張少奇的臉色很是凝重:“大家都來說說你們是咋想的,心裏咋想的就咋說,這事也不是個人就能解決的事兒,能不能行我們都得試一試。五班是所有同學的五班,我們既然作為班幹部,就得為這個班級負責任,尤其是現在陸老師還不在的情況下,我們不能讓五班就這麽沒了。如果是那樣,陸老師迴來了,我們誰有臉去見他?”


    別看隻在一起待了半學期,可陸廷威在學生心目中還是很有地位的,尤其是最後那段時間,他的憔悴、落魄被每個人看在眼中,大家都覺得很對不起他。


    英語課代表陳曉楠首先開口:“班長,要不咱看看誰家有能跟校長說的上話的?求求人,送點禮,別讓校長同意趙老師的提議?”


    語文課代表搖了搖頭:“這能行嗎?我覺得不太靠譜。得送多大的禮才能說得動校長啊?而且趙老師是年級主任,他的教齡比校長都長,他出麵,校長不可能不給麵子的。”


    “我也覺得不行,老師是指望著我們出成績的,人情世故啥的這裏用不上。”曆史課代表發表意見。


    “你們都說不行,那你們倒是說說有啥辦法啊?”陳曉楠雖然平時有點瞧不起人,可關鍵時刻,也是真的替班級著急。


    “我這不是沒想出來嘛,要是想出來了還說啥呢?”


    “學委,你想到了什麽辦法嗎?”


    眼瞅著大家夥都要急了,張少奇叫了一直沉默的譚笑,譚笑在五班,是一個特殊的存在。


    全校第一名、長得不錯、身上還有一種別人沒有的、也說不清是什麽的特殊引力,平時不多言不多語更不惹是非,這樣的人,很容易給人一種敬畏和距離感。


    今天的風有點大,幾個班幹部此時待的位置是學生宿舍的窗戶下麵,大家蹲成一個圈,聽張少奇問,同時看向譚笑。


    譚笑今天穿了一件米白色的連帽羽絨服,帽子虛虛地扣在頭上,衣領敞開,露出裏麵酒紅色的高領毛衣,譚笑的半張臉都埋在毛衣裏麵,聽見張少奇叫她,抬起頭、右手把額前幾根擋眼睛的碎發挽到耳後,慢吞吞地說道:“我真想到一個,也不知道行不行。”說完又緊接著補充一句:“剛想到的,還沒來得及說呢。”


    “學委你想著啥辦法了?趕緊跟大夥說說。”


    “是呀,先說說,行不行的說了再看!”


    沒有人懷疑她是不是真的剛想到,連一項與她不對付的陳曉楠都露出了希翼的表情。


    身後的房舍雖然能擋住從北麵吹來的風,可今天吹的是西北風,北風無力西風狂野,譚笑覺得身上很冷,把身體又往羽絨服裏縮了縮,快速說:“體委不是說老師們提議要分班是因為他們覺得咱班學習沒有積極性、班裏跟一團散沙似的嘛,那咱們就把這個問題給改了唄,好好學習,團結起來,給老師、學校交上一張好的成績單,學校應該就不會把我們班給分了吧。”


    張少奇一拍後腦勺:“對呀,我怎麽就沒想到呢?光想著找別人,咋就沒想到從咱們自己身上想辦法呢!還是學委聰明啊!”


    “大家夥覺得學委的主意怎麽樣?”


    盧紅梅連連點頭:“這個主意好,咱們是學生,啥最主要?肯定是學習啊!那些老師最關心的也是咱們的學習成績,就像學委說的那樣,隻要咱們能在期末考試的時候,考出來一個好成績,我就不相信學校還會堅持把咱們班分了!要是那樣,他們就不配當老師了。”


    李國立大聲說:“可不是咋的,校長雖然胖了點,可又不是沒長腦子,隻要我們成績過硬,這事能成!”


    語文課代表提出疑問:“想法雖然好,可咱們怎麽才能把成績提上去呢?距離寒假隻剩一個多月了,把成績提上去可不是件容易的事兒。再說老師們現在就要分班,期末考試還有那麽長時間呢,咱們空口白牙的說了人家得信才行啊!難道要現在就考一次試?那樣可就糟了,大家夥最近都不在狀態,一考準完蛋。”


    這迴,所有人把目光放到譚笑身上,這件事,除了譚笑,沒有第二個人有發言權。


    “那個……我覺得這事不是一個人兩個人的事,咱們別在這蹲著了,迴教室吧,所有同學一起討論一下,畢竟要每個人參與起來才行。”


    “好吧,咱們迴教室,大家一起討論。”


    經過半節課的集體討論,班裏決定起草一份請願單,每位同學都要在請願單上填上自己期末考試中每一門課程要達到的理想分數,這個分數當然是要在其中考試的基礎上有所提高,最低提高五分、不設上限。


    期中考試,一年五班的綜合成績在全校六個班中排名第三,期末考試,大家定下了拿年組第一的誌向。


    豪言壯語好說,實行起來,卻不是件容易的事,尤其是這段時間,班裏發生的事,很大程度上影響了同學們的學習熱情,按照現在這種狀態,期末考試,別說考第一,就是想保住第三的名次都很有難度。


    包括譚笑在內的所有班幹部,每個人都被分配了幫扶任務,自己擅長的科目,要在自習課給同學們補課。


    像李明、張揚這樣學習成績也不錯但沒有職位的同學,也要成立互助小組,三四個人一起,你幫我講數學、我幫你補英語,所有的目的隻有一個,那就是在期末考試中把成績提上來。


    “同學們,班裏的每個人都已經在請願單上簽過字了,還有沒有要改的?或者是不想參與的。如果有就提出來,我不勉強任何一個人。”


    “如果沒有,一會兒下課我就要和學委一起去找趙老師了。成敗在此一舉,如果趙老師同意我們的請願,那麽接下來的時間裏,大家就要卯足了勁學習,必須在期末考試中把成績提高到我們請願單上寫的分數。


    如果……如果老師不同意,那我們也隻能做明天、或者後天、或者哪一天被分開的準備,我希望大家到時候不要有情緒,我們努力過了,即使陸老師迴來,也……問心無愧。”

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