聽露西說完，克洛伊沒發出任何點評，這本來就是她自己說過的話。
看了眼教室中央站著的一堆小蘿卜頭，克洛伊說道：
“在敵人打倒你之前，先幹掉對方。這句話很容易理解，對吧？”
見學生們都還跟得上，克洛伊接著說道：“強大的攻擊魔咒也好，防禦性的魔咒也好，都隻是手段，而並非目的。就像馬德萊小姐提到過的——鐵甲咒，它的確能防禦甚至反彈敵人的攻擊，但這並不表示你們在遇到特殊情況時，就無腦使用它。”
稍微頓了頓，她接著說道：“這個魔咒對你們的魔力水平有一定要求。要是魔力相差太多，就像是用白紙去阻擋利刃一樣，隻會讓你受傷。”
丹尼斯·克裏維突然舉起手臂，克洛伊說道：“克裏維先生，有什麽問題嗎？”
丹尼斯問道：“教授，你剛才說了防禦魔咒，那攻擊性的也一樣嗎？”
“沒錯，你理解得很快。攻擊性的魔咒也需要很強的魔法力量作為基礎。哪怕你們之前碰巧學過幾個惡咒，打到我身上也很難產生效果，甚至是最恐怖的阿瓦達索命。”
丹尼斯點點頭，低聲說道：“我懂了，教授。”
“很好，那我現在問你們，如果以現在的實力和我決鬥，怎麽才能擊敗我？”克洛伊笑著看向所有人。
小蘿卜頭們紛紛議論起來，可不一會兒，他們就給出統一結論。
分院儀式上排第一個的瑞秋·艾博小聲迴答：“沒可能吧。我們才第一天入學，連一個咒語都放不出來。”其他的學生也一起點頭。
“沒錯，這的確很難，但我想聽聽你們的思路。比如說，你們恰好會使幾個咒語呢？‘昏昏倒地’、‘盔甲護身’，或是你能想出來的任何咒語？又或者，可以繼續打開思路，用你們能想到的一切辦法？”
“那就很簡單了，我不停用昏昏倒地攻擊，如果你反擊的話，就要盔甲護身抵擋......我還知道一個除你武器！”克裏維率先說道。
“很標準的迴答。還有其他人想發言嗎？”克洛伊再次看了學生們一眼，沒理會一直在舉手的露西。
除了馬德萊小姐小聲嘟囔了一句，應該先用盔甲護身做好防禦外，其他人都沒說話。
一個衣服上繡著拉文克勞標誌的小男生突然舉起手來，克洛伊看了眼花名冊，說道：“阿克利先生，你說。”
斯圖爾特·阿克利說道：“如果是一切辦法，那我能找一把手槍嗎？”說完，他自己都笑了出來。
其他的孩子們也哈哈大笑起來，斯圖爾特不好意思地撓了撓腦袋。隻有露西一直舉著的手臂不甘放下，嘴角往下撇了撇。
“非常好的想法！”克洛伊鼓起掌來。“拉文克勞，加兩分。”
“這也可以？那我是不是還能找把匕首，直接捅一刀？”克裏維不可置信地大叫。
“也是不錯的思路，甚至我更推薦這種。以目前你們的臂力和瞄準水平來看，哪怕我站著不動，也很難打中。”
斯圖爾特開玩笑的話，打開了孩子們的思路。沒幾分鍾，克洛伊就已經被大卸八塊了。方法包括用火燒，用水淹，掉進陷阱等等。
過了五分鍾，克洛伊拍了拍手，製止了他們的狂歡。等到孩子們安靜下來，克洛伊問道：
“阿克利先生，既然你是第一個說的......那我問你——為什麽手槍是比魔咒更好的方法？”
作為一個拉文克勞，斯圖爾特沒想太久就開口迴答：“是教授之前提過的魔力問題嗎？”
“沒錯。我說過，任何魔咒都需要魔力作為基礎。哪怕你們衝到我麵前，在我臉上給一拳，都好過去玩那個破魔杖。”
稍微給他們一點消化時間，克洛伊接著問道：“那麽，如果我向你們施了一個惡咒，你們最好的迴應方法是——”
“趴下！”
“滾一圈！”
“躲到牆後麵去！”
......
“好極了！你們學得很快！”聽著五花八門的迴答，克洛伊忍不住稱讚。
看來，這些剛入學的孩子可塑性很強。他們之前就一直在人類社會中生活，還沒有形成思維定式。
“作為一年級的新生，你們應該擺正自己的位置。哪怕學會幾個咒語，在遇到危險情況時，也永遠不要舉著魔杖往前衝。作為老師，我不想在葬禮上還給你們扣分。”
學生們臉上都笑開了花，這節課學到的東西和預料中完全不一樣。
“好了。接下來是一個進階問題——如果你們手頭沒有其他武器，但碰巧可以用些魔法。當你們麵對敵人時，該怎麽辦？”
小蘿卜們紛紛開始思索起來。丹尼斯·克裏維嘴裏念念有詞，他一直小聲給出答案，但片刻之後又自己否定掉。
最後，他苦著小臉說道：“這太難了......敵人一定比我們強大，會的東西也比我們多。我隻知道，千萬別用魔咒去防禦。”
克洛伊點了點頭：“這點你說的沒錯。但我得扣一下細節，是‘盡量’不用魔咒防禦，而不是‘千萬’。”
見場麵重新安靜下來，克洛伊指了指露西說道：“你來說。”
露西做了個鬼臉，但還是迴答道：“可以用變形咒，嚐試將敵人腳下的地板變成泥坑；或是用漂浮咒，用雜物去阻擋他們的視線。”
“沒錯，這就是我想說的。在決鬥中，千萬不要局限自己的思維。如果你的敵人很強，就嚐試去找其他方法。我不能保證成功，但......”
“但總好過拿著魔杖直接衝。”丹尼斯立刻接口。
“正確。相信我，哪怕是阿瓦達索命，和一顆子彈沒什麽兩樣。而巫師之所以神奇，是因為他們能做到很多意想不到的事。”克洛伊說著，眨了眨眼睛。
“我最後總結一下——首先，千萬要記住，盡量去提升魔法水平，不要本末倒置。能夠簡單辦到的事情，何必去想其他辦法？至於其次嘛......”
“不要局限自己的思維！”所有學生異口同聲地答道。
看了眼教室中央站著的一堆小蘿卜頭，克洛伊說道：
“在敵人打倒你之前，先幹掉對方。這句話很容易理解，對吧？”
見學生們都還跟得上，克洛伊接著說道：“強大的攻擊魔咒也好，防禦性的魔咒也好，都隻是手段，而並非目的。就像馬德萊小姐提到過的——鐵甲咒，它的確能防禦甚至反彈敵人的攻擊，但這並不表示你們在遇到特殊情況時，就無腦使用它。”
稍微頓了頓，她接著說道：“這個魔咒對你們的魔力水平有一定要求。要是魔力相差太多，就像是用白紙去阻擋利刃一樣，隻會讓你受傷。”
丹尼斯·克裏維突然舉起手臂，克洛伊說道：“克裏維先生，有什麽問題嗎？”
丹尼斯問道：“教授，你剛才說了防禦魔咒，那攻擊性的也一樣嗎？”
“沒錯，你理解得很快。攻擊性的魔咒也需要很強的魔法力量作為基礎。哪怕你們之前碰巧學過幾個惡咒，打到我身上也很難產生效果，甚至是最恐怖的阿瓦達索命。”
丹尼斯點點頭，低聲說道：“我懂了，教授。”
“很好，那我現在問你們，如果以現在的實力和我決鬥，怎麽才能擊敗我？”克洛伊笑著看向所有人。
小蘿卜頭們紛紛議論起來，可不一會兒，他們就給出統一結論。
分院儀式上排第一個的瑞秋·艾博小聲迴答：“沒可能吧。我們才第一天入學，連一個咒語都放不出來。”其他的學生也一起點頭。
“沒錯，這的確很難，但我想聽聽你們的思路。比如說，你們恰好會使幾個咒語呢？‘昏昏倒地’、‘盔甲護身’，或是你能想出來的任何咒語？又或者，可以繼續打開思路，用你們能想到的一切辦法？”
“那就很簡單了，我不停用昏昏倒地攻擊，如果你反擊的話，就要盔甲護身抵擋......我還知道一個除你武器！”克裏維率先說道。
“很標準的迴答。還有其他人想發言嗎？”克洛伊再次看了學生們一眼，沒理會一直在舉手的露西。
除了馬德萊小姐小聲嘟囔了一句，應該先用盔甲護身做好防禦外，其他人都沒說話。
一個衣服上繡著拉文克勞標誌的小男生突然舉起手來，克洛伊看了眼花名冊，說道：“阿克利先生，你說。”
斯圖爾特·阿克利說道：“如果是一切辦法，那我能找一把手槍嗎？”說完，他自己都笑了出來。
其他的孩子們也哈哈大笑起來，斯圖爾特不好意思地撓了撓腦袋。隻有露西一直舉著的手臂不甘放下，嘴角往下撇了撇。
“非常好的想法！”克洛伊鼓起掌來。“拉文克勞，加兩分。”
“這也可以？那我是不是還能找把匕首，直接捅一刀？”克裏維不可置信地大叫。
“也是不錯的思路，甚至我更推薦這種。以目前你們的臂力和瞄準水平來看，哪怕我站著不動，也很難打中。”
斯圖爾特開玩笑的話，打開了孩子們的思路。沒幾分鍾，克洛伊就已經被大卸八塊了。方法包括用火燒，用水淹，掉進陷阱等等。
過了五分鍾，克洛伊拍了拍手，製止了他們的狂歡。等到孩子們安靜下來，克洛伊問道：
“阿克利先生，既然你是第一個說的......那我問你——為什麽手槍是比魔咒更好的方法？”
作為一個拉文克勞，斯圖爾特沒想太久就開口迴答：“是教授之前提過的魔力問題嗎？”
“沒錯。我說過，任何魔咒都需要魔力作為基礎。哪怕你們衝到我麵前，在我臉上給一拳，都好過去玩那個破魔杖。”
稍微給他們一點消化時間，克洛伊接著問道：“那麽，如果我向你們施了一個惡咒，你們最好的迴應方法是——”
“趴下！”
“滾一圈！”
“躲到牆後麵去！”
......
“好極了！你們學得很快！”聽著五花八門的迴答，克洛伊忍不住稱讚。
看來，這些剛入學的孩子可塑性很強。他們之前就一直在人類社會中生活，還沒有形成思維定式。
“作為一年級的新生，你們應該擺正自己的位置。哪怕學會幾個咒語，在遇到危險情況時，也永遠不要舉著魔杖往前衝。作為老師，我不想在葬禮上還給你們扣分。”
學生們臉上都笑開了花，這節課學到的東西和預料中完全不一樣。
“好了。接下來是一個進階問題——如果你們手頭沒有其他武器，但碰巧可以用些魔法。當你們麵對敵人時，該怎麽辦？”
小蘿卜們紛紛開始思索起來。丹尼斯·克裏維嘴裏念念有詞，他一直小聲給出答案，但片刻之後又自己否定掉。
最後，他苦著小臉說道：“這太難了......敵人一定比我們強大，會的東西也比我們多。我隻知道，千萬別用魔咒去防禦。”
克洛伊點了點頭：“這點你說的沒錯。但我得扣一下細節，是‘盡量’不用魔咒防禦，而不是‘千萬’。”
見場麵重新安靜下來，克洛伊指了指露西說道：“你來說。”
露西做了個鬼臉，但還是迴答道：“可以用變形咒，嚐試將敵人腳下的地板變成泥坑；或是用漂浮咒，用雜物去阻擋他們的視線。”
“沒錯，這就是我想說的。在決鬥中，千萬不要局限自己的思維。如果你的敵人很強，就嚐試去找其他方法。我不能保證成功，但......”
“但總好過拿著魔杖直接衝。”丹尼斯立刻接口。
“正確。相信我，哪怕是阿瓦達索命，和一顆子彈沒什麽兩樣。而巫師之所以神奇，是因為他們能做到很多意想不到的事。”克洛伊說著，眨了眨眼睛。
“我最後總結一下——首先，千萬要記住，盡量去提升魔法水平，不要本末倒置。能夠簡單辦到的事情，何必去想其他辦法？至於其次嘛......”
“不要局限自己的思維！”所有學生異口同聲地答道。