是一直穩定進步，不過進步幅度更快一些！
至於雷校長，他可不後悔！他甚至說自己有點隱隱後怕，幸虧及時合並到南嶺中學，不然就耽誤了兩個好苗子，那樣他的罪過就大了！”
聽完何清漾的話，秦寒無比辛苦的忍耐之下，才保持了平靜的表情！
雷校長可真是！唉！
怎麽說呢，合並之後，對南水中學肯定是利大於弊的！
其實再認真想想，秦寒也很快冷靜了下來，雷校長的話不能說沒道理。某種意義上來說，原來的南水中學確實耽誤了這兩個好苗子！
前世中，武東升直到最後的中考才考到第一名，那時候的中考分數是590分。現在雖然他是第三名，但是初二下學期的聯考中，他都已經考到593分了！
而且武東升前世在這個階段的成績和名次遠遠沒有現在的好！
李夢更是一樣，前世的她和武東升差不多的軌跡，初中階段都是平平常常的優秀，遠遠達不到如今初一下學期就提升到第一名的程度。
其實武東升和李夢，又一次驗證了秦寒說的90分是老師的領域、90分以上是學生的領域這句話！
這兩位同學都能輕易進入到90分以上的領域，但是以前的老師不夠好，沒有能夠幫助他們很好的夯實90分的基礎！
所以這兩位同學需要自己經過漫長的初中三年，自己慢慢的把基礎一點點的打牢後，終於一飛衝天！
但是這一世，武東升是初二才轉到南嶺第一中學讀書，然後在初二結束就直接超過了他前世初三畢業的高度！
李夢，更是初中一開始就在南嶺第一中學讀書，所以在初一結束就直接到達巔峰！
不僅是他們兩個和前世的對比，還有他們兩個之間的對比，充分的說明了夯實的基礎，對於這種特別優秀的學生來說，甚至更重要。
現在陽山縣初中階段的四個聯合中學，都是每個年級設立一到兩個實驗班，把最優秀的學生集合起來。其他的學生都是按照就近原則分配學校。
然後老師是輪轉的，比如今年在南嶺第一中學教書的老師，明年可能就去南嶺第三中學教書了！
總體而言，南嶺中學這個大名稱下的所有學校，學生們享受到的師資力量是相對均衡的。
而且聯合辦學的結果來看，是遠遠好過原來的教育形式的，整個初中階段的平均成績和高分段成績每年都在進步！