三四郎總覺得,放著這個叫“陽子”的陰沉女生不管,一定會發生某種可怕的事。


    萬一她身上那堆黑氣影響到我怎麽辦?


    看著陽子低頭默默啃著麵包,三四郎摸了摸下巴。


    ……


    下午,最後一節課是美術課。


    美術課體育課之類需要用到美術室和操場的課程,一般都是和別的班一起上。


    美術老師讓兩人一組,相互當模特畫畫,下課前把畫交上來當作業。


    三四郎本來想找那個和尚頭男生一組。


    卻看見他已經和一個金色長發,皮膚黝黑,身材火辣的女學生麵對麵坐在一起。


    沒見過的人,應該是其他班的。


    三四郎扭頭,看見角落裏一頭紛亂的黑發。


    三四郎走了過去:“陽子,當我的模特吧。”


    陽子沒有抬頭,過了十幾秒,才小聲說道:“嗯。”


    陽子在三四郎麵前坐好,低頭,彎著腰,兩隻手緊握著,放在膝蓋上。


    “能放鬆一些嗎。”三四郎柔聲說道。


    陽子的身體卻更僵硬,兩邊膝蓋內側局促地擦了擦。


    “這樣的姿勢堅持十幾分鍾太累了,”三四郎將手放到她肩上,輕輕往後一推,“靠在椅背上吧。”


    “……嗯。”陽子應了一聲。


    “讓我畫你的眼睛吧。”


    陽子沉默片刻,將漆黑的亂發整理到耳後。


    三四郎這時才發現,陽子紛亂的黑發下,隱藏著多麽精致的容顏。


    她竟然有著這樣清澈明亮的眸子。


    星華陣陣,灩灩生光。


    三四郎想起一首詩:蓮臉嫩,體紅香。嫁娶個,有情郎。彼此當年少,莫負好時光。


    不,雖然在可愛這方麵達到了,但在意境方麵不對。


    三四郎摸了摸下巴,該換哪首詩呢?


    三四郎沉吟片刻,提筆,在右上角寫到:


    一鉤初月臨妝鏡,


    蟬鬢鳳釵慵不整。


    重簾靜,層樓迥,


    惆悵落花風不定。


    看了看陽子的慘白又精致可愛的臉,三四郎點了點頭。


    這下對上了!


    一鉤斜月剛剛照到她的梳妝鏡上,


    鏡中少女發鬢輕如蟬翼。


    她獨處深閨高樓之上,重重簾幕仿佛將她與整個世界隔絕。寂靜非常。


    她將重簾挑起,看見落花在風中飛舞,起伏不定,正如內心的傷感與惆悵。


    可惜臉太嫩了,像個小學生……


    要是能大點就好了……


    三四郎心中碎碎念。


    話說,我該說不愧是二次元世界嗎。


    隨便一個不起眼的路人,都有這麽高的顏值。


    換到上一世,絕對一張照片火遍互聯網。


    說不定還會被某個年齡能當她爸爸的電商大佬看中然後嫁入豪門。


    這就是二次元嗎?愛了愛了……


    三四郎一邊想,一邊動筆。


    畫完之後,三四郎沉默了很久。


    看看畫,又看看陽子可愛小巧的臉。


    我怎麽畫成這個b樣子!


    三四郎猛地站起身,伸手抓住畫,正準備用力。


    陽子抓住他的手,“怎麽了?”


    三四郎有些臉紅,“畫的不好……”


    陽子已經看向畫,細聲說道:


    “我很喜歡,這種溫暖的畫風。”


    三四郎一囧。


    這就是傳說中的高情商迴複嗎?


    能把自己這三歲小孩級別的抽象塗鴉說成溫暖畫風。


    “這是唐詩嗎?”陽子指著右上角一行小字。


    “嗯。”三四郎點頭。


    雖然準確來說是唐詞。


    接下來換三四郎當模特。


    三四郎目光炯炯有神,繃住臉,做出一副嚴肅正義的模樣。


    陽子看了許久。


    “陽子,怎麽還不動筆?”


    “三四郎,可以不要這樣看著我嗎……”陽子扭開臉。


    三四郎看到她露在發絲外的耳輪染上一抹粉紅。


    “那畫我的側麵好了。”


    三四郎側過身子。


    “唔。”


    叮叮叮——


    放學鈴響。


    三四郎準備交作業。


    陽子還在盯盯地看著他的畫。


    三四郎伸手拉了拉她的袖子,“你喜歡的話,這幅畫送你好了。”


    “可是你的作業……”


    “沒問題,山人自有妙計。你先走吧。”


    三四郎看著陽子交完作業離開,才走上前。


    “三四郎,你的畫呢?”美術老師問。


    三四郎沒想到美術老師竟然知道他的名字。


    看來我在學校裏還算有點名氣嘛。三四郎心裏想。


    “抱歉,沒畫。”三四郎一攤手。


    “你給我留下來,畫完再走!”


    “是。”三四郎低頭。


    三四郎萬分艱難地畫完美術老師驚世駭俗的臉時,太陽已經西斜。


    暗紅的光芒籠罩的寂靜空曠的校園走廊。


    三四郎雙手抱在腦後,哼著歌朝外走去:


    “聞淚聲入林尋梨花白隻得一行青苔……”


    “三四郎。”


    角落裏傳來虛弱的聲音。


    三四郎扭頭,花了幾秒才看清角落裏的人。


    “陽子,你怎麽還在這兒?”


    “我在等你。”


    “什麽?”


    陽子看著他的眼睛,瘦弱的臉上帶著三四郎沒見過的認真:


    “明天不要來學校。”


    三四郎:“……”


    這種米國地獄笑話的即視感是腫麽一迴事!


    ……


    三四郎迴到家……或是該說迴到春日野家,看見穿著圍裙的春日野悠。


    好有人妻的感覺……


    三四郎心想。傳說中的賢妻良母莫過於此。


    “三四郎,怎麽這麽晚了才迴家?”


    “美術老師非要留我進行文藝交流。”


    和春日野悠麵對麵坐著,吃著她準備的晚飯,三四郎覺得很感動。


    到不是說春日野悠已經做到能把感情融入料理的地步,隻是單純覺得這樣溫暖親切的氛圍很令人舒服。


    他上一世是個孤兒。


    第一次感受到家人的溫暖。


    要是能夠娶悠姐當老婆就好了。


    一個念頭突然從三四郎心裏冒了出來。


    ……


    第二天,三四郎走進教室,沒看見陽子。


    “陽子請假了?”三四郎摸了摸下巴。


    本來想找和尚頭男生聊聊天,結果對方一下課就和往外走。


    三四郎看見和尚頭男生和金發黑膚的女生膩歪在一起。


    直到下午,陽子才像踩在雲朵上一樣,飄進教室。


    陽子抬頭,看見一個斯文少年,對著她微微一笑。


    一看到三四郎的笑臉,陽子臉上露出驚慌失措的表情。


    陽子扭過臉,一句話也沒說。


    直到放學。


    陽子坐在位置上沒有動。


    三四郎也沒動。


    直到校園裏的人走的差不多,陽子才起身往外走。


    三四郎跟在她身後。


    走過長廊。


    三四郎叫了一聲,“陽子。”


    陽子停下腳步。


    三四郎跑到她身邊,聽到陽子像是病人一樣虛弱的聲音:


    “我不是告訴你不要來學校嗎?”


    陽子的語調尖刻,聲音卻很小。像是大病中的病人。


    “你說的那麽奇怪,我放心不下你。”三四郎眼神堅定,“所以我來了。”


    “你……”陽子眼睛瞪大,嘴唇張開,又合上。卻什麽聲音也沒有發出。


    “這種可笑的話……”陽子扭開臉。


    “我認真的。我沒辦法放著你不管。你有什麽事,都可以來拜托我,我會盡我所有的力氣幫你。”三四郎說。


    “為什麽要對我說這些……”陽子細碎的牙齒咬住下嘴唇內側的肉。


    “我想要讓你開心起來。”三四郎看著她,微微一笑。


    “可是……我們才認識幾天……”陽子語調異常頓澀。


    “那麽就從這一刻開始,你可以更加依賴我,因為我想和你變得更親密。”三四郎說。


    陽子像一座木雕,仰著僵硬的脖頸,一直注視著三四郎。


    過了許久,才輕輕一笑。


    “謝謝。”


    這是三四郎第一次看見陽子的笑。


    這笑容將伴隨著薄暮昏暗的光芒永恆地銘刻在他心中。


    薄暮的光線開始泛紅。


    就是在這仿佛要將一切融化在一起的紅光中。


    陽子踮起了腳。


    被白色中襪包裹的小腿繃緊。


    卻還是夠不到。


    長期營養不良的她,實在太過矮小了。


    於是她伸出手,勾住三四郎的脖頸。


    夠到了!


    她將嘴唇貼了上去。


    “嘻嘻……”


    陽子發出惡作劇得逞一樣的笑聲,像一縷盛夏的晚風,吹動的風鈴聲,消散不見。


    不知是不是錯覺,三四郎覺得,陽子的影子似乎變成了調皮的小狐狸,一閃而過。


    ……


    晚上吃飯時,三四郎忍不住用手指輕輕磨蹭自己的嘴唇。


    兩世為人,這可是我的初吻……


    那種帶著淡淡甜味的美妙觸感,仍然殘留在這裏。


    “三四郎,在學校遇到什麽開心的事了嗎?”春日野悠眨了眨好奇的大眼睛。


    三四郎伸手按住往上翹的嘴角,“沒,沒什麽……哈哈哈……”


    春日野悠微微一笑,“一定是很有趣的事吧。”


    第二天。


    三四郎一臉愉悅,哼著歌往學校走。


    “說不上為什麽,我變得很主動……”


    走進教室,卻沒有看見那個頂著一頭黑亂長發,身材嬌小的可愛瘦弱女孩。


    三四郎摸了摸下巴,“陽子今天怎麽又遲到了?”


    早讀課。


    班主任表情古怪的走了進來。


    “在宣布今天的教學計劃開始之前,老師有個消息要告訴大家……”


    “該不會是老師要迴老家結婚了吧。”


    有學生打趣道。


    頓時一片笑聲。


    “哈哈哈哈……”


    “老師,需要伴郎伴娘嗎?”


    “哈哈哈哈哈哈哈……”


    等笑聲停了下去,班主任依舊沉默了許久,似乎在思考該用什麽語氣和詞語。


    “我要告訴大家,老師昨天接到警察的電話。”


    “我們班上的同學,陽子,遠藤陽子……”


    “遠藤陽子昨天跳樓自殺了。”


    ……

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