美好的時光總是短暫的,不美好的時間總是長久的。


    在百裏靜認為不那麽美好但在木森其他學生看來萬般美好的下課時間終於告一段落。


    上課鈴如期而至。


    這是木森高一(1)班的第二堂數學課。


    按理高中數學課是每天必有的。


    但奈何白天明初涉江湖,不知江湖險惡,為了襯托自己的聰明才智,給這幫小兔崽子來個下馬威。


    於是,他在全班50麵前誇下海口,當場在黑板上“唰唰”寫下一道題,完全在教學進度的範圍內,看似十分簡單,實則複雜無比。


    他當場落下狠話,誰要是能把這道題解出來,不僅今後作業全免,這節課也不用上了,全體自習。


    要知道,即使是在木森,萬惡的數學課也是連上兩節的。


    然而,如此大的誘惑同學們並沒有積極響應,於是,場麵一度陷入的僵持。


    人就是這種奇怪的生物,在白天明證明學生沒有自己聰明之後,又突然想證明自己學生其實也沒有那麽笨。


    於是,他又加了一條,如果沒有人上來解,作業翻倍。


    然而,教室裏仍然很冷清,不為別的。


    一班的同學表示:他們真的不會啊!


    白天明麵子上掛不住,開始四下張望,點名。


    “對,就是那個嘴裏叼著個棒棒糖的那位同學,上來!”


    百裏靜好死不死地被挑中了。


    頓時全班的目光會聚於此。


    百裏靜:“……”為什麽受傷的總是我!


    百裏靜毫不猶豫地戳了戳身旁的人。


    鬱離從一堆不知名的資料裏抬起頭來,看著她:


    “?”


    百裏靜用眼神示意鬱離講台上的情況。


    鬱離轉頭看了看,起身,到講台上拿起粉筆,寫了幾行字就迴來了。


    百裏靜殷勤地獻上濕巾為那隻占了灰的手服務。


    白天明就在一旁靜靜地看著。


    白天明一直認為,做不出來是智商的問題,但連做都不做就是態度的問題了。


    本來也就沒指望著這幫小兔崽子們能寫出來,換了人也無所謂,不追究了。


    白天明不抱希望地看向講台。


    切,隻有三行字,能解出來真是見了……


    不對,白天明突然激動起來,細細研究一番。


    天,他還真是……見了鬼了!


    看到白天明一臉挫敗,一班的學生個個人精似的頓時歡唿雀躍。


    白天明就這樣跳進了自己挖的坑裏,蔫蔫了兩節課。


    下課後,剛好是午飯時間。


    白天明有個怪癖,打學生時代而來,心情不好就喜歡吃東西,直到心情好了為止。


    很不幸,自詡天才的白天明這迴遭受的打擊很大,就一直吃一直吃,怎麽吃心情也不見半點好轉,再一直吃一直吃……


    於是,他成功地把自己折騰進了醫院。


    第二天數學課不見白天明的一班同學還以為是這個老師賭一贈一呢。


    出院歸來的白天明今天終於在開始了他人生中真正意義上的第一堂課。


    照例,白天明一句話不說,先在黑板上工工整整地寫下了一道題。


    他剛轉身,還沒開口。


    教室裏就傳來一聲清脆的女聲:


    “老師,我來。”

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