聯考結束第二周周一早自習的時候，魏向軍來1班的教室找秦寒。兩人一起下樓在教學樓前麵散步，魏向軍說：“秦寒，辛苦你和你的小夥伴們一直整理易錯題和知識總結給到所有高一學生使用。
這一屆高一的成績，尤其是這一次的期中考試成績，比之往年提高的幅度非常大！”
秦寒笑著說：“魏校長，你特意找我出來，不會是來表揚我的吧！”
魏向軍爽朗的大笑：“這個還真的是很重要的因素，聯考的獎金發下來之後，學校肯定會給你，還有你的小夥伴們發一筆獎金。”
“那就謝謝學校的鼓勵了！”
魏向軍擺擺手：“應該的！另外一件事，就是1班和2班的成績非常突出！剛剛讀高中時候，其他班級也有尖子生，畢竟我們學校錄取的學生700多名呢。
不過這些尖子生的成績現在明顯落後於1班和2班的成績，這次期中考試，1班和2班的學生全部都在500名以內！”
秦寒突然好笑的說：“唐堯也在？”
魏向軍被噎了一下，然後也笑了：“你還別說，唐堯這次考了374分，他爸媽高興的不得了！都給學校送錦旗了！”
然後魏向軍又反向打趣秦寒說：“我聽唐堯的父親說，他一直邀請你們幾個出去吃個飯什麽的，你們都婉拒了？”
秦寒點頭：“確實沒有去，我也沒有特別幫助唐堯，所以覺得沒有必要！”
魏向軍也沒有多聊這個話題，繼續前麵的討論：“你覺得我們多成立幾個實驗班合適嗎？”
“是需要我也幫忙給這幾個實驗班上自習課嗎？”
魏向軍點頭：“是的，當然學校也知道你現在上課非常辛苦，我們學校方麵能做的好像也隻有給你提高一些補貼，雖然你確實也不缺錢。”
秦寒沒有直接同意，也沒有直接拒絕，而是問道：“可是我不能一直帶著每一屆學生都這樣學習，後麵的學生成績肯定無法這麽優秀，這種差距怎麽彌補？”
魏向軍解釋說：“今年高三學生的成績進步也非常大！而且南嶺中學現在的成績依然遙遙領先！現在高中老師們也在快速進步。
所以以後我們學校的成績肯定會越來越好，可能最頂尖的學生比不上你們這一屆，但是無傷大雅！
現在我們考慮實驗班的目的就是盡快把我們高中評選上省級示範性高中，那樣學校的知名度會大大提高，而且學校獲得的經費也會大幅提高！”
既然學校已經做好的準備，秦寒也就沒有拒絕，總體而言，陽山縣的教育水平越好，那麽陽山縣推行的習題集和教案就越好賣。那麽秦寒家的收益是越高的，也算是兩者有共同的利益。
談妥了這件事情後，秦寒和魏向軍又朝著教學樓走去，走到一樓樓梯口的時候，高一14班裏發生了一件事情，讓秦寒和魏向軍停下了腳步。
14班的班主任剛剛從外麵巡視同學們的早自習時候，發現有人在傳小紙條！
說是小紙條，其實是一張完整的紙張折疊起來，嚴格來說是一封信！
信的傳遞人是一個女生，要傳給一個男生，14班的班主任這會沒收了這封信，同時，那個女生羞愧的滿臉通紅的站著。
那個男生剛剛被別人把這封信送到手裏，什麽都不知道的情況下，也懵圈的站了起來。
現在的教室左右兩麵牆都是三個大大的玻璃窗，這樣的設計一是為了光線好，二來也是為了老師們更好的監督學習。
也正因為這樣，14班的班主任也看到了教室外麵的魏向軍和秦寒。
從女生的表情來看，這封信大概率不是什麽詢問問題的紙條，而是一份情書！
這種事情，在班主任心中是一種犯錯的行為，這次還讓校長給看了個正著，所以情緒上更加憤怒！
這位怒氣衝衝的班主任想要打開信件好好看看，秦寒突然想到以前看到的一個故事，是一個女生的迴憶，發生在她身上的事情就是目前14班這個女生的狀況。
不過那個女生的班主任很寬容，把那個女生叫出來批評了一頓後，把小紙條原封不動的還給了那個女生。
那個女生的文字裏都是對她班主任的感激，感謝在那個青春愛麵子的年紀，她的班主任給予她最珍貴的寬容和理解，甚至還說那件事幾乎改變了她的一生！
秦寒覺得青春期的愛情心理是人之常情，可以疏導，但不可以批評！
於是，在這個千鈞一發的時候，秦寒衝了過去，禮貌的說：“老師！能把這封信先給我看看嗎？”
14班的班主任愣了一下，高中的老師們都是認識秦寒的，而且現在都在積極的向蘇老師學習，所以這位老師一時間有些無所適從。
這時候魏向軍開口說：“張老師，把信給秦寒吧！”
張老師也就沒再猶豫，把信件給了秦寒，秦寒接過後，自然是沒有拆開閱讀，而是直接把這份信撕了個粉碎，然後笑著說：“我覺得你們寫紙條討論習題，遠遠沒有多看看我整理的習題集效果好！
不是我自誇哈，能把我和1班同學們整理的習題集做會，同時認真聽老師講課，考到90分以上完全沒有問題！”
14班的班主任目瞪口呆的看著秦寒把信件撕碎，14班的同學們對秦寒的行為倒是有些理解。尤其是那個站起來的女生，看向秦寒的眼神中都是感激。
魏向軍看著秦寒的行為若有所思，然後也笑著說：“嗯，秦寒說的有道理，同學們先把學校發給你們的習題集做熟練了！”
然後魏向軍也帶著14班班主任，還有秦寒又去了校園裏散步。
魏向軍看著秦寒：“說說看？”
秦寒迴答：“古代的大洪水，是大禹治理好的，充分證明了堵不如疏！哪個少年不思美，哪個少女不懷春？正常的生理、心理過程，嚴打起不到很好的效果？”
魏向軍笑著反問：“你思美嗎？”
秦寒點頭：“思呀！”
“沒見你有什麽行動啊？”
“克製！我認為學校應該正確的引導同學們的這種心理！”
魏向軍點點頭：“學校會認真考慮的！”
這一屆高一的成績，尤其是這一次的期中考試成績，比之往年提高的幅度非常大！”
秦寒笑著說：“魏校長，你特意找我出來，不會是來表揚我的吧！”
魏向軍爽朗的大笑：“這個還真的是很重要的因素，聯考的獎金發下來之後，學校肯定會給你，還有你的小夥伴們發一筆獎金。”
“那就謝謝學校的鼓勵了！”
魏向軍擺擺手：“應該的！另外一件事，就是1班和2班的成績非常突出！剛剛讀高中時候，其他班級也有尖子生，畢竟我們學校錄取的學生700多名呢。
不過這些尖子生的成績現在明顯落後於1班和2班的成績，這次期中考試，1班和2班的學生全部都在500名以內！”
秦寒突然好笑的說：“唐堯也在？”
魏向軍被噎了一下，然後也笑了：“你還別說，唐堯這次考了374分，他爸媽高興的不得了！都給學校送錦旗了！”
然後魏向軍又反向打趣秦寒說：“我聽唐堯的父親說，他一直邀請你們幾個出去吃個飯什麽的，你們都婉拒了？”
秦寒點頭：“確實沒有去，我也沒有特別幫助唐堯，所以覺得沒有必要！”
魏向軍也沒有多聊這個話題，繼續前麵的討論：“你覺得我們多成立幾個實驗班合適嗎？”
“是需要我也幫忙給這幾個實驗班上自習課嗎？”
魏向軍點頭：“是的，當然學校也知道你現在上課非常辛苦，我們學校方麵能做的好像也隻有給你提高一些補貼，雖然你確實也不缺錢。”
秦寒沒有直接同意，也沒有直接拒絕，而是問道：“可是我不能一直帶著每一屆學生都這樣學習，後麵的學生成績肯定無法這麽優秀，這種差距怎麽彌補？”
魏向軍解釋說：“今年高三學生的成績進步也非常大！而且南嶺中學現在的成績依然遙遙領先！現在高中老師們也在快速進步。
所以以後我們學校的成績肯定會越來越好，可能最頂尖的學生比不上你們這一屆，但是無傷大雅！
現在我們考慮實驗班的目的就是盡快把我們高中評選上省級示範性高中，那樣學校的知名度會大大提高，而且學校獲得的經費也會大幅提高！”
既然學校已經做好的準備，秦寒也就沒有拒絕，總體而言，陽山縣的教育水平越好，那麽陽山縣推行的習題集和教案就越好賣。那麽秦寒家的收益是越高的，也算是兩者有共同的利益。
談妥了這件事情後，秦寒和魏向軍又朝著教學樓走去，走到一樓樓梯口的時候，高一14班裏發生了一件事情，讓秦寒和魏向軍停下了腳步。
14班的班主任剛剛從外麵巡視同學們的早自習時候，發現有人在傳小紙條！
說是小紙條，其實是一張完整的紙張折疊起來，嚴格來說是一封信！
信的傳遞人是一個女生，要傳給一個男生，14班的班主任這會沒收了這封信，同時，那個女生羞愧的滿臉通紅的站著。
那個男生剛剛被別人把這封信送到手裏，什麽都不知道的情況下，也懵圈的站了起來。
現在的教室左右兩麵牆都是三個大大的玻璃窗，這樣的設計一是為了光線好，二來也是為了老師們更好的監督學習。
也正因為這樣，14班的班主任也看到了教室外麵的魏向軍和秦寒。
從女生的表情來看，這封信大概率不是什麽詢問問題的紙條，而是一份情書！
這種事情，在班主任心中是一種犯錯的行為，這次還讓校長給看了個正著，所以情緒上更加憤怒！
這位怒氣衝衝的班主任想要打開信件好好看看，秦寒突然想到以前看到的一個故事，是一個女生的迴憶，發生在她身上的事情就是目前14班這個女生的狀況。
不過那個女生的班主任很寬容，把那個女生叫出來批評了一頓後，把小紙條原封不動的還給了那個女生。
那個女生的文字裏都是對她班主任的感激，感謝在那個青春愛麵子的年紀，她的班主任給予她最珍貴的寬容和理解，甚至還說那件事幾乎改變了她的一生！
秦寒覺得青春期的愛情心理是人之常情，可以疏導，但不可以批評！
於是，在這個千鈞一發的時候，秦寒衝了過去，禮貌的說：“老師！能把這封信先給我看看嗎？”
14班的班主任愣了一下，高中的老師們都是認識秦寒的，而且現在都在積極的向蘇老師學習，所以這位老師一時間有些無所適從。
這時候魏向軍開口說：“張老師，把信給秦寒吧！”
張老師也就沒再猶豫，把信件給了秦寒，秦寒接過後，自然是沒有拆開閱讀，而是直接把這份信撕了個粉碎，然後笑著說：“我覺得你們寫紙條討論習題，遠遠沒有多看看我整理的習題集效果好！
不是我自誇哈，能把我和1班同學們整理的習題集做會，同時認真聽老師講課，考到90分以上完全沒有問題！”
14班的班主任目瞪口呆的看著秦寒把信件撕碎，14班的同學們對秦寒的行為倒是有些理解。尤其是那個站起來的女生，看向秦寒的眼神中都是感激。
魏向軍看著秦寒的行為若有所思，然後也笑著說：“嗯，秦寒說的有道理，同學們先把學校發給你們的習題集做熟練了！”
然後魏向軍也帶著14班班主任，還有秦寒又去了校園裏散步。
魏向軍看著秦寒：“說說看？”
秦寒迴答：“古代的大洪水，是大禹治理好的，充分證明了堵不如疏！哪個少年不思美，哪個少女不懷春？正常的生理、心理過程，嚴打起不到很好的效果？”
魏向軍笑著反問：“你思美嗎？”
秦寒點頭：“思呀！”
“沒見你有什麽行動啊？”
“克製！我認為學校應該正確的引導同學們的這種心理！”
魏向軍點點頭：“學校會認真考慮的！”