周一秦寒帶著四個自己精心挑選的筆記本去了學校,第二節課間休息時候,把樣式不同的筆記本分別給了四個小夥伴。


    秦孝川等人非常高興,都很喜歡自己手裏的筆記本樣式,秦寒和小夥伴們走在校園裏,問:“你們都知道自己的成績了吧?”


    沈秋苗讚歎的說:“秦寒你是真厲害,我相信你說的話了,你考100分真的是因為試卷隻有100分”。


    秦寒尷尬的摸摸鼻子,第二次被小夥伴們調侃了!


    不過秦寒很快就忽略了尷尬的情緒,扭頭對梁果果說:“果果,你這次能考第三名其實是個意外。”


    梁果果聽完有點失落,自己以前確實一直是第四名,原來秦寒也覺得我最差嗎?想著想著就難過的想哭。


    徐檬又捶了秦寒一拳,說:“你是不是欠揍!”


    秦寒也意識到開頭語說的恰當,趕緊解釋說:“果果,我的意思是說,這次聯考中,你、秋苗和徐檬都有可能是第三名,你們的作文水平是不相上下的”。


    接著又用最快的語速把母親蘇清清對四人的作文評價敘述了一遍。


    在四人認真思考的時候,秦寒接著說:“甚至說,孝川沒有做出來最後一道數學題的話,你們四人的分數極大概率是一樣的,而果果你的作文剛好多了一分,主要原因是批卷的老師剛好喜歡你這種風格的作文;


    但是這個是不穩定因素,不是我們自己可以控製的因素,說不定下次有批卷老師更喜歡徐檬的作文風格,那就是她多考一分”。


    秦孝川好奇的問道:“秦寒你能解決這個不穩定因素?”


    秦寒深吸一口氣,說:“下麵,你們仔細聽蘇老師對我的作文評價!”


    秦寒講完,四個小夥伴的表情如出一轍,驚訝的張著嘴巴,呆滯的說不出話;因為他們無論如何也想不出蘇老師是這樣評價秦寒的作文的。


    迴過神之後,梁果果詫異的說:“可是我每次讀你的作文,都感覺很好呀!”


    秦寒解釋的說:“我的作文就是一道數學題,我隻是把作文當做一道數學題來做,怎麽開頭,怎麽承上啟下,怎麽渲染情感,怎麽結束,都是有固定步驟的!”


    四個小夥伴感覺今天刷新了人生觀,作文這種題目也能像數學題一樣做題?


    等他們消化了一些信息後,秦寒說:“周六我帶安小草特意去縣城給你們買筆記本,就是想告訴你們,真正想寫的東西,可以自己在筆記本上記錄,但是考試作文,以後就由我來教你們怎麽寫!


    我以前沒告訴你們是因為,我一直覺得文章失去了情感,就隻是一堆文字堆砌;但是現在我覺得你們可以理解我的意思,文章是文章,作文是作文;


    文章是帶著你們情感和寄托的,而作文,它就是一道題,一道有著標準答案的考試題!”


    這次倒是秦孝川先表示讚同,說:“我同意你的做法,因為很多時候作文它確實就是一道題,碰到我願意寫的題目很少,當我不想寫這個類型的作文時候,我自己也是把它當成考題來對待的”。


    其他三位姑娘,仔細思考分析後,發現秦孝川說的確實是事實,作文碰到自己想寫的題目很難,所以也都同意按照秦寒的方式去學習寫作文。


    迴教室的路上,沈秋苗讀著一段話:“晴空如洗,我走在塵土飛揚的田間土路上,遠遠的看到那扇魂牽夢繞的木門,我知道那裏是“原點”,是我人生的寄托,她的名字叫家.....”


    讀完後,沈秋苗依舊不可思議的看著秦寒說:“我當時讀完你的作文,都快能背誦了,這幾句更是到現在都沒忘記,我一直都在想,這需要投入多深的情感才能寫出如此深情的話,難道他們也是標準答案?”


    秦寒思考了一下,說:“秋苗,你還記得,今年暑假從我家迴去後,見到你母親後,你說了什麽嗎?”


    沈秋苗確實記得這一天,幾乎馬上就迴答說:“我喊了一聲媽媽,然後就跑過去抱著我媽媽不說話了.........不說話...”。


    沈秋苗再次呆住了,其他三位小夥伴也若有所思,尤其是梁果果,經曆基本和沈秋苗一樣,所以體會更深。


    秦寒繼續說道:“一年級上學期,春節前2個月我媽媽去了我姥姥家,一個多月沒有見過我,迴來之後在我大娘家門口等我,見到我之後,我媽媽隻是捏捏我臉,揉揉我的頭發,拉著我的手迴家,根本就沒有說話”。


    繼續走了一會兒,秦寒繼續說:“真實的情感麵前,文字是很蒼白的,你可以看見,可以聽見,可以品嚐到、可以用手摸到,唯獨很難用文字寫出來!


    因為前麵的方式都是最直接的感官體驗,就像你看見你母親的眼睛,就知道她在思念你;但是你要用多少字才能寫完那一眼的思念?”


    緩了緩之後,秦寒繼續辯證的說:“當然也有見麵就有說不完的思念的人,比如安小草,每天迴去見到她媽媽,她都像有千言萬語要說一樣;


    但是她會說,媽媽,媽媽,今天我削鉛筆時候一下子把鉛筆芯削斷了,我放學路上看見了一群小螞蟻,可有趣了;


    這些說出來的話都是簡單、樸實的語言,像是在講故事,把自己聽到、看到、經曆的事情,拿出來和最親的人分享;


    所以,最後我想表達的就是作文裏那些華麗優美的文字,確實沒有多少情感,我的情感和秋苗你一樣,無論有多少思念,都隻能喊一聲媽媽!”


    小夥伴們今天有點被秦寒洗腦了,徐檬上課時候還走神,秦寒用胳膊肘碰碰她,小聲的說:“迴神了,專心聽課,有想法迴去寫日記!”


    徐檬總算可以收心,認真的聽數學課。


    今天這麽做,秦寒是因為信任這幾個小夥伴,知道即使他們這樣做了,也不會變成考試機器,因為優秀的靈魂總是獨特的,他們的文章風格也不會因為這件事而改變。

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