辰風身上有股厚重的氣勢,他畢竟是開脈期的鎮靈師,要是認真起來,這些普通學生根本受不了。


    他的話也將這些學生給震住,讓學生都不敢講話。


    辰風冷冷地看著那名男生,那名男生被辰風給嚇住了,剛才他們都看見辰風打人的那股狠勁,幹淨利落,一踢一個準,生怕自己再踢兩腳。


    “你、你想幹嘛?”男生驚駭地問道。


    辰風冷峻的目光落在了對方身上。


    那男生被辰風的眼睛盯上之後,感覺辰風就像是一隻沉睡的獅子,有一股恐怖瘮人的壓迫感,盯得他心裏發慌,口幹舌燥,當下不敢再出聲了。


    辰風拿著折扇敲在這名男生的肩膀上,一股波動傳入到對方的體內,說道:“名字?”


    “張偉。”男生迴道。


    “這些天有接觸過什麽東西?”辰風問道。


    “書本,飯勺,電腦……”


    “我問的是有曆史的古物。”


    “沒有。”


    “為何突然要動手?”


    “我也不知道,其實我就是義憤填膺,想想而已,越想越氣憤,不受控製就動手了。”


    “這些天有遇到什麽奇怪的人?給你們說了什麽?”


    “沒有。”


    “沒人指使你這麽做?”


    “沒,就我心裏想罵的話,就直接說出來了,罵著罵著,想打人,然後就打了。”


    張偉一邊迴答,一邊卻是無比驚駭,因為他發現自己好像被控製住了,已經是口無遮攔,把自己內心的想法都說出來了。


    感覺自己再這樣說下去,逃課打遊戲,上廁所沒帶紙的事情都要被自己曝光了。


    辰風微微思索著,又抬頭冷漠地掃視了其他人一眼:“你們呢?”


    那群動手打人的男生被辰風嚇怕了,生怕再被辰風踹兩腳,趕緊拚命搖頭。


    “說話。”


    辰風不耐煩道。


    “我真的不知道,我不會打架啊。”


    “是啊,給我一百個膽子我也不敢這麽當麵罵教授啊!”


    “教授,真的對不起,我真不是故意的。”


    “教授,原諒我們吧……”


    這群學生都嚇怕了,這一次都不用辰風用靈器,他們都乖乖認慫了。


    何教授被這些學生前後矛盾的表現給弄得有些無所適從。


    “所以你們罵的那些難聽的話,其實也是你們內心的真實想法,是這樣吧?”辰風問道。


    那些男生麵麵相覷,不知道該不該承認。


    這是事實,但也不能說出來啊。


    很多人都會在心裏麵把一個人罵得狗血噴頭,但表麵上還是會表現得很有禮貌。


    這樣做,並沒有什麽問題。


    但如果你把內心的話當著別人的麵罵出來,問題就大了。


    這群男生都很害怕,眼巴巴地看著何教授。


    在課堂上這樣侮辱教授,還動手打人,這要是上報教務處的話,學校將他們開除都是肯定的。


    他們也因為自己失控的行為悔得腸子都泛青了,到現在還不明白自己怎麽會做這種事。


    如果何教授真的追究起來,他們這群動手打人的,算是把自己的前途給毀了,以後也不用來上課了。


    辰風走迴講台,站在何教授身邊,低聲道:“教授,你準備怎麽處理他們?”


    這是何教授的課堂,不是他的課堂,應該交給何教授來決定。


    “他們不是故意,是不是?”


    一直沉默的何教授出聲道。


    他的聲音很沙啞。


    “應該不是。”辰風點頭。


    沒有學生會愚蠢到這種程度,尤其能上這種學校的學生,更不會隨便犯這種低級錯誤。


    何教授閉上眼睛,深吸了一口氣,這才緩緩地說道:“繼續上課吧!”


    “不追究?”


    “既然不是故意的,我心裏也好受些。他們的課已經落下兩節了,不能再拖了。”


    何教授悶悶地說道。


    課堂上打老師,可是要受處分的,到時候寫進檔案裏,對他們以後考研考公飯碗單位就會有很大的影響,政.審第一步就被卡了。


    聽辰風的話,何教授大概已經明白了這群學生可能真是受什麽影響了。雖然方才那些難聽的辱罵聲讓他很難接受,可他仍然不願意去追究,不想因為這種事毀了這些孩子。


    “好。”


    辰風對何教授的決定也不意外。


    這是一個有原則的老教授。


    有原則的人,會做負責任的事。


    不過辰風還是需要幫忙處理一下,他不想何教授總是蒙受這種非議。


    他撿起地上的一張紙和筆,扔到張偉麵前,說道:“把自己名字寫下來,下次再看見你們動手,就沒那麽簡單了。”


    張偉有些擔憂,但被辰風盯著又不敢不寫,寫完之後,又把筆遞給旁邊的人。


    辰風掃視著所有人,說道:“教授做人清清白白,他有證據表明那天並不在學校,如果你們能夠證明是他侵犯了那位女生,最好拿出直接證據來,否則閉上你們的嘴巴。你們迴去告訴那些曠課的人,下節課沒來的話,教授會保證他們以後都不用來了。”


    何教授對學生比較心軟,但辰風是來幫何教授解決麻煩的,這種閑事還是要管的。


    這些打人的學生,他需要名字,等事後一個個去調查。


    至於曠課的,他需要幫何教授樹立一下威信,省得這群人總是不識好歹。


    辰風把名字都寫好後,才坐迴到座位上。經過了剛才的動亂,這群人也不敢再多說什麽,老老實實地開始聽課。


    何教授平複了一下心情後,才說道:“我們繼續剛才的話題……”


    課繼續上著,uu看書.uukasu.om 辰風也很配合何教授的問題,何教授一開始聲音還是很失落,但漸漸地,他發現這些學生認真了許多,很快他又恢複了往昔講課的風格,似乎並沒有受到剛才的影響,仍然用心地上課,做好自己的本職工作。


    兩節課很快就過去,辰風並沒有過目不忘的能力,他也用聚靈書做了不少筆記,何教授的課對他的啟發性很大。


    下課之後,那些男生忐忑不安地上去找何教授道歉。


    何教授默不作聲,也不表態,隻是低頭收拾著自己的東西。


    “想道歉,可以迴去寫個檢討什麽的,現在不是道歉的時候。”辰風毫不客氣地開始趕人。


    他知道何教授的想法,橫眉一對,那群學生頓時就灰溜溜地離開了。


    沒有人會在被人無緣無故辱罵之後,就那麽輕易地原諒對方的。


    剛才張偉已經說了,他內心怎麽想的,就怎麽做了。也就是說,他們剛對何教授的那些辱罵都是內心的真實想法。


    那就意味著他們的道歉並非是真心的,隻是因為被辰風給震懾住,名字被辰風給登記了,擔心被處分,才過來道歉的。


    如果隻是因為辰風的緣故道歉,那將來辰風離開之後呢?


    何教授可以不追究他們,但沒法接受這種道歉。


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