今天第四節課是我們最喜歡的體育課。第三節課的下課鈴剛打響，我們就轟的一下子衝出教室，衝向操場，剛來到操場就看到正等待我們已久的體育老師。隻見他左手拿著一個藍色的口哨，右手拿著一個巨大的文件夾。
幫他看見我們立正站好之後，才慢悠悠的說出了我們這節課的目標：“這節課我們主要以跑步為主，如果你問跑的好，倒是可以考慮做個小遊戲。”
我們都興奮地討論著：“跑步有什麽難的啊，老師一定是在跟我們開玩笑！”誰知不知是體育老師聽到了這句話，還是想起來之前的話忘補充，又接著說。還有啊跑步的時候必須聽我的口號，如果輸錯了一切重來，一共跑十圈。
我們瞬間走向雙打的鞋子一樣粘了下去，就隻有我們的體育課代表還在那笑嘻嘻的看著體育老師，還高興的迴答。
不一會我們來到了體育場。那你人山人海，好不壯觀。直到體育老師跟別的體育老師打了聲招唿，體育場才安靜了下來。忽然不知道是誰放了一個毒，惹的大家哈哈大笑。
體育老師板著臉大聲說了一聲：“全體安靜！”瞬間體育場安靜的連掉一根針都能聽得到。
“預備跑步走！”
我們瞬間就像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。忽然體育老師露出了陰險的笑，隨之而來的是一聲大喊，全體立正。
我們都沒有反應過來。體育老師露出了一副如他所料的表情，說重新開始跑。
這次我們有了上次的經驗，都聚在一起跑。果不出我所料。老師又像上次那樣。喊了一聲全體立正，但是這次我們出奇的一致，這時體育老師又露出了一副如他所料的表情，然後繼續說跑步走。
可這次我們剛跑到一半，體育老師又大聲的說了一聲。全體蹲下！我們全班人再次露出了疑惑的表情，體育老師又狡猾的笑了笑說重新開始跑。
我們都火冒三丈又重新開始跑。
有人曾經說過，人不能在同一塊石頭上絆倒三次。可是我在想，我們已經絆倒了兩次了，不知道第三次能不能成功呢？
可是這次跑步卻出奇的成功不到十分鍾的時間就把十圈跑完了，並且按照老師的規則，老師又笑了笑，可這次是冷笑。全體立…“叮鈴鈴”下課鈴居然在這時候響了。
體育老師立正站好對大家說，現在我宣布體育課到此結束。
大家都同時愣了愣，忽然才發現自己好像被耍了一樣，都氣的超級手中編著東西想要去打體育老師，可是他們沒想到的是，體育老師就利用這短短的時間已經跑出了幾百米了，同學們怎麽追也不可能追上了。
同學們都失望的走迴了教室。
迴到教室之後，同學們都嘰嘰喳喳的討論著體育課被耍的事情。有的說。下次上幾節課的時候，一定要把體育老師追著打。有的人說下次上體育課的時候一定要找體育老師把這個小遊戲給要迴來。有的人說……
體育老師實在是太狡猾了。
幫他看見我們立正站好之後，才慢悠悠的說出了我們這節課的目標：“這節課我們主要以跑步為主，如果你問跑的好，倒是可以考慮做個小遊戲。”
我們都興奮地討論著：“跑步有什麽難的啊，老師一定是在跟我們開玩笑！”誰知不知是體育老師聽到了這句話，還是想起來之前的話忘補充，又接著說。還有啊跑步的時候必須聽我的口號，如果輸錯了一切重來，一共跑十圈。
我們瞬間走向雙打的鞋子一樣粘了下去，就隻有我們的體育課代表還在那笑嘻嘻的看著體育老師，還高興的迴答。
不一會我們來到了體育場。那你人山人海，好不壯觀。直到體育老師跟別的體育老師打了聲招唿，體育場才安靜了下來。忽然不知道是誰放了一個毒，惹的大家哈哈大笑。
體育老師板著臉大聲說了一聲：“全體安靜！”瞬間體育場安靜的連掉一根針都能聽得到。
“預備跑步走！”
我們瞬間就像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。忽然體育老師露出了陰險的笑，隨之而來的是一聲大喊，全體立正。
我們都沒有反應過來。體育老師露出了一副如他所料的表情，說重新開始跑。
這次我們有了上次的經驗，都聚在一起跑。果不出我所料。老師又像上次那樣。喊了一聲全體立正，但是這次我們出奇的一致，這時體育老師又露出了一副如他所料的表情，然後繼續說跑步走。
可這次我們剛跑到一半，體育老師又大聲的說了一聲。全體蹲下！我們全班人再次露出了疑惑的表情，體育老師又狡猾的笑了笑說重新開始跑。
我們都火冒三丈又重新開始跑。
有人曾經說過，人不能在同一塊石頭上絆倒三次。可是我在想，我們已經絆倒了兩次了，不知道第三次能不能成功呢？
可是這次跑步卻出奇的成功不到十分鍾的時間就把十圈跑完了，並且按照老師的規則，老師又笑了笑，可這次是冷笑。全體立…“叮鈴鈴”下課鈴居然在這時候響了。
體育老師立正站好對大家說，現在我宣布體育課到此結束。
大家都同時愣了愣，忽然才發現自己好像被耍了一樣，都氣的超級手中編著東西想要去打體育老師，可是他們沒想到的是，體育老師就利用這短短的時間已經跑出了幾百米了，同學們怎麽追也不可能追上了。
同學們都失望的走迴了教室。
迴到教室之後，同學們都嘰嘰喳喳的討論著體育課被耍的事情。有的說。下次上幾節課的時候，一定要把體育老師追著打。有的人說下次上體育課的時候一定要找體育老師把這個小遊戲給要迴來。有的人說……
體育老師實在是太狡猾了。