火雲道人按約定在槐樹溝等待向北，等他返迴時，跟著隊伍一起返迴漢家寨。
走在山腳的坡道上，看著田裏綠油油的麥苗，向北深吸兩口泥土的清香，心裏頓時一片安逸。
看到走下山坡的隊伍，遠處正開墾荒地的守備營紛紛停下手中的活，然後暴發出喜悅的歡唿聲。
“道長，你覺得我們這裏如何？”
“難以想象！”
火雲道人看著正在建設的營寨，感歎道：“一年多的時間，你們就把一片荒地變成了世外桃源，不親眼所見，實在讓人無法相信。”
“這算啥世外桃源！”
向北不以為然的笑笑，“住著草棚，吃著粗食，穿著破衣獸皮，冷了隻能倦縮在茅草屋裏，這要是世外桃源的話，那三年內我能讓這兒變成人間仙境。”
火雲道人笑而不語，他雖然對向北的印象不錯，但向北說出如此大話，他也隻能將之當成是小兒的忘語。
隊伍離營寨還有一裏多地，向山便帶著人前來迎接，跟上次一樣，見到向北，向山帶人直接上前行大禮。
“族長一路辛苦！”
人群中的火雲道人見到這一幕，心中微微吃驚，這麽多人大禮相迎，看來這小家夥兒的地位不一般啊！
不過一會兒叫山主，一會兒叫家主，現在又叫族長，稱唿可真夠亂的。
迴到營寨，向山帶人接管牲口物資，向北給王氏見過禮，然後帶火雲到了兵器坊外。
“道長，冶煉技術是我們漢家寨的不傳之秘，出了漢家寨，希望道長不要跟任何人提起。”
火雲道人再次正重的點頭承諾，向北才帶他進了兵器坊。
此時正好一爐鋼水煉成，火紅的汁液從爐子中淌出，而後流進模具內。
火雲兩眼死死盯著煉鋼爐，臉上露出狂喜之色，嘴中輕聲的嘟囔著，“真的，竟然是真的！”
“家主……”
向北擺手讓向鐵繼續忙，澆鑄漢刀要一次成形，否則就是殘次品，容易斷裂。
一次澆鑄十把漢刀，等刀胚冷卻後，再將它們從模具中取出細細鍛造、打磨、開鋒、淬火，完成差不多得半天時間。
鋼水澆鑄完，向北才跟向鐵介紹：“鐵叔，這位是全真觀的火雲道長，有空兒你給道長說說煉焦炭的方法。”
“是！”
“漢刀打造不能停，箭頭、槍頭的製做也得加快，另外還得鑄造一批陌刀、板甲，人手與材料不夠的話去找山爺爺。”
秋糧豐收，外部危機解除，漢家寨暫時會平靜一段時間，接下來向北準備實施漢家寨的第二階段發展計劃。
首先要解決的便是孩子們的讀書問題，此事讓向北一直猶豫不定，若是將後世的拚音弄出來，不知會不會被當成妖怪。
思前想後，向北還是決定打消弄拚音的念頭，萬一步子太大了扯到蛋，成為天下讀書人的公敵，那樂了可就大了。
火雲道人看過焦炭煉鋼後，就開始每天早上逼著向北學武術，好早日履行完承諾，迴去鑽研煉丹之術。
於是向北不得不將待在兵器坊的時間擠出來，早晚練武，上午躲在自己的屋子裏，下午去匠作營，偶爾會在寨子裏轉轉，或者去少年隊講段故事。
半月後，火雲道人強行將一套遊龍身法塞進向北的腦袋，並將演化為拳法、掌法、劍法、刀法的決竅寫成冊子，留給向北後揚長而去。
要說火雲道人傳給向北的遊龍身法，其實就四招，分別是身若遊龍，百轉千迴，風馳電掣，龍行九天。
四招的要領就是靈動、閃躲、速度與輕身跳躍，其中每招又細分為九式，四招共三十六式。
可就是這簡單的四招三十六式，單是掌握其中的決竅，向北就花了半個月時間，氣的火雲道人看見他就上火。
在火雲道人離開的第二天下午，向北帶人抬著一個大木箱找到左奇。
“先生，送你一樣好東西！”
左奇正趴在書案上認真的抄書，見向北進來，起身活動活動下胳膊，埋怨道：“你要真有心，就想辦法弄些書迴來，再這樣下去，不等孩子們有書讀，老夫的胳膊就得先廢了。”
為了讓孩子們有書可用，左奇與王氏幾人夜以繼日的抄寫，但好幾百個孩子，他們抄的書跟本就不夠用。
“有這東西，先生以後就不用抄書了。”
向北說著，熟練的打開木箱，取出一個木架，又拿出一塊帶框的木板，熟練的固定在架子上。
然後從木箱內取出二十多個一尺寬、二尺長的木盤，並排擺在一起，木盤內放著排列整齊的小陶塊，並且木盤上還篇著號，兩邊的框上還刻有數字。
“這是……”
左奇拿起一個指頭肚大小的陶塊，方方正正，字跡清晰，就像一顆雕刻好的印章。
向北取出一頁紙放到木盤邊，開始照著紙上的字挑選陶塊，然後沾上蜂蠟固定在木框裏，“請先生幫忙研墨，一會兒孩子們的書就有了。
先生……”
左奇呆呆的看著向北將一個個陶字擺進木框，排列的整整齊齊，此刻他似乎想到了什麽，可又怎麽都抓不住。
一看指望不上左奇，向北隻好自己研墨，刷在木框內排列好的陶字上，鋪上宣紙，用刷子輕輕一刷，然後再將宣紙從陶字上揭下來。
“還行，字體工整清晰，可惜沒弄標點符號，段句有點費勁。”向北自我陶醉著，卻不知邊上的左奇已是激動的兩眼通紅。
等向北一連印出十幾張後，左奇才終於清醒過來，顫抖著拿起宣紙，輕聲念道：“天地玄黃，宇宙洪荒……寒來暑往，秋收冬藏……
嘶……”
左奇倒吸一口涼氣，衝上前搶過向北放在箱子上的紙，看完之後先是驚喜，轉而臉色漲紅、欲言又止。
就在向北一連印刷幾十張準備停下來休息時，左奇牙一咬，伸手抓住了向北的衣袖。
“此文何名？”
向北一愣，“千字文，給孩子們啟蒙用的，不是在上麵寫著的嗎？”
“何人所著？”
“我一個師兄。”
“仙人也需要給孩子啟蒙？”
“哦……”
向北卡殼了，仙人不需要給孩子啟蒙嗎？
左奇後退三步，整理下衣袍，而後正重的對著向北躬身拜下，“長卿代天下讀書人感謝郎君開創印書之法，讓天下萬千讀書人不再受抄書之苦。
長卿代天下學子感謝郎君著千字奇文，解天下學子啟蒙之難題。
長卿有興拜讀郎君所著奇文，佩服郎君的飛揚文采，請郎君允許長卿為此文作注。”
向北心虛的後背直冒涼氣，急忙上前扶住左奇，“先生誤會了，這些東西都……不……都是我那些師兄……”
仙人無所不能，他們需要印刷書籍嗎？他們需要操心小孩子的啟蒙嗎？
向北急的頭上冷汗涔涔，可就是找不到合適的理由，反而越描越黑，有點此地無銀三百兩的意思。
走在山腳的坡道上，看著田裏綠油油的麥苗，向北深吸兩口泥土的清香，心裏頓時一片安逸。
看到走下山坡的隊伍，遠處正開墾荒地的守備營紛紛停下手中的活，然後暴發出喜悅的歡唿聲。
“道長，你覺得我們這裏如何？”
“難以想象！”
火雲道人看著正在建設的營寨，感歎道：“一年多的時間，你們就把一片荒地變成了世外桃源，不親眼所見，實在讓人無法相信。”
“這算啥世外桃源！”
向北不以為然的笑笑，“住著草棚，吃著粗食，穿著破衣獸皮，冷了隻能倦縮在茅草屋裏，這要是世外桃源的話，那三年內我能讓這兒變成人間仙境。”
火雲道人笑而不語，他雖然對向北的印象不錯，但向北說出如此大話，他也隻能將之當成是小兒的忘語。
隊伍離營寨還有一裏多地，向山便帶著人前來迎接，跟上次一樣，見到向北，向山帶人直接上前行大禮。
“族長一路辛苦！”
人群中的火雲道人見到這一幕，心中微微吃驚，這麽多人大禮相迎，看來這小家夥兒的地位不一般啊！
不過一會兒叫山主，一會兒叫家主，現在又叫族長，稱唿可真夠亂的。
迴到營寨，向山帶人接管牲口物資，向北給王氏見過禮，然後帶火雲到了兵器坊外。
“道長，冶煉技術是我們漢家寨的不傳之秘，出了漢家寨，希望道長不要跟任何人提起。”
火雲道人再次正重的點頭承諾，向北才帶他進了兵器坊。
此時正好一爐鋼水煉成，火紅的汁液從爐子中淌出，而後流進模具內。
火雲兩眼死死盯著煉鋼爐，臉上露出狂喜之色，嘴中輕聲的嘟囔著，“真的，竟然是真的！”
“家主……”
向北擺手讓向鐵繼續忙，澆鑄漢刀要一次成形，否則就是殘次品，容易斷裂。
一次澆鑄十把漢刀，等刀胚冷卻後，再將它們從模具中取出細細鍛造、打磨、開鋒、淬火，完成差不多得半天時間。
鋼水澆鑄完，向北才跟向鐵介紹：“鐵叔，這位是全真觀的火雲道長，有空兒你給道長說說煉焦炭的方法。”
“是！”
“漢刀打造不能停，箭頭、槍頭的製做也得加快，另外還得鑄造一批陌刀、板甲，人手與材料不夠的話去找山爺爺。”
秋糧豐收，外部危機解除，漢家寨暫時會平靜一段時間，接下來向北準備實施漢家寨的第二階段發展計劃。
首先要解決的便是孩子們的讀書問題，此事讓向北一直猶豫不定，若是將後世的拚音弄出來，不知會不會被當成妖怪。
思前想後，向北還是決定打消弄拚音的念頭，萬一步子太大了扯到蛋，成為天下讀書人的公敵，那樂了可就大了。
火雲道人看過焦炭煉鋼後，就開始每天早上逼著向北學武術，好早日履行完承諾，迴去鑽研煉丹之術。
於是向北不得不將待在兵器坊的時間擠出來，早晚練武，上午躲在自己的屋子裏，下午去匠作營，偶爾會在寨子裏轉轉，或者去少年隊講段故事。
半月後，火雲道人強行將一套遊龍身法塞進向北的腦袋，並將演化為拳法、掌法、劍法、刀法的決竅寫成冊子，留給向北後揚長而去。
要說火雲道人傳給向北的遊龍身法，其實就四招，分別是身若遊龍，百轉千迴，風馳電掣，龍行九天。
四招的要領就是靈動、閃躲、速度與輕身跳躍，其中每招又細分為九式，四招共三十六式。
可就是這簡單的四招三十六式，單是掌握其中的決竅，向北就花了半個月時間，氣的火雲道人看見他就上火。
在火雲道人離開的第二天下午，向北帶人抬著一個大木箱找到左奇。
“先生，送你一樣好東西！”
左奇正趴在書案上認真的抄書，見向北進來，起身活動活動下胳膊，埋怨道：“你要真有心，就想辦法弄些書迴來，再這樣下去，不等孩子們有書讀，老夫的胳膊就得先廢了。”
為了讓孩子們有書可用，左奇與王氏幾人夜以繼日的抄寫，但好幾百個孩子，他們抄的書跟本就不夠用。
“有這東西，先生以後就不用抄書了。”
向北說著，熟練的打開木箱，取出一個木架，又拿出一塊帶框的木板，熟練的固定在架子上。
然後從木箱內取出二十多個一尺寬、二尺長的木盤，並排擺在一起，木盤內放著排列整齊的小陶塊，並且木盤上還篇著號，兩邊的框上還刻有數字。
“這是……”
左奇拿起一個指頭肚大小的陶塊，方方正正，字跡清晰，就像一顆雕刻好的印章。
向北取出一頁紙放到木盤邊，開始照著紙上的字挑選陶塊，然後沾上蜂蠟固定在木框裏，“請先生幫忙研墨，一會兒孩子們的書就有了。
先生……”
左奇呆呆的看著向北將一個個陶字擺進木框，排列的整整齊齊，此刻他似乎想到了什麽，可又怎麽都抓不住。
一看指望不上左奇，向北隻好自己研墨，刷在木框內排列好的陶字上，鋪上宣紙，用刷子輕輕一刷，然後再將宣紙從陶字上揭下來。
“還行，字體工整清晰，可惜沒弄標點符號，段句有點費勁。”向北自我陶醉著，卻不知邊上的左奇已是激動的兩眼通紅。
等向北一連印出十幾張後，左奇才終於清醒過來，顫抖著拿起宣紙，輕聲念道：“天地玄黃，宇宙洪荒……寒來暑往，秋收冬藏……
嘶……”
左奇倒吸一口涼氣，衝上前搶過向北放在箱子上的紙，看完之後先是驚喜，轉而臉色漲紅、欲言又止。
就在向北一連印刷幾十張準備停下來休息時，左奇牙一咬，伸手抓住了向北的衣袖。
“此文何名？”
向北一愣，“千字文，給孩子們啟蒙用的，不是在上麵寫著的嗎？”
“何人所著？”
“我一個師兄。”
“仙人也需要給孩子啟蒙？”
“哦……”
向北卡殼了，仙人不需要給孩子啟蒙嗎？
左奇後退三步，整理下衣袍，而後正重的對著向北躬身拜下，“長卿代天下讀書人感謝郎君開創印書之法，讓天下萬千讀書人不再受抄書之苦。
長卿代天下學子感謝郎君著千字奇文，解天下學子啟蒙之難題。
長卿有興拜讀郎君所著奇文，佩服郎君的飛揚文采，請郎君允許長卿為此文作注。”
向北心虛的後背直冒涼氣，急忙上前扶住左奇，“先生誤會了，這些東西都……不……都是我那些師兄……”
仙人無所不能，他們需要印刷書籍嗎？他們需要操心小孩子的啟蒙嗎？
向北急的頭上冷汗涔涔，可就是找不到合適的理由，反而越描越黑，有點此地無銀三百兩的意思。