第29章 吔我一拳了嘞
好好好，你這麽玩是吧 作者：仿身淚滴 投票推薦 加入書簽 留言反饋
二樓辦公室裏傳來了一個男人的聲音。
聽起來倒也正常，沒有高仁意料之中的壓迫感。
但這並不足以讓高仁掉以輕心，於是深吸了一口氣，這才小心翼翼的握住了門把手。
緊接著那麽稍稍用力扭開。
“吱呀。”
伴隨著輕微的開門聲響起，一個在高仁進入副本差不多三天時間裏一直處於關閉狀態的辦公室就這樣呈現在高仁麵前——
很尋常。
沒有想象中的陰森恐怖，也不存在類似《黑客帝國》那樣科技與神秘拉滿的場景。
唯有的便是和一樓辦公室差不多的裝潢。
少有的變化也就是一樓辦公室有四個老師的位置，而現在這個二樓辦公室隻有一個位置，那就是教導主任所在的正中央，讓這個房間顯得有些空曠。
“坐。”
教導主任的身體被顯示屏所遮擋，高仁看不到他的神色，不過能看到那和陰影別無二致的地中海發型。
“這是今天考試的試卷。”
高仁沒有坐下去，而是將那一疊厚厚的語數外試卷交到了顯示屏後寫字桌空著的地方。
這樣的舉動，讓教導主任正在鍵盤上打字的手微微一頓，然後抬起頭來，與高仁對視。
眼神並不躲閃，還帶著溫和的笑意。
“怎麽樣？”
“什麽怎麽樣？”
高仁沒有忘記班主任所托，他褲兜裏有一枚類似電腦裏''cpu''的小型夢境芯片。
這是今早在食堂裏吃早餐的時候，班主任將其遞給了高仁，並告訴他，要讓這玩意盡可能久的呆在二樓辦公室裏。
如此；
“我才能夠進行崩壞夢境前的各種準備啊。”
同一時刻，班主任感應到夢境芯片已經被高仁帶入二樓辦公室後，整個人如同被細微電流刺激了那麽一下，身子忍不住顫抖之後，整個人瞬間進入一種全神貫注的境界。
屏幕上開始出現常人無法理解的字符，每個入夢師都有自己分析夢境的手段，酷愛編程的班主任則是當起了碼農。
他雙手搭在鍵盤上，以常人眼裏仿佛快出殘影的速度敲打著代碼，一邊頭也不迴的向身後的餘光中和奈白雪子吩咐道。
“你們，到教室裏去。”
“好！”
餘光中和奈白雪子對視一眼後，立馬決定餘光中去二樓，奈白雪子去一樓。
他們已經被班主任告知夢境開始崩壞後會出現什麽問題，且出現問題後該怎麽解決。
“咚。”
辦公室大門被重新關上。
班主任繼續沉浸在解析夢境深層邏輯與運算裏，整個人的靈魂力量發散出來，讓他的背影看上去，似乎隱隱約約有一層微光的輪廓。
但這樣的微光，並不至於讓班主任失去對周圍光線的感應。
隨著身邊光線變暗這一情況，他又背對著身後之人，一臉嚴肅的問道。
“還有什麽疑惑嗎？”
他以為是餘光中或者奈白雪子。
可是沒有迴應。
這讓班主任立馬反應了過來，立刻意有所指的低沉道。
“還是說，你想趁著其他人不在，做最後的殊死一搏？”
這樣說著，班主任轉過頭來，看向身後站著的牛大川。
不知道用了什麽方式醒來，又不知道用了什麽方式解開束縛的牛大川，麵對班主任的質問，沉默著，就這樣與他靜靜的四目相對。
整個辦公室的空氣仿佛變得凝固，氣氛變得詭譎難測起來。
良久，牛大川終於是緩緩開口道。
“你們在做什麽？”
“我們在做什麽？”
高仁聽聞教導主任說完這句話，微微皺眉，但緊接著便又恢複如常。
他明白教導主任這麽說，就意味著自己等人的所作所為，這位一直呆在二樓辦公室裏的教導主任其實都看在了眼裏。
既然看在眼裏；
“你又何必明知故問。”
高熱褲兜裏班主任所製作的夢境芯片在十幾秒前已經發熱。
現在已經燙得仿佛跟裝滿熱水的杯子貼貼那樣，高仁卻神色不變，甚至帶著些許嘲諷的開口。
然而被擠兌的教導主任並沒有任何不耐。
也許是身旁站著的陰影給了他安全感，教導主任停下了自己手頭的工作，然後將顯示屏轉了個彎。
電腦界麵是個電子郵箱，收件箱裏有著幾十條已讀或者未讀的信件。
教導主任將其一一點開。
“原先我的孩子有多叛逆，現在就有多乖巧，這都得感謝老師，你們學校的幫助啊。”
“萬分感謝，正是因為有你們學校的幫助，如今我的孩子成了大家眼裏的三好學生，還有什麽比這更棒的事情嗎？請務必讓我為你送一麵錦旗，還請不要拒絕。”
高仁不由得看向另一邊牆壁。
那裏確實有一麵錦旗，上麵寫著‘感謝貴校，救我孩命’。
視線再轉迴來，繼續看著那些信件，無一例外，都是這所學校以往畢業學員們父母寫來的感謝信。
“所以，你不覺得我這所學校存在是有意義的嗎？”
教導主任站起身來，嘴角微微上揚，笑得是那麽溫和。
“你看，那麽多家長都在感謝我，感謝這所學校讓他們的孩子脫胎換骨，從一個父母討厭，老師放棄的壞孩子，變成了人見人愛，懂事乖巧的三好學生。”
這樣說著，他已經離開了座位，並開始一邊圍著高仁轉圈，一邊繼而道。
“你不覺得這是一件對社會有利的事情嗎？”
他張開雙手，仿佛擁抱世界。
“我可是在幫這個社會減少潛在的犯罪分子，同時也幫社會提供了不少未來的中流砥柱啊！”
“確實。”
高仁點了點頭。
而這仿佛擊中了教導主任的g點，讓他立馬笑容更甚，宛若菊花，並大踏步走到高仁麵前，愉悅的咧開嘴角。
“是吧，你也認為我這是在做好事，對吧！”
這樣說著，教導主任不由得伸出手來，就好像大人不記小人過那般，很是寬宏大量的邀請道。
“所以你不覺得應該站在我這邊，而不是被那群孩子和那個調查員所蠱惑，選擇與我對抗。”
“哦，在你眼裏，我原來是被蠱惑的啊。”
教導主任不由得皺起眉頭。
他看不清楚低下頭來的高仁神色，但這語氣，卻讓他有些坐立不安。
“還是說，隻是你為了不被孤立而產生了幻覺？”
“你到底想說什麽？”
教導主任知道自己不可能這麽簡單就策反高仁，可他也不覺得還沒撕破臉皮前，高仁會有什麽過激舉動。
“我想說你的邀請一點也不誘人。”
拳頭已經捏緊，然後猛然轟向教導主任的麵門。
突如其來，防不勝防。
根本來不及有所反應的教導主任就這樣瞪大了雙眼，然後被一拳垂得昂起頭來，人仰馬翻，撞倒了自己的辦公桌，然後倒在上麵，不可置信的一邊看著高仁向自己走來，一邊毫不留情的拿出轉盤左輪，指著他額頭，輕蔑的一笑。
“所以我拒絕。”
聽起來倒也正常，沒有高仁意料之中的壓迫感。
但這並不足以讓高仁掉以輕心，於是深吸了一口氣，這才小心翼翼的握住了門把手。
緊接著那麽稍稍用力扭開。
“吱呀。”
伴隨著輕微的開門聲響起，一個在高仁進入副本差不多三天時間裏一直處於關閉狀態的辦公室就這樣呈現在高仁麵前——
很尋常。
沒有想象中的陰森恐怖，也不存在類似《黑客帝國》那樣科技與神秘拉滿的場景。
唯有的便是和一樓辦公室差不多的裝潢。
少有的變化也就是一樓辦公室有四個老師的位置，而現在這個二樓辦公室隻有一個位置，那就是教導主任所在的正中央，讓這個房間顯得有些空曠。
“坐。”
教導主任的身體被顯示屏所遮擋，高仁看不到他的神色，不過能看到那和陰影別無二致的地中海發型。
“這是今天考試的試卷。”
高仁沒有坐下去，而是將那一疊厚厚的語數外試卷交到了顯示屏後寫字桌空著的地方。
這樣的舉動，讓教導主任正在鍵盤上打字的手微微一頓，然後抬起頭來，與高仁對視。
眼神並不躲閃，還帶著溫和的笑意。
“怎麽樣？”
“什麽怎麽樣？”
高仁沒有忘記班主任所托，他褲兜裏有一枚類似電腦裏''cpu''的小型夢境芯片。
這是今早在食堂裏吃早餐的時候，班主任將其遞給了高仁，並告訴他，要讓這玩意盡可能久的呆在二樓辦公室裏。
如此；
“我才能夠進行崩壞夢境前的各種準備啊。”
同一時刻，班主任感應到夢境芯片已經被高仁帶入二樓辦公室後，整個人如同被細微電流刺激了那麽一下，身子忍不住顫抖之後，整個人瞬間進入一種全神貫注的境界。
屏幕上開始出現常人無法理解的字符，每個入夢師都有自己分析夢境的手段，酷愛編程的班主任則是當起了碼農。
他雙手搭在鍵盤上，以常人眼裏仿佛快出殘影的速度敲打著代碼，一邊頭也不迴的向身後的餘光中和奈白雪子吩咐道。
“你們，到教室裏去。”
“好！”
餘光中和奈白雪子對視一眼後，立馬決定餘光中去二樓，奈白雪子去一樓。
他們已經被班主任告知夢境開始崩壞後會出現什麽問題，且出現問題後該怎麽解決。
“咚。”
辦公室大門被重新關上。
班主任繼續沉浸在解析夢境深層邏輯與運算裏，整個人的靈魂力量發散出來，讓他的背影看上去，似乎隱隱約約有一層微光的輪廓。
但這樣的微光，並不至於讓班主任失去對周圍光線的感應。
隨著身邊光線變暗這一情況，他又背對著身後之人，一臉嚴肅的問道。
“還有什麽疑惑嗎？”
他以為是餘光中或者奈白雪子。
可是沒有迴應。
這讓班主任立馬反應了過來，立刻意有所指的低沉道。
“還是說，你想趁著其他人不在，做最後的殊死一搏？”
這樣說著，班主任轉過頭來，看向身後站著的牛大川。
不知道用了什麽方式醒來，又不知道用了什麽方式解開束縛的牛大川，麵對班主任的質問，沉默著，就這樣與他靜靜的四目相對。
整個辦公室的空氣仿佛變得凝固，氣氛變得詭譎難測起來。
良久，牛大川終於是緩緩開口道。
“你們在做什麽？”
“我們在做什麽？”
高仁聽聞教導主任說完這句話，微微皺眉，但緊接著便又恢複如常。
他明白教導主任這麽說，就意味著自己等人的所作所為，這位一直呆在二樓辦公室裏的教導主任其實都看在了眼裏。
既然看在眼裏；
“你又何必明知故問。”
高熱褲兜裏班主任所製作的夢境芯片在十幾秒前已經發熱。
現在已經燙得仿佛跟裝滿熱水的杯子貼貼那樣，高仁卻神色不變，甚至帶著些許嘲諷的開口。
然而被擠兌的教導主任並沒有任何不耐。
也許是身旁站著的陰影給了他安全感，教導主任停下了自己手頭的工作，然後將顯示屏轉了個彎。
電腦界麵是個電子郵箱，收件箱裏有著幾十條已讀或者未讀的信件。
教導主任將其一一點開。
“原先我的孩子有多叛逆，現在就有多乖巧，這都得感謝老師，你們學校的幫助啊。”
“萬分感謝，正是因為有你們學校的幫助，如今我的孩子成了大家眼裏的三好學生，還有什麽比這更棒的事情嗎？請務必讓我為你送一麵錦旗，還請不要拒絕。”
高仁不由得看向另一邊牆壁。
那裏確實有一麵錦旗，上麵寫著‘感謝貴校，救我孩命’。
視線再轉迴來，繼續看著那些信件，無一例外，都是這所學校以往畢業學員們父母寫來的感謝信。
“所以，你不覺得我這所學校存在是有意義的嗎？”
教導主任站起身來，嘴角微微上揚，笑得是那麽溫和。
“你看，那麽多家長都在感謝我，感謝這所學校讓他們的孩子脫胎換骨，從一個父母討厭，老師放棄的壞孩子，變成了人見人愛，懂事乖巧的三好學生。”
這樣說著，他已經離開了座位，並開始一邊圍著高仁轉圈，一邊繼而道。
“你不覺得這是一件對社會有利的事情嗎？”
他張開雙手，仿佛擁抱世界。
“我可是在幫這個社會減少潛在的犯罪分子，同時也幫社會提供了不少未來的中流砥柱啊！”
“確實。”
高仁點了點頭。
而這仿佛擊中了教導主任的g點，讓他立馬笑容更甚，宛若菊花，並大踏步走到高仁麵前，愉悅的咧開嘴角。
“是吧，你也認為我這是在做好事，對吧！”
這樣說著，教導主任不由得伸出手來，就好像大人不記小人過那般，很是寬宏大量的邀請道。
“所以你不覺得應該站在我這邊，而不是被那群孩子和那個調查員所蠱惑，選擇與我對抗。”
“哦，在你眼裏，我原來是被蠱惑的啊。”
教導主任不由得皺起眉頭。
他看不清楚低下頭來的高仁神色，但這語氣，卻讓他有些坐立不安。
“還是說，隻是你為了不被孤立而產生了幻覺？”
“你到底想說什麽？”
教導主任知道自己不可能這麽簡單就策反高仁，可他也不覺得還沒撕破臉皮前，高仁會有什麽過激舉動。
“我想說你的邀請一點也不誘人。”
拳頭已經捏緊，然後猛然轟向教導主任的麵門。
突如其來，防不勝防。
根本來不及有所反應的教導主任就這樣瞪大了雙眼，然後被一拳垂得昂起頭來，人仰馬翻，撞倒了自己的辦公桌，然後倒在上麵，不可置信的一邊看著高仁向自己走來，一邊毫不留情的拿出轉盤左輪，指著他額頭，輕蔑的一笑。
“所以我拒絕。”