第30章 勒馬
嘿，每天一個小故事喔 作者：老九六 投票推薦 加入書簽 留言反饋
在一個晴朗的春日，陽光透過校園的樹葉灑在操場上，照亮了一群學生正在進行體育課的場景。
體育老師李明站在一旁，觀察著學生們做俯臥撐的動作。
他的目光不由自主地停留在了一個女孩的身上。
她名叫小雨，是班級裏的一朵嬌豔的花朵。
她身材窈窕，肌膚白皙，長發如瀑布般垂至腰間。
李明心中不禁升起了一絲欲望。
李明原本隻是想在體育課上指導學生們正確的動作，但他的色心卻讓他不自覺地湊近了小雨。
他表麵上裝作指導的樣子，但實際上卻是在趁機觀察她的身材。
小雨感覺到了李明的湊近，心中不禁有些不安。
她並不喜歡這個體育老師，總覺得他對自己有些不正當的企圖。
她試圖保持距離，但李明卻一直貼近她，給她帶來了一種壓迫感。
體育課結束後，小雨急忙離開了操場，李明卻一直盯著她的背影，心中的欲望愈發強烈。
他決定找機會接近小雨，以便能夠更加近距離地觀察她的美麗。
幾天後，李明在學校門口偶遇到了小雨。
他故意走到她身邊，表麵上裝作偶然相遇的樣子，但內心卻充滿了得逞的喜悅。
“小雨，最近過得怎麽樣？”李明故意打破了沉默。
小雨感到有些尷尬，但還是禮貌地迴答道：“還好，謝謝您的關心。”
李明見狀，更加得意起來。
他決定趁機向小雨表達自己的好意。
“小雨，你的身材真是太好了，我覺得你可以考慮參加一些模特比賽，一定會很受歡迎的。”李明故意誇獎道。
小雨聽到這番話，心中一陣不安。
她明白李明的用意，但她並不想被他所迷惑。
她冷靜地迴答道：“謝謝您的誇獎，但我對模特比賽並不感興趣。”
李明見小雨並沒有被自己的話所動搖，心中有些不悅。
他決定再次出手，以便能夠得到小雨的青睞。
“小雨，你的體育成績不好，我可以給你一些額外的指導，讓你更加出色。”
李明試圖以此來吸引小雨。
小雨聽到這番話，心中一陣憤怒。
她明白李明的真實意圖，決定不再忍受他的糾纏。
“李明老師，我對您的指導並不感興趣。我相信自己有能力取得好成績，不需要您的幫助。請您不要再打擾我了。”
小雨堅定地說道。
李明聽到小雨的話，心中一陣愧疚。
他意識到自己的行為是錯誤的，對不起小雨。
他決定從此改正自己的錯誤，不再對學生們產生不正當的想法。
從那以後，李明再也沒有對小雨產生過任何不正當的念頭。
他專注於教學工作，盡力幫助學生們取得進步。
而小雨也繼續努力學習，成為了班級裏的佼佼者。
這個小小的故事告訴我們，我們應該保持正確的行為準則，不應該因為一時的誘惑而做出錯誤的選擇。
無論是學生還是老師，都應該尊重對方，保持適當的距離，共同營造一個健康、和諧的學習環境。
體育老師李明站在一旁，觀察著學生們做俯臥撐的動作。
他的目光不由自主地停留在了一個女孩的身上。
她名叫小雨，是班級裏的一朵嬌豔的花朵。
她身材窈窕，肌膚白皙，長發如瀑布般垂至腰間。
李明心中不禁升起了一絲欲望。
李明原本隻是想在體育課上指導學生們正確的動作，但他的色心卻讓他不自覺地湊近了小雨。
他表麵上裝作指導的樣子，但實際上卻是在趁機觀察她的身材。
小雨感覺到了李明的湊近，心中不禁有些不安。
她並不喜歡這個體育老師，總覺得他對自己有些不正當的企圖。
她試圖保持距離，但李明卻一直貼近她，給她帶來了一種壓迫感。
體育課結束後，小雨急忙離開了操場，李明卻一直盯著她的背影，心中的欲望愈發強烈。
他決定找機會接近小雨，以便能夠更加近距離地觀察她的美麗。
幾天後，李明在學校門口偶遇到了小雨。
他故意走到她身邊，表麵上裝作偶然相遇的樣子，但內心卻充滿了得逞的喜悅。
“小雨，最近過得怎麽樣？”李明故意打破了沉默。
小雨感到有些尷尬，但還是禮貌地迴答道：“還好，謝謝您的關心。”
李明見狀，更加得意起來。
他決定趁機向小雨表達自己的好意。
“小雨，你的身材真是太好了，我覺得你可以考慮參加一些模特比賽，一定會很受歡迎的。”李明故意誇獎道。
小雨聽到這番話，心中一陣不安。
她明白李明的用意，但她並不想被他所迷惑。
她冷靜地迴答道：“謝謝您的誇獎，但我對模特比賽並不感興趣。”
李明見小雨並沒有被自己的話所動搖，心中有些不悅。
他決定再次出手，以便能夠得到小雨的青睞。
“小雨，你的體育成績不好，我可以給你一些額外的指導，讓你更加出色。”
李明試圖以此來吸引小雨。
小雨聽到這番話，心中一陣憤怒。
她明白李明的真實意圖，決定不再忍受他的糾纏。
“李明老師，我對您的指導並不感興趣。我相信自己有能力取得好成績，不需要您的幫助。請您不要再打擾我了。”
小雨堅定地說道。
李明聽到小雨的話，心中一陣愧疚。
他意識到自己的行為是錯誤的，對不起小雨。
他決定從此改正自己的錯誤，不再對學生們產生不正當的想法。
從那以後，李明再也沒有對小雨產生過任何不正當的念頭。
他專注於教學工作，盡力幫助學生們取得進步。
而小雨也繼續努力學習，成為了班級裏的佼佼者。
這個小小的故事告訴我們，我們應該保持正確的行為準則，不應該因為一時的誘惑而做出錯誤的選擇。
無論是學生還是老師，都應該尊重對方，保持適當的距離，共同營造一個健康、和諧的學習環境。