武王軍團雖然在對戰遼軍時獲得大勝，對外已經立了兇名，其實在轄地內部並不太平，尤其是政務院擬定的各項改革措施遇到了難以想象的阻礙，甚至一度無法順利實施。
比如說教育方麵。一開始，“二夫人”以女子之身來主政就遇到士紳們的強烈反對，盡管在武則天當政的周朝時便已經有女官履職，卻仍然難以被官場接受，更別說千年來都存以偏見的那些極端守舊的士紳土豪。除了他們，還有不少有一定影響力的文人士子也反對，照理說這些人算得上是思想最為開化的一群人，卻也難以接受一個貴婦來統領遼南地的文華群士的現狀。於是，武進便在此陷入了進退兩難的兩難境地。
恰好，此時沈冰雲竟然有了身孕，麵對諸多不滿的聲浪，政務院隻好借坡下驢，暫時交卸了沈冰雲宣教司權司丞的職務，算取得了一時的平靜。
這點變化還是沒有堵住悠悠眾口，對教育體製方麵的變革的極力反對仍在持續。武進無奈隻好準備自己出麵搞定這件事，辦法殊途同歸，還是許以利害並分頭擊破罷了。
大舉興辦公辦免費教育確實受到了普通百姓的歡迎，但是對於既得利益者私塾、教館的生意所造成的影響可就是致命性的了，而執教的原本收入豐厚又站在道德頂端的文人士子們所受的影響也不小。
遼南官方不僅在基礎教育方麵做了很多投入，還鼓勵各業都設立專門的行業教館，以培養專門性基礎人才。比如物研院就新立了“格物堂”，琉璃坊也建了“琉舍”以專門培養匠人，滿足日益增長的對新材料和新工具的研發需求。
那些本上不得台麵的下九流，在遼南地的改革中卻逐漸成為了社會先進性的主流，堂而皇之入了學堂，甚至一些老匠人也成為先生。在遼南統帥百姓的政務院看來是大好事，卻無疑打了多年專注學經誦典的儒學夫子和眾多士子的臉麵，被他們稱作“離經叛道”、“背離祖先”。這些人再到處遊說也沒有多少效果，畢竟沒有權利的“嘴皮子”在這幾十年的亂世裏從來都得不到絲毫的尊重，此時還能如此叫囂的原因也是因為遼南現在的“民主”主張。
武進對此卻持理解態度，他默許了思想上的異見與不同，還為此特意授意宣教司召集各城鎮有影響力的文華大儒、知名文士召開了遼南郡文華人士思想交流會，但不許事前透露他會參加的消息。交流會新任的宣教司權司丞湯儒達親自主持，各州府分管教育的政吏也都參與。會上基本上都是在聽諸位大儒和文士所言的之乎者也，卻沒有人感覺到一絲不耐煩，照顧會場的小吏還殷勤地為各位發言者送上“清茶”潤喉，味道也著實令諸文士們滿意。
交流會計劃開兩天，第一天照常是吵吵嚷嚷，大多是對現在的教育體製的不滿。但到得第二天卻發生了讓所有文士都沒想到的情況，遼南王武進竟然親自出席，事前卻沒有一點風聲傳出。盡管這些大儒、文士在一地也都是有些名望的氏族，但對上於萬軍中勇武無畏的遼南王也隻有噤聲不語的份，雖然不是感激涕零，也隻好是畢恭畢敬。
武進一入會場，就被一眾政吏護擁著上了主席台，權司丞湯儒達更是不敢與他並排而坐，隻垂手立於其後。二夫人沈冰雲隨後也進了會場，是陪著遼南王還是來清算之前的種種，諸人就不得而知，隻是現場的氣氛又更壓抑了些。沈冰雲並不是與武進一同到的此地，事前也不知道具體安排，此時也隻能帶著迷惑的眼神看著武進。武進從眼神中就體察到了妻子的想法，握了她的手並輕輕捏了捏，示意她放心。
武進側頭，鐵衛馬上點頭，隨後囑托了站在台下的親衛幾句便匆匆離開了會場。他全身鐵甲，走出會場時的甲葉子因為疾步前行而嘩嘩作響，讓在座的諸位文華人士的神經幾乎提到了吹彈可斷的極度緊張程度。廳堂裏幾十米的距離，沒有花上幾息時間便過了，鐵衛轉眼消失在廳堂之外。
正當全部人都心存忐忑時，從外麵進來一眾小吏，他們手中持著靠背座椅，在主席台前圍成了一個弧形，並在正中也放上了一把稍大些的木椅。排放妥當，其中一人麵向眾文華人士大聲說：“請諸位大儒前坐，其他文士隨前就坐即可。遼南王要與諸位座談心意。”
隨著他的話音，武進便起身踱步到了圓弧中心在單獨的那把椅子上坐下，靜靜望著眼前的這些遲遲未動的文人。
還是有聰明人，幾位胡子花白的大儒馬上便搶向了最前一排，這可是想遼南王直言進諫最好的機會，若能因進言得到賞識是更好不過。一時間廳堂內拖拽桌椅聲，相互推搡聲，甚至還不知從何處傳出了低聲喝罵聲。在眾小吏的幫助和規勸下，會場上也亂哄哄了好一會才停下來，眾人依次坐好。見周圍人多了，幾位貼身親衛要靠向武進，卻被他揮手製止。
眾人坐好隻待王先開口，武進卻站起，在眾人的愕然中整理了一遍衣裝，又扶了扶頭上紫金冠，以標準的周禮向在座文士們行禮，驚得坐在前排的一些文士慌忙站起想要後退，卻被後排的人擋住，一時間又亂作一團。倒是有一位頭發胡須都花白的老者站起並向前兩步，也以周禮相還，隻是一個動作便分出來修養和威望上的差距。這人就是文士中資曆最老的大儒之一——周仁永。其他人見周永仁帶頭迴禮，也忙跟著迴禮，廳堂裏一時間全是揮撣衣袖的聲音。
武進見周永仁向他施禮，忙向前扶住，說：“周師德高望重，進有諸多仰仗，可不敢受周師之禮。遼南雖是蠻荒之地，與我中原相差甚遠，但我等皆為漢種，禮萬不能廢。請周師與本王並座可好？”
周永仁還要推辭，卻早有小吏將他的座位挪到了武進的座位旁邊。武進扶著周永仁坐上了座位，自己方才落座，然後向空中壓了壓手示意其他人也都坐下。
武進微笑著對周永仁說：“周師時代書香門第，據本王所知乃是遼地儒學大家，要不是因為政務繁忙早已上門求教了。恰好今日巡查路過，得知周師與諸位賢達皆聚於此，便想來與諸位結識，也說一說關於教才興教上的一些想法。所謂萬事開頭難，尤其是這改舊揚新，其實諸位的擔憂進已了然於胸，就是怕失了千年文華的根本。周師，不知本王所猜可對？”
周永仁聽了忙施禮迴話：“大王所思確是我等擔憂之事，然不全盡。千百年來，儒學教化萬民，為中原正統。可現如今遼地為取短時之能，允許貧賤之人大興奇技淫巧而輕視正統，實在不該。大王若能重拾儒道，老夫等甘願領了嘩眾的罪責。大王啊！”
武進側身拍了拍周仁永的手，說：“聞周師之言便知是發自肺腑。今日，進亦有言。我中華之學最為燦爛便是百家爭鳴之時，諸位也當認同吧。當然，儒學在千年曆史中的地位和教化作用無可辯駁，但也不能忘了其他諸家的貢獻不是？墨家的兼愛非攻，黃老不為而為，法家的律治，還有種種學說都執政強國都有所裨益。我遼地雖然地處東北一隅，氣候嚴冷，但是人心炙熱卻不少於南方。”
看著眼前的諸人都點頭稱是，武進接著說：“我稱遼南地為‘遼寧’，為何？便是希望此地不再有戰禍，宋之萬千子民可以安居樂業，百家學說可以在此生根發芽，爭鳴之勢可以大興於道。因此而廣設學堂，引入各方文華絕豔之師，讓子弟可受教於此。諸君，此事可為乎？”
周仁永看了看周圍之人，拱手道：“王有大誌向，永自當擁護。隻是，儒家乃千年傳承且一直為百家之首，如今這位置卻要與旁門左道相爭，實在是不該。如王能獨興儒道而廢棄奇技淫巧，我等自當擁戴尊崇。”
武進笑著說：“周師也說了，儒學為首且儒之道博大而精深，難道還不敢與其他學說一爭高下爾？教化萬民可興衰一世，然需要長久之行。眼下的遼寧之地靠何守護？我等大軍放下刀槍與遼蠻說教可護得此地安守乎？”
見文士們麵麵相覷，武進接著說：“進之薄見，人之能力可分兩麵，一是心神，一是能力。心神可守行為不失，能力可護周全，二者兼具才是遼寧興盛之根基。興百家之學，便是強人內心，所謂‘海納百川而有容乃大’。興格物之學乃是能力，可拒敵於千裏之外。隻有能力出眾才可護佑心內長久，不知諸位可能理解？因此，格物之學與正統之道並不違背，還是相互裨益之好事。”
“諸位的顧慮進均以知曉，因此決定在郡州設立官辦書院，其位於諸學員之首。既然為首，當以學識和威望聘得能人為祭酒，興我漢家學說，培育人才。周師乃是我心目中最佳人選，而諸位賢達皆可在周師麾下為我遼南地教出德才兼備之後輩。此事已經政務院同意，周師今日起便得政務院長老之職，薪俸等同一品，其他書院院判依職位對照政務官職同享。可好？”
周仁永站起大禮下拜，其他文士自然也是喜出望外，紛紛拜倒。
武進示意小吏扶起眾人，自己則親自扶起周仁永，說：“周師一生為學，諸君家境也都貧寒。雖然現今遼寧的薪俸不如京都，卻也說得上溫飽。諸位皆要戮力同心，為我漢家學說之傳承而勞費心神。進之能為，便是為大宋守土拓疆，讓百姓富足。大河水滿，自然溝滿壕平，諸君再不用為些許米鹽之事煩心，可專心學問大道。至於周師外何人能得各書院院判官職，便要以德才而居之，具體評考之事皆由宣教司來辦，政務院要嚴格監督。畢竟，人心之教最為重要，周師之見何如？”
周仁永喏喏稱是，其他人聽聞最後幾句雖有不願卻不能不同意。當下，幾個學識相當之人便自然拉開了些距離，畢竟從此刻起都成了競爭對手。
武進仔細觀察便見到了效果，給了身側的湯儒達一個顏色，自然會意接過話頭，招唿諸人就座。
武進坐下說：“自今日起，遼寧地的學院分為兩類，一類是學問大家，一類則是格物之學。兩者各有千秋，各興己類。夫人代司丞一事也不並非本王專製，夫人之學識也是政務院長老們所欣賞的，今後宣教分開，宣傳之事還得夫人出力，諸位賢達也要多多支持。本王在此先行謝過了。”
到了此時，哪還有人會有異見。
“既然如此，本王還有公務，就不在此叨擾湯司丞與諸位相商書院之事，就此告辭。有建言獻策皆可告與司丞，轉呈政務院定奪。”
武進又施了一禮，便與周仁永道別，帶著沈冰雲離開了會場。至於之後這些人打破頭推薦各地書院祭酒人選，那就是不是武進要操心的事情了。
出了會場，沈冰雲埋怨武進道：“夫君為何不將今日之事提前與妾身商量呢，一來就免了妾身一半權力。”
武進正色道：“遼寧地外有強敵，再內生異端就危險了。夫人之前要做事我是全力支持的，但是不能不權衡各方。其實把握住宣教才是最重要的，馬上要成立官報，掌握住喉舌才是最要緊的。你現在有了身孕，不應過多操勞，精力也有限，抓住最重要的方麵才是。至於教育之事，隻要不影響格物院的發展，給些虛職、花些錢，讓這些儒生做些書本上的研究又如何。贇兒最近吵著想你了，趕緊迴家去。我近日還要去巡查，過些時日才迴，家裏的事情你要接過一些來，梅兒臨盆在即，不能隻讓母親一人操勞。”
沈冰雲偷偷在武進手臂上掐了一把，才在侍女陪伴下登車走了。
幾日後，政務院出了新規，隻要不是奴籍便可享受三年免費教育。雖然年限少了些，也做不到全麵普及，但畢竟可以讓人接受基本的書寫、閱讀和數術教育。年紀在十歲以下的登記在冊的住民便可以申請入常學，三年後經過考試擇優入官辦書院進學，學費則全免。落考的，十歲至十五歲則可以入工學。至於成年人仍願學習的，可在下工後入工坊的掃盲班，識字後便可入專門的工科學校或向老匠造拜師。
當然，人人能得教化雖說是千百年來不少博學大家的願望，但從來都不是封建禮教願意看到的結果。民愚則政安的觀念已經深入統治者內心，在封建秩序中扮演著十分重要的角色，無論換了哪家都是一樣。
而今，偏偏是不起眼的遼南地打破了這一傳統，不僅輕徭薄賦，而且做到了免費教育，隻是這樣便已經深得貧苦人家的擁護，因為他們的子弟也終於有了讀書識字，甚至出人頭地的機會。
比如說教育方麵。一開始，“二夫人”以女子之身來主政就遇到士紳們的強烈反對，盡管在武則天當政的周朝時便已經有女官履職，卻仍然難以被官場接受，更別說千年來都存以偏見的那些極端守舊的士紳土豪。除了他們，還有不少有一定影響力的文人士子也反對，照理說這些人算得上是思想最為開化的一群人，卻也難以接受一個貴婦來統領遼南地的文華群士的現狀。於是，武進便在此陷入了進退兩難的兩難境地。
恰好，此時沈冰雲竟然有了身孕，麵對諸多不滿的聲浪，政務院隻好借坡下驢，暫時交卸了沈冰雲宣教司權司丞的職務，算取得了一時的平靜。
這點變化還是沒有堵住悠悠眾口，對教育體製方麵的變革的極力反對仍在持續。武進無奈隻好準備自己出麵搞定這件事，辦法殊途同歸，還是許以利害並分頭擊破罷了。
大舉興辦公辦免費教育確實受到了普通百姓的歡迎，但是對於既得利益者私塾、教館的生意所造成的影響可就是致命性的了，而執教的原本收入豐厚又站在道德頂端的文人士子們所受的影響也不小。
遼南官方不僅在基礎教育方麵做了很多投入，還鼓勵各業都設立專門的行業教館，以培養專門性基礎人才。比如物研院就新立了“格物堂”，琉璃坊也建了“琉舍”以專門培養匠人，滿足日益增長的對新材料和新工具的研發需求。
那些本上不得台麵的下九流，在遼南地的改革中卻逐漸成為了社會先進性的主流，堂而皇之入了學堂，甚至一些老匠人也成為先生。在遼南統帥百姓的政務院看來是大好事，卻無疑打了多年專注學經誦典的儒學夫子和眾多士子的臉麵，被他們稱作“離經叛道”、“背離祖先”。這些人再到處遊說也沒有多少效果，畢竟沒有權利的“嘴皮子”在這幾十年的亂世裏從來都得不到絲毫的尊重，此時還能如此叫囂的原因也是因為遼南現在的“民主”主張。
武進對此卻持理解態度，他默許了思想上的異見與不同，還為此特意授意宣教司召集各城鎮有影響力的文華大儒、知名文士召開了遼南郡文華人士思想交流會，但不許事前透露他會參加的消息。交流會新任的宣教司權司丞湯儒達親自主持，各州府分管教育的政吏也都參與。會上基本上都是在聽諸位大儒和文士所言的之乎者也，卻沒有人感覺到一絲不耐煩，照顧會場的小吏還殷勤地為各位發言者送上“清茶”潤喉，味道也著實令諸文士們滿意。
交流會計劃開兩天，第一天照常是吵吵嚷嚷，大多是對現在的教育體製的不滿。但到得第二天卻發生了讓所有文士都沒想到的情況，遼南王武進竟然親自出席，事前卻沒有一點風聲傳出。盡管這些大儒、文士在一地也都是有些名望的氏族，但對上於萬軍中勇武無畏的遼南王也隻有噤聲不語的份，雖然不是感激涕零，也隻好是畢恭畢敬。
武進一入會場，就被一眾政吏護擁著上了主席台，權司丞湯儒達更是不敢與他並排而坐，隻垂手立於其後。二夫人沈冰雲隨後也進了會場，是陪著遼南王還是來清算之前的種種，諸人就不得而知，隻是現場的氣氛又更壓抑了些。沈冰雲並不是與武進一同到的此地，事前也不知道具體安排，此時也隻能帶著迷惑的眼神看著武進。武進從眼神中就體察到了妻子的想法，握了她的手並輕輕捏了捏，示意她放心。
武進側頭，鐵衛馬上點頭，隨後囑托了站在台下的親衛幾句便匆匆離開了會場。他全身鐵甲，走出會場時的甲葉子因為疾步前行而嘩嘩作響，讓在座的諸位文華人士的神經幾乎提到了吹彈可斷的極度緊張程度。廳堂裏幾十米的距離，沒有花上幾息時間便過了，鐵衛轉眼消失在廳堂之外。
正當全部人都心存忐忑時，從外麵進來一眾小吏，他們手中持著靠背座椅，在主席台前圍成了一個弧形，並在正中也放上了一把稍大些的木椅。排放妥當，其中一人麵向眾文華人士大聲說：“請諸位大儒前坐，其他文士隨前就坐即可。遼南王要與諸位座談心意。”
隨著他的話音，武進便起身踱步到了圓弧中心在單獨的那把椅子上坐下，靜靜望著眼前的這些遲遲未動的文人。
還是有聰明人，幾位胡子花白的大儒馬上便搶向了最前一排，這可是想遼南王直言進諫最好的機會，若能因進言得到賞識是更好不過。一時間廳堂內拖拽桌椅聲，相互推搡聲，甚至還不知從何處傳出了低聲喝罵聲。在眾小吏的幫助和規勸下，會場上也亂哄哄了好一會才停下來，眾人依次坐好。見周圍人多了，幾位貼身親衛要靠向武進，卻被他揮手製止。
眾人坐好隻待王先開口，武進卻站起，在眾人的愕然中整理了一遍衣裝，又扶了扶頭上紫金冠，以標準的周禮向在座文士們行禮，驚得坐在前排的一些文士慌忙站起想要後退，卻被後排的人擋住，一時間又亂作一團。倒是有一位頭發胡須都花白的老者站起並向前兩步，也以周禮相還，隻是一個動作便分出來修養和威望上的差距。這人就是文士中資曆最老的大儒之一——周仁永。其他人見周永仁帶頭迴禮，也忙跟著迴禮，廳堂裏一時間全是揮撣衣袖的聲音。
武進見周永仁向他施禮，忙向前扶住，說：“周師德高望重，進有諸多仰仗，可不敢受周師之禮。遼南雖是蠻荒之地，與我中原相差甚遠，但我等皆為漢種，禮萬不能廢。請周師與本王並座可好？”
周永仁還要推辭，卻早有小吏將他的座位挪到了武進的座位旁邊。武進扶著周永仁坐上了座位，自己方才落座，然後向空中壓了壓手示意其他人也都坐下。
武進微笑著對周永仁說：“周師時代書香門第，據本王所知乃是遼地儒學大家，要不是因為政務繁忙早已上門求教了。恰好今日巡查路過，得知周師與諸位賢達皆聚於此，便想來與諸位結識，也說一說關於教才興教上的一些想法。所謂萬事開頭難，尤其是這改舊揚新，其實諸位的擔憂進已了然於胸，就是怕失了千年文華的根本。周師，不知本王所猜可對？”
周永仁聽了忙施禮迴話：“大王所思確是我等擔憂之事，然不全盡。千百年來，儒學教化萬民，為中原正統。可現如今遼地為取短時之能，允許貧賤之人大興奇技淫巧而輕視正統，實在不該。大王若能重拾儒道，老夫等甘願領了嘩眾的罪責。大王啊！”
武進側身拍了拍周仁永的手，說：“聞周師之言便知是發自肺腑。今日，進亦有言。我中華之學最為燦爛便是百家爭鳴之時，諸位也當認同吧。當然，儒學在千年曆史中的地位和教化作用無可辯駁，但也不能忘了其他諸家的貢獻不是？墨家的兼愛非攻，黃老不為而為，法家的律治，還有種種學說都執政強國都有所裨益。我遼地雖然地處東北一隅，氣候嚴冷，但是人心炙熱卻不少於南方。”
看著眼前的諸人都點頭稱是，武進接著說：“我稱遼南地為‘遼寧’，為何？便是希望此地不再有戰禍，宋之萬千子民可以安居樂業，百家學說可以在此生根發芽，爭鳴之勢可以大興於道。因此而廣設學堂，引入各方文華絕豔之師，讓子弟可受教於此。諸君，此事可為乎？”
周仁永看了看周圍之人，拱手道：“王有大誌向，永自當擁護。隻是，儒家乃千年傳承且一直為百家之首，如今這位置卻要與旁門左道相爭，實在是不該。如王能獨興儒道而廢棄奇技淫巧，我等自當擁戴尊崇。”
武進笑著說：“周師也說了，儒學為首且儒之道博大而精深，難道還不敢與其他學說一爭高下爾？教化萬民可興衰一世，然需要長久之行。眼下的遼寧之地靠何守護？我等大軍放下刀槍與遼蠻說教可護得此地安守乎？”
見文士們麵麵相覷，武進接著說：“進之薄見，人之能力可分兩麵，一是心神，一是能力。心神可守行為不失，能力可護周全，二者兼具才是遼寧興盛之根基。興百家之學，便是強人內心，所謂‘海納百川而有容乃大’。興格物之學乃是能力，可拒敵於千裏之外。隻有能力出眾才可護佑心內長久，不知諸位可能理解？因此，格物之學與正統之道並不違背，還是相互裨益之好事。”
“諸位的顧慮進均以知曉，因此決定在郡州設立官辦書院，其位於諸學員之首。既然為首，當以學識和威望聘得能人為祭酒，興我漢家學說，培育人才。周師乃是我心目中最佳人選，而諸位賢達皆可在周師麾下為我遼南地教出德才兼備之後輩。此事已經政務院同意，周師今日起便得政務院長老之職，薪俸等同一品，其他書院院判依職位對照政務官職同享。可好？”
周仁永站起大禮下拜，其他文士自然也是喜出望外，紛紛拜倒。
武進示意小吏扶起眾人，自己則親自扶起周仁永，說：“周師一生為學，諸君家境也都貧寒。雖然現今遼寧的薪俸不如京都，卻也說得上溫飽。諸位皆要戮力同心，為我漢家學說之傳承而勞費心神。進之能為，便是為大宋守土拓疆，讓百姓富足。大河水滿，自然溝滿壕平，諸君再不用為些許米鹽之事煩心，可專心學問大道。至於周師外何人能得各書院院判官職，便要以德才而居之，具體評考之事皆由宣教司來辦，政務院要嚴格監督。畢竟，人心之教最為重要，周師之見何如？”
周仁永喏喏稱是，其他人聽聞最後幾句雖有不願卻不能不同意。當下，幾個學識相當之人便自然拉開了些距離，畢竟從此刻起都成了競爭對手。
武進仔細觀察便見到了效果，給了身側的湯儒達一個顏色，自然會意接過話頭，招唿諸人就座。
武進坐下說：“自今日起，遼寧地的學院分為兩類，一類是學問大家，一類則是格物之學。兩者各有千秋，各興己類。夫人代司丞一事也不並非本王專製，夫人之學識也是政務院長老們所欣賞的，今後宣教分開，宣傳之事還得夫人出力，諸位賢達也要多多支持。本王在此先行謝過了。”
到了此時，哪還有人會有異見。
“既然如此，本王還有公務，就不在此叨擾湯司丞與諸位相商書院之事，就此告辭。有建言獻策皆可告與司丞，轉呈政務院定奪。”
武進又施了一禮，便與周仁永道別，帶著沈冰雲離開了會場。至於之後這些人打破頭推薦各地書院祭酒人選，那就是不是武進要操心的事情了。
出了會場，沈冰雲埋怨武進道：“夫君為何不將今日之事提前與妾身商量呢，一來就免了妾身一半權力。”
武進正色道：“遼寧地外有強敵，再內生異端就危險了。夫人之前要做事我是全力支持的，但是不能不權衡各方。其實把握住宣教才是最重要的，馬上要成立官報，掌握住喉舌才是最要緊的。你現在有了身孕，不應過多操勞，精力也有限，抓住最重要的方麵才是。至於教育之事，隻要不影響格物院的發展，給些虛職、花些錢，讓這些儒生做些書本上的研究又如何。贇兒最近吵著想你了，趕緊迴家去。我近日還要去巡查，過些時日才迴，家裏的事情你要接過一些來，梅兒臨盆在即，不能隻讓母親一人操勞。”
沈冰雲偷偷在武進手臂上掐了一把，才在侍女陪伴下登車走了。
幾日後，政務院出了新規，隻要不是奴籍便可享受三年免費教育。雖然年限少了些，也做不到全麵普及，但畢竟可以讓人接受基本的書寫、閱讀和數術教育。年紀在十歲以下的登記在冊的住民便可以申請入常學，三年後經過考試擇優入官辦書院進學，學費則全免。落考的，十歲至十五歲則可以入工學。至於成年人仍願學習的，可在下工後入工坊的掃盲班，識字後便可入專門的工科學校或向老匠造拜師。
當然，人人能得教化雖說是千百年來不少博學大家的願望，但從來都不是封建禮教願意看到的結果。民愚則政安的觀念已經深入統治者內心，在封建秩序中扮演著十分重要的角色，無論換了哪家都是一樣。
而今，偏偏是不起眼的遼南地打破了這一傳統，不僅輕徭薄賦，而且做到了免費教育，隻是這樣便已經深得貧苦人家的擁護，因為他們的子弟也終於有了讀書識字，甚至出人頭地的機會。