第103章 三年
龍族：從成為路明非哥哥開始 作者：吳離不興 投票推薦 加入書簽 留言反饋
圖書館的組成十分的簡單，就跟真的圖書館差不多。
其分為館長，管理者，信息員，技術員，教師。
他們所對應的事情也是不同的，館長總管這一切也就是路明語本人。
管理者就是皓月，畢竟皓月所擁有的信息分析能力以及對事物的判斷能力，已經達到了那個高度。
信息員則是由秦命所統領，至於他為什麽會達到這個位置，怎麽說呢，很複雜。原本路明語是打算讓另一個更可信的人來坐上這個位置的。
可誰能想到？這家夥仗著自己的計算能力直接把所有可能繼任這個位置的人都挑戰了一遍，實在沒辦法，那群人都覺得自己沒有他強，然後隻能把這個位置讓給他。
至於他動沒動武力這個問題，還是問他們自己去吧，反正路明語在見到他們的時候，他們總是一副鼻青臉腫的樣子。
同時技術員的職位也被這家夥給包攬了，他在觀察完路明語所操作的一部分技術之後，便摸清楚了一個大概，不得不感歎他的能力之強。
路明語也表示沒有辦法，畢竟在座的這些人裏麵根本沒有人在這一方麵比他更強，除了皓月，但皓月終究是人工智能，有些事情她擁有自己的缺陷。
教師這個身份就是絕大多數人所擁有的，也就是那些個沾染那種東西的孩子，這個職位主要幹一些比較髒的東西。
至於是什麽髒東西，這裏也不好說，出來大家想想就行了，如果要問為什麽要讓他們去執行的話。
理由很簡單，這些孩子他們需要一個釋放自身欲望的發泄處，而毒品所激發出來的欲望和寄存於人類基因最深處的暴虐以及暴力傾向的欲望相比的話，那就是微乎其微了。
所以有的時候就應該讓這些孩子去釋放一下，畢竟孩子沒有那麽強的意誌力，他們所渴望的就會想方設法的去得到。
圖書館的配置大概就是這樣，其實下麵還有比較細的劃分，就比如說，它有一個獨特的係統，相當於圖書係統當中的分門別類。
其對應的就是每個人想要完成的欲望和目標，隻有達不達得到，那就是另一個問題。
同時在這一段時間裏麵，他倒也發現了幾個天賦不錯的孩子。
也不知道是什麽原因，他們都沒有自己的名字，隻是要在地下全場當中得到的代號，全部都是阿拉伯數字，幾號幾號的。
路明語倒覺得這樣的代號實在太敷衍了，並且認起來的時候會比較麻煩，以後大家直接相互配合的話，很容易記錯對方是誰。
於是乎，他參照著四大名著給這些個孩子取了獨特的代號。
就好比其中有一位女性的代號就是紅樓，取自紅樓夢，她就像紅樓夢一般是一場夢，一場曹雪芹的夢，同時其下也有關於紅樓夢而衍生出來的角色代號。
至於三國演義，水滸傳，西遊記這三本代表著男性，三國演義的話，他們的名字就取自於三國演義當中的魏蜀吳。
劉蜀，曹魏，孫吳，這就是其中的代號，而其他的代號則是由這幾個衍生而來。
水滸傳則是一個人，他的代號名為水滸，原因的話大概就是因為他那一身蠻力，還有他的言靈是青銅禦座。
西遊記的話也就隻不過是以師徒四人的姓名進行了一個命名罷了。
但是不得不說，這一幫孩子的天賦還是不錯的，關於跟蹤暗殺這一類的教學，他們上手特別快。
於是乎大多數都被分到了信息組並進信息組，如果僅僅是通過網絡上的信息來進行社區的話，那就有很大的錯誤幾率。
畢竟網絡上的信息是可以被人為的進行選擇的，也可以是人為的進行傳播的。
同時，路明語還需要獲取卡塞爾學院以及龍族所有的信息，這些東西更不可能出現在網絡上，出現在網絡上，你會被卡塞爾學院的那些家夥給封存掉。
所以說他特意安排了一局隊伍去給關注卡薩爾學院執行局所派發的任務，以及執行人員的身份，
並且也開始了他的招兵買馬，首先他的目標就是日本，畢竟日本那邊混血種的血統統一都是偏高的，畢竟他們是白王的後裔。
雖然說他現在還沒有解決龍血暴走的辦法，但是暫時的壓製還是可以辦到的，
於是乎，他們利用這種方式，在日本那樣由蛇蚑八家還有猛鬼眾掌管龍族社會的地方，建立起來了自己的組織。
而他們則是歸屬於教師這一個分支之下，執行一些力所能及的事情，同時也會安排信息員，還有技術員對他們進行一定的培養，同時從他們的身上獲取信息。
畢竟日本的混血種基本上都來自於蛇蚑八家和猛鬼眾，從他們的獲取信息也就基本上等同於從這兩個事例當中獲取信息。
並且路明語隱隱察覺到好像有什麽東西在操縱著，日本那邊的幕後黑手，畢竟他所做的這一切實在是太順利了。
但凡其他國家的混血種在日本那邊安插一點眼線，他的行為都會被發現，並且會想方設法的偷竊他的實驗結果。
但是這種情況完全沒有出現，那麽隻有兩種可能，第一種這幕後黑手太強了，把所有潛入日本的混血種都給殺了。
至於第二種，則是這群家夥打算利用這個幕後黑手去研究一種東西，一種他們所渴望得到的東西。
路明語自然沒打算管這件事情，畢竟他們所做的並沒有傷害到自己的利益，但如果他們但凡敢碰到自己的東西，那真是抱歉，黃泉路上小心一點。
在這三年裏，他也經常會跟校長進行聯係，不得不說，校長這個人還是挺適合交流的，和他說話給人一種很舒服的感覺。
或許這就是時間的滄桑感吧，路明語和校長交談了很多，有關於路明非的，還有關於龍族校長本來的想法，以及校長覺得如果龍族全部被殺了之後，世界會變成什麽樣？
很顯然，這些問題對於校長而言，有的事根本沒有思考過的，畢竟對於一個對龍族有仇恨的人而言，隻要殺死龍族就夠了，至於殺死龍族之後會發生什麽，跟他就沒有關係了。
畢竟在殺死龍族之後，他也會選擇走向死亡，走向墳墓，畢竟那邊還有一些老朋友在等著他呢。
但是顯然路明語比他更清醒，更知道一旦龍族死了之後，人類將會繼承龍族的所有，然後又沿襲龍族的那一套，將人類分為三六九等。
到那時候人類社會就會慢慢走向龍族化，最後又重演了龍族的曆史，被另一個智慧文明所取代，這種現象很常見。
在無數個世界當中，曆史都是重演的，就是因為智慧種族所做出的選擇，隻不過是沿襲了上一個種族的曆史罷了。
路明語不會告訴校長解決方法，他隻不過是讓校長的心中留下一個思想的種子，為未來的人類留一點希望，畢竟現在在官方的資料當中，他可是最強的混血種啊，
至於最強混血種所擁有的權利，不用我說，大家都應該明白雖然僅僅隻不過是明麵上的，但是其話語前相較於其他的混血種是更大的。
所以隻有改變他的思想，這個未來我會有一定的改變，至於路明語為什麽要這樣做，很簡單啊。
一旦某個世界的曆史進入了一個閉環不斷的重演，那麽這個世界就會變得沒有意思，那麽這個世界上所存在過的一切，都會沒有意義，
既然自己活在這裏，那就讓自己在這個世界上留下一點意義，不然那樣會很沒有意思的。
其分為館長，管理者，信息員，技術員，教師。
他們所對應的事情也是不同的，館長總管這一切也就是路明語本人。
管理者就是皓月，畢竟皓月所擁有的信息分析能力以及對事物的判斷能力，已經達到了那個高度。
信息員則是由秦命所統領，至於他為什麽會達到這個位置，怎麽說呢，很複雜。原本路明語是打算讓另一個更可信的人來坐上這個位置的。
可誰能想到？這家夥仗著自己的計算能力直接把所有可能繼任這個位置的人都挑戰了一遍，實在沒辦法，那群人都覺得自己沒有他強，然後隻能把這個位置讓給他。
至於他動沒動武力這個問題，還是問他們自己去吧，反正路明語在見到他們的時候，他們總是一副鼻青臉腫的樣子。
同時技術員的職位也被這家夥給包攬了，他在觀察完路明語所操作的一部分技術之後，便摸清楚了一個大概，不得不感歎他的能力之強。
路明語也表示沒有辦法，畢竟在座的這些人裏麵根本沒有人在這一方麵比他更強，除了皓月，但皓月終究是人工智能，有些事情她擁有自己的缺陷。
教師這個身份就是絕大多數人所擁有的，也就是那些個沾染那種東西的孩子，這個職位主要幹一些比較髒的東西。
至於是什麽髒東西，這裏也不好說，出來大家想想就行了，如果要問為什麽要讓他們去執行的話。
理由很簡單，這些孩子他們需要一個釋放自身欲望的發泄處，而毒品所激發出來的欲望和寄存於人類基因最深處的暴虐以及暴力傾向的欲望相比的話，那就是微乎其微了。
所以有的時候就應該讓這些孩子去釋放一下，畢竟孩子沒有那麽強的意誌力，他們所渴望的就會想方設法的去得到。
圖書館的配置大概就是這樣，其實下麵還有比較細的劃分，就比如說，它有一個獨特的係統，相當於圖書係統當中的分門別類。
其對應的就是每個人想要完成的欲望和目標，隻有達不達得到，那就是另一個問題。
同時在這一段時間裏麵，他倒也發現了幾個天賦不錯的孩子。
也不知道是什麽原因，他們都沒有自己的名字，隻是要在地下全場當中得到的代號，全部都是阿拉伯數字，幾號幾號的。
路明語倒覺得這樣的代號實在太敷衍了，並且認起來的時候會比較麻煩，以後大家直接相互配合的話，很容易記錯對方是誰。
於是乎，他參照著四大名著給這些個孩子取了獨特的代號。
就好比其中有一位女性的代號就是紅樓，取自紅樓夢，她就像紅樓夢一般是一場夢，一場曹雪芹的夢，同時其下也有關於紅樓夢而衍生出來的角色代號。
至於三國演義，水滸傳，西遊記這三本代表著男性，三國演義的話，他們的名字就取自於三國演義當中的魏蜀吳。
劉蜀，曹魏，孫吳，這就是其中的代號，而其他的代號則是由這幾個衍生而來。
水滸傳則是一個人，他的代號名為水滸，原因的話大概就是因為他那一身蠻力，還有他的言靈是青銅禦座。
西遊記的話也就隻不過是以師徒四人的姓名進行了一個命名罷了。
但是不得不說，這一幫孩子的天賦還是不錯的，關於跟蹤暗殺這一類的教學，他們上手特別快。
於是乎大多數都被分到了信息組並進信息組，如果僅僅是通過網絡上的信息來進行社區的話，那就有很大的錯誤幾率。
畢竟網絡上的信息是可以被人為的進行選擇的，也可以是人為的進行傳播的。
同時，路明語還需要獲取卡塞爾學院以及龍族所有的信息，這些東西更不可能出現在網絡上，出現在網絡上，你會被卡塞爾學院的那些家夥給封存掉。
所以說他特意安排了一局隊伍去給關注卡薩爾學院執行局所派發的任務，以及執行人員的身份，
並且也開始了他的招兵買馬，首先他的目標就是日本，畢竟日本那邊混血種的血統統一都是偏高的，畢竟他們是白王的後裔。
雖然說他現在還沒有解決龍血暴走的辦法，但是暫時的壓製還是可以辦到的，
於是乎，他們利用這種方式，在日本那樣由蛇蚑八家還有猛鬼眾掌管龍族社會的地方，建立起來了自己的組織。
而他們則是歸屬於教師這一個分支之下，執行一些力所能及的事情，同時也會安排信息員，還有技術員對他們進行一定的培養，同時從他們的身上獲取信息。
畢竟日本的混血種基本上都來自於蛇蚑八家和猛鬼眾，從他們的獲取信息也就基本上等同於從這兩個事例當中獲取信息。
並且路明語隱隱察覺到好像有什麽東西在操縱著，日本那邊的幕後黑手，畢竟他所做的這一切實在是太順利了。
但凡其他國家的混血種在日本那邊安插一點眼線，他的行為都會被發現，並且會想方設法的偷竊他的實驗結果。
但是這種情況完全沒有出現，那麽隻有兩種可能，第一種這幕後黑手太強了，把所有潛入日本的混血種都給殺了。
至於第二種，則是這群家夥打算利用這個幕後黑手去研究一種東西，一種他們所渴望得到的東西。
路明語自然沒打算管這件事情，畢竟他們所做的並沒有傷害到自己的利益，但如果他們但凡敢碰到自己的東西，那真是抱歉，黃泉路上小心一點。
在這三年裏，他也經常會跟校長進行聯係，不得不說，校長這個人還是挺適合交流的，和他說話給人一種很舒服的感覺。
或許這就是時間的滄桑感吧，路明語和校長交談了很多，有關於路明非的，還有關於龍族校長本來的想法，以及校長覺得如果龍族全部被殺了之後，世界會變成什麽樣？
很顯然，這些問題對於校長而言，有的事根本沒有思考過的，畢竟對於一個對龍族有仇恨的人而言，隻要殺死龍族就夠了，至於殺死龍族之後會發生什麽，跟他就沒有關係了。
畢竟在殺死龍族之後，他也會選擇走向死亡，走向墳墓，畢竟那邊還有一些老朋友在等著他呢。
但是顯然路明語比他更清醒，更知道一旦龍族死了之後，人類將會繼承龍族的所有，然後又沿襲龍族的那一套，將人類分為三六九等。
到那時候人類社會就會慢慢走向龍族化，最後又重演了龍族的曆史，被另一個智慧文明所取代，這種現象很常見。
在無數個世界當中，曆史都是重演的，就是因為智慧種族所做出的選擇，隻不過是沿襲了上一個種族的曆史罷了。
路明語不會告訴校長解決方法，他隻不過是讓校長的心中留下一個思想的種子，為未來的人類留一點希望，畢竟現在在官方的資料當中，他可是最強的混血種啊，
至於最強混血種所擁有的權利，不用我說，大家都應該明白雖然僅僅隻不過是明麵上的，但是其話語前相較於其他的混血種是更大的。
所以隻有改變他的思想，這個未來我會有一定的改變，至於路明語為什麽要這樣做，很簡單啊。
一旦某個世界的曆史進入了一個閉環不斷的重演，那麽這個世界就會變得沒有意思，那麽這個世界上所存在過的一切，都會沒有意義，
既然自己活在這裏，那就讓自己在這個世界上留下一點意義，不然那樣會很沒有意思的。