聯考後開學，周二。初中和小學的聯考成績還沒出來的時候，小學階段學校評比的風已經刮了起來！
十三嶺小學期中考試中全體五年級學生平均分90以上的比例高達88.7%，隻憑這一項數據，就以無可匹敵的優勢獲得第一名。
而第二名的縣城第五小學，90以上的比例隻有41.2%，連十三嶺小學的一半都不到！人們看到這組數據對比都是倒吸一口涼氣！
這種實力對比，比聯考成績給人的感覺更加震撼！
尤其是十三嶺全體學生的平均分都在90分以上！這數據更是讓人目瞪口呆。
不過很快就有人反應過來：“對於十三嶺小學來說，平均分90以上都沒多大意義！90分以上的都占到9成左右了，這些學生每人多個1分補上去，也能把剩下的學生分數補到90分以上！”
“這倒是，所以看學校還得看90分以上的比例！”
“嗬！你們多看兩眼再討論！十三嶺小學平均80分的比例是100%！”
“我看到了，其實我最想知道十三嶺最低分是多少，說實話，80這個坎對十三嶺小學的參考意義不大！說不定真實的情況是88分以上的比例也是100%，這樣的差距就大了！”
“臥槽！有道理呀！”
就這樣，在討論中無數吃瓜群眾要求公布一下十三嶺小學的最低分。教育局硬是無奈的在周三更新了一下公告：十三嶺小學平均分86分以上的比例是100%！
還是要照顧一下差生的麵子的，總不能真的把最後一名的成績公布出來呀！
俗話說，好奇心害死貓！
教育局越是不說，人們就越是好奇！
連秦寒和小夥伴們都被吊起了好奇心，秦寒被大家鼓動著去問了蘇老師。
蘇老師周三是會在南嶺中學上課的，聽到秦寒的來意，蘇清清和何清漾都忍不住笑了，何清漾調侃的說：“沒想到你這個第一名還關心最後一名的成績呢！”
秦寒無語的迴答：“何老師您知道嗎？”
“我知道呀！”
“那不就說明您也好奇嗎？”
“你這小鬼頭，還套我話！”
蘇清清倒是沒瞞著秦寒，打趣了一番就告訴了秦寒答案：“最低分的學生語文88，數學84！”
秦寒豎起大拇指：“牛！”
何清漾接著說道：“看來這個策略還是有效果的，果然把人們的注意力一下子轉移到學校的總體成績上了。”
秦寒愕然：“故意的？”
“不然嘞？”
等到秦寒把事情告訴小夥伴們之後，方思敏銳的說：“最遲明天，應該還有話題點出現，然後小學聯考的成績也要公布了！”
其他小夥伴也都反應了過來，徐檬讚同的說：“這樣的話，人們的關注點就不是僅僅放在聯考成績上了！”
果然，周四上午教育局就公布了小學聯考成績，比往常提前了一天多！以前經常是第二周周五下午才公布上周的聯考成績的。
十三嶺小學的聯考成績依舊耀眼無比，雖然最多隻能參賽50人，但是50人全部上榜！
雖然這次考試難度大幅提高，但是十三嶺小學硬是並列了5個第一，五人總成績都是193分！前十再次被十三嶺包圓！十三嶺小學的第50名考生，在光榮榜上是69名。
總成績和上次聯考比起來絲毫不遜色！
就在話題點剛要重新轉移到聯考的時候，教育局和十三嶺小學聯合發布了一則公告：本學期十三嶺小學五年級並沒有蘇老師直接授課的班級，所有學生的授課教師都是十三嶺小學的其他教師！
公告最後雖然特別表彰了蘇老師的卓越貢獻，但是這次的表彰重點是蘇老師為十三嶺小學培養了一批優秀的教師，而不是培養了一屆優秀的學生！
這則公告瞬間就吸引了大家的注意力！
第一屆古詩詞大會時候，人們知道了這位蘇老師的超高教學水平，雖然也知道了蘇老師確實可以培養教師，但是大家並沒有直觀的感受。
所以對蘇老師的評價更多的還是基於她教育出來的學生，結果這次的公告直接告訴了大家，蘇老師是真的可以顯著提高其他老師的教學水平的。
其實這個消息，更多的是給其他老師聽的！
古詩詞大會時候，雖然教育局號召了老師們去南嶺中學和十三嶺小學虛心求教，但是說服力不夠！這次才能真正驚醒這些老師。
中午食堂吃飯的時候，秦寒的小夥伴們也都明白這則公告的意思，沈秋苗不解的說：“為什麽有些老師就是不相信？”
秦寒想了想說：“這個問題，方思最有發言權！他是做過充分調查的！”
秦孝川疑惑的問：“方思做過什麽調查呀！”
方思也沒讓小夥伴們猜測，直接就把上次的“越優秀越能看到差距”的理論告訴了大家，上次他說的時候，確實隻有秦寒知道。
聽完方思的話，其他幾人頻頻點頭：“太有道理了！”
尤其是沈秋苗，豎起大拇指說：“方思你觀察的真仔細！我給你們說，當時小學一年級期中考試時候，我雖然和秦寒、孝川一樣都考了滿分，但是我來參加抽考就有很強的預感，秦寒還是能考滿分。我自己就不行。”
梁果果突然說道：“現在看來這一屆的小學生成績比我們那時候還好嘞！”
方思搖搖頭：“不一樣！你們都是跳級上的小學，而且老師們的水平也差別巨大，上次包老師不是還說，早兩年他有現在的水平，絕對能把你們這一屆學生教的更好嗎？甚至蘇老師都說她的教學水平比前兩年都提高了不少！”
徐檬點頭同意：“確實是這樣，清清姨這幾年也在瘋狂的看書呢，和之前相比肯定進步巨大！”
事實也確實如同方思說的一樣，蘇清清現在的水平依舊是在穩步提升中，秦寒感觸是很深的，現在再給秦寒講初中知識的水準，比秦寒剛剛上初中時候，已經又提升了一個檔次。用蘇清清自己的話說，講課的講越多自己也領悟的越多。
十三嶺小學期中考試中全體五年級學生平均分90以上的比例高達88.7%，隻憑這一項數據，就以無可匹敵的優勢獲得第一名。
而第二名的縣城第五小學，90以上的比例隻有41.2%，連十三嶺小學的一半都不到！人們看到這組數據對比都是倒吸一口涼氣！
這種實力對比，比聯考成績給人的感覺更加震撼！
尤其是十三嶺全體學生的平均分都在90分以上！這數據更是讓人目瞪口呆。
不過很快就有人反應過來：“對於十三嶺小學來說，平均分90以上都沒多大意義！90分以上的都占到9成左右了，這些學生每人多個1分補上去，也能把剩下的學生分數補到90分以上！”
“這倒是，所以看學校還得看90分以上的比例！”
“嗬！你們多看兩眼再討論！十三嶺小學平均80分的比例是100%！”
“我看到了，其實我最想知道十三嶺最低分是多少，說實話，80這個坎對十三嶺小學的參考意義不大！說不定真實的情況是88分以上的比例也是100%，這樣的差距就大了！”
“臥槽！有道理呀！”
就這樣，在討論中無數吃瓜群眾要求公布一下十三嶺小學的最低分。教育局硬是無奈的在周三更新了一下公告：十三嶺小學平均分86分以上的比例是100%！
還是要照顧一下差生的麵子的，總不能真的把最後一名的成績公布出來呀！
俗話說，好奇心害死貓！
教育局越是不說，人們就越是好奇！
連秦寒和小夥伴們都被吊起了好奇心，秦寒被大家鼓動著去問了蘇老師。
蘇老師周三是會在南嶺中學上課的，聽到秦寒的來意，蘇清清和何清漾都忍不住笑了，何清漾調侃的說：“沒想到你這個第一名還關心最後一名的成績呢！”
秦寒無語的迴答：“何老師您知道嗎？”
“我知道呀！”
“那不就說明您也好奇嗎？”
“你這小鬼頭，還套我話！”
蘇清清倒是沒瞞著秦寒，打趣了一番就告訴了秦寒答案：“最低分的學生語文88，數學84！”
秦寒豎起大拇指：“牛！”
何清漾接著說道：“看來這個策略還是有效果的，果然把人們的注意力一下子轉移到學校的總體成績上了。”
秦寒愕然：“故意的？”
“不然嘞？”
等到秦寒把事情告訴小夥伴們之後，方思敏銳的說：“最遲明天，應該還有話題點出現，然後小學聯考的成績也要公布了！”
其他小夥伴也都反應了過來，徐檬讚同的說：“這樣的話，人們的關注點就不是僅僅放在聯考成績上了！”
果然，周四上午教育局就公布了小學聯考成績，比往常提前了一天多！以前經常是第二周周五下午才公布上周的聯考成績的。
十三嶺小學的聯考成績依舊耀眼無比，雖然最多隻能參賽50人，但是50人全部上榜！
雖然這次考試難度大幅提高，但是十三嶺小學硬是並列了5個第一，五人總成績都是193分！前十再次被十三嶺包圓！十三嶺小學的第50名考生，在光榮榜上是69名。
總成績和上次聯考比起來絲毫不遜色！
就在話題點剛要重新轉移到聯考的時候，教育局和十三嶺小學聯合發布了一則公告：本學期十三嶺小學五年級並沒有蘇老師直接授課的班級，所有學生的授課教師都是十三嶺小學的其他教師！
公告最後雖然特別表彰了蘇老師的卓越貢獻，但是這次的表彰重點是蘇老師為十三嶺小學培養了一批優秀的教師，而不是培養了一屆優秀的學生！
這則公告瞬間就吸引了大家的注意力！
第一屆古詩詞大會時候，人們知道了這位蘇老師的超高教學水平，雖然也知道了蘇老師確實可以培養教師，但是大家並沒有直觀的感受。
所以對蘇老師的評價更多的還是基於她教育出來的學生，結果這次的公告直接告訴了大家，蘇老師是真的可以顯著提高其他老師的教學水平的。
其實這個消息，更多的是給其他老師聽的！
古詩詞大會時候，雖然教育局號召了老師們去南嶺中學和十三嶺小學虛心求教，但是說服力不夠！這次才能真正驚醒這些老師。
中午食堂吃飯的時候，秦寒的小夥伴們也都明白這則公告的意思，沈秋苗不解的說：“為什麽有些老師就是不相信？”
秦寒想了想說：“這個問題，方思最有發言權！他是做過充分調查的！”
秦孝川疑惑的問：“方思做過什麽調查呀！”
方思也沒讓小夥伴們猜測，直接就把上次的“越優秀越能看到差距”的理論告訴了大家，上次他說的時候，確實隻有秦寒知道。
聽完方思的話，其他幾人頻頻點頭：“太有道理了！”
尤其是沈秋苗，豎起大拇指說：“方思你觀察的真仔細！我給你們說，當時小學一年級期中考試時候，我雖然和秦寒、孝川一樣都考了滿分，但是我來參加抽考就有很強的預感，秦寒還是能考滿分。我自己就不行。”
梁果果突然說道：“現在看來這一屆的小學生成績比我們那時候還好嘞！”
方思搖搖頭：“不一樣！你們都是跳級上的小學，而且老師們的水平也差別巨大，上次包老師不是還說，早兩年他有現在的水平，絕對能把你們這一屆學生教的更好嗎？甚至蘇老師都說她的教學水平比前兩年都提高了不少！”
徐檬點頭同意：“確實是這樣，清清姨這幾年也在瘋狂的看書呢，和之前相比肯定進步巨大！”
事實也確實如同方思說的一樣，蘇清清現在的水平依舊是在穩步提升中，秦寒感觸是很深的，現在再給秦寒講初中知識的水準，比秦寒剛剛上初中時候，已經又提升了一個檔次。用蘇清清自己的話說，講課的講越多自己也領悟的越多。