第四十九章 多少還是欠管教的
東京少年不會忘記你的名字 作者：本喵不是笨貓 投票推薦 加入書簽 留言反饋
簡單看了一下三葉留給自己的留言，重要的不外乎就是那幾條底線一樣的東西
“辮子不紮就不紮了起碼不要散著頭發出門”
“今天早上早起要做早飯”
“別去和不認識的人隨便搭話”
“起碼給我像個女生啊！”
“最後如果你用我的身體做了什麽出格的事情我就會以各種各樣的方式對你進行報複！！！”
沒有很嚇人，五一甚至覺得知道了自己還有她交換靈魂的事之後一臉生氣的寫下這些東西的三葉莫名的有些可愛
課上時間，五一認真地聽著課。
雖說五一自己在高二的時候每科都能做到接近滿分，但是五一的目標可是東大還有早大。
所以說五一就把現在的課程當做了自己對於高二課程的複習。
“休問我，彼為誰，九月露水沾衣，是我，待君會。”
課堂上，小雪老師的聲音迴蕩在教室的空中
“這是我們明天要去學習的章節，同學們可以先預習一下。”小雪老師在講台上用粉筆寫下明天的課程要學習的內容，五一就在本子上坐著旁邊的筆記。
“鈴~~”下課的鈴聲響起
“好啦，下課。”小雪老師拍了拍手上的粉筆灰，然後收拾起了講台上的課本。
“小雪老師，我想問一個問題。”
五一拿著自己做了筆記的本子連帶著課本走到了講台上，也不在意講台上的粉筆灰，直接把本子放在了講台上。
“三葉同學，變得這麽好學啦。”
小雪老師有些驚訝的看著一般來說不會上來問問題的三葉。
“我想考個好的大學。”
五一隨口想了一個借口然後用手指了指桌麵上的本子。
“老師，我想問這個‘彼為誰’的翻譯要怎麽樣翻譯成現代語，就我自己的理解就是連帶著前麵的休問我，一同翻譯成：不要問我到底是為了誰，或者是不要問前路在何”
小雪老師看著五一能夠這樣子點出自己對於將要學習的課文的預習的問題，還能有自己的理解，也是欣慰的點點頭然後對著五一迴答道
“要理解這句話你可以嚐試著不把目光局限於前麵的一句，你可以試著直接將一一整句都翻譯一下，或許你會有所收獲。”
小雪老師沒有直接告訴五一答案，而是把找到答案的方向告訴了五一，畢竟這一章的內容也是明天的課程，如果三葉同學有什麽問題ta還可以在明天的課上去詢問。
“謝謝老師，我迴去再想想。”
五一先是謝謝老師然後自己思考了一下接著五一收拾好桌麵上的課本還有本子不過五一並沒有這麽快走，他想問點東西。
“小雪老師你覺得係守鎮怎麽樣啊。”
“嗯，我來係守鎮也已經又一年的時間了，來這裏這麽久係守鎮給我最大的感受就是像你們這樣的可愛學生實在是太少了。”
“畢竟是窮鄉僻壤哩。”一位路過的女生走到了小雪老師的旁邊用手撐著講台聽著兩人的對話然後插上一嘴
女生的聲音不大，但是足夠讓周圍的同學都聽到了，畢竟這個教室也沒有那麽多的人所以周圍的同學也是哈哈大笑。
“係守鎮是個不錯的地方啊，相對於東京，我更喜歡這裏啊，這裏還有你們呢”
“誒”
五一有些驚訝，在東京這樣便利的大城市生活了前半生的現在來到這種基礎設施都不能說完善的地方還能保持喜愛，說明這個老師是一個不錯的老師啊
“老師老師，你說你以後會嫁來這裏嗎。”
“怎麽說話的哩，不要打探老師的私事啦。”
“抱歉抱歉。”
一個男生問著美女老師會不會嫁來這裏嗎但是被旁邊的男生給抓住用手指鑽著他的太陽穴。
小雪老師也是沒有太在意的說著，然後開口說道
“怎麽說呢，係守是個好地方，估計以後我會帶老公迴來這裏一起住吧。”
“哇哦！”聽到老師能夠這樣子和同學們互動同學們都開心地叫起來，這裏的叫聲似乎還包括了其他班的學生。
而一開始和小雪老師聊著天的五一也在人聲的浪潮中悄悄地迴到了自己的座位。
“鈴~~”上課鈴響起，小雪老師在同學們的歡送中離開了教室來到了下一個班上課。
接下來的幾節課，五一都或多或少的在課上還有課下發光，
數學課上，五一流利的板書下老師寫在黑板上的問題，讓地中海數學老師感歎“不愧是宮水家的孩子”
生物課上，五一流暢的背出了課本上的概念並在課下和老師一起解決了一題課外例題讓生物老師驚訝“宮水同學的生物什麽時候學的這麽好了。”
在這其中，最讓周圍同學大吃一驚的就要數下午的藝術課了。
要說上午的課程也就是重要的理論課，下午的藝術課也就隻是為了幫助學生發展的興趣課罷了，不過係守的同學自然是樂得不用上那些讓自己兩眼冒星的理論課。
所以吃了午飯過了午休高二一班的同學們就拿出了在後麵的櫃子早早就準備好的用具走過通道到了美術教室
美術老師是個別的科目的老師代課的，那位老師在對著所有的同學開口了一句：“同學們該講的東西我都講了，現在你們就用這個來進行靜物油畫吧。”
然後就離開了教室
一般來說這個樣子就隻有兩種可能，要麽是老師忙沒有時間管，要麽就是老師懶。
看情況，五一覺得有可能是前麵的那一種
畢竟五一聽早耶香說那位老師還是一年級的班主任以及播音部的顧問，平時事情確實有一點多。
該說老師少的學校是這樣的嗎，還好係守的學生也沒有多少，一個年級也就隻有兩個班能有多少人。
美術課......又稱五一頭疼課。
五一再怎麽說理論課的學習還能加把勁，但是真的在這種繪畫方麵的東西五一實在是沒有什麽天賦。
讓五一去畫一幅畫還不如讓五一去把店裏的蛋糕新想一個造型，起碼這個五一還有一點經驗。
所以五一也就隻是拿著畫筆蘸著顏料努力的讓自己麵前的畫布上出現的色塊能和展示台上的靜物一個顏色。
中間休息的時候，五一離開了一會座位趁著頂樓的衛生間沒有人的時候上了個廁所，不過當五一迴來的時候就看見有幾個人坐在自己的位子上在像個評論家一樣的你一句我一句的
“你說這是什麽，新世紀的新藝術嗎。”
“別這麽說吧，難保她未來就是一個大藝術家呢。”
“畢竟是鎮長的女兒哩。”
然後三人中的男生看到了迴來的五一然後用手肘頂了頂旁邊的兩位女生。
“大藝術家迴來哩。”
“上課啦迴位置坐好哩，別打擾我們的大藝術家創作。”
看到五一迴來的三人的聲音一下子小了一些不過依舊能傳到五一的耳朵裏
三人嬉笑著握起了畫筆，不過他們目光依舊不時會停留在五一的身上。
等五一迴到了自己的座位上，在座位上捏著手上的畫筆的早耶香鬆開了手然後對著五一說道。
“三葉你別太在意啦，為了這幾個人生氣什麽的劃不來哩。”
“是嗎？”
五一看著這一次依舊是在別人的背後說壞話的三人組
他們叫什麽來著？五一想了想，好像是大野，小場，田須，都不重要就是了。
上一次小小的教訓了他們一下之後難道說他們就收斂了這一點點嗎，
不過......雖然五一覺得這幾人對於五一在三葉這裏的生活沒有什麽太大的影響但是自己也該考慮一下三葉在麵對這些話時候的感受。
三葉是一個心思細膩的人，如果總能聽到這些話估計自己不會很好受吧。
所以......
放心，我會出手。
五一看了看自己對麵靠著坐的三人組然後又看了看這間畫室，最後目光落在了他們中間的的那個靜物上。
“切~”
五一輕笑一聲然後挪動了一下身下的椅子，然後一隻腳搭在了前麵放著水果還有盤子的圓木凳上。
班裏的同學們看著如此的三葉麵色都露出了些許的驚訝，
然後
控製著腳下的力道，五一腳下一用力讓圓木凳朝著三人的方向倒去。
下一秒
五一的微笑還有全班同學驚訝的目光伴隨著瓷器摔落地麵破碎的聲音出現。
“辮子不紮就不紮了起碼不要散著頭發出門”
“今天早上早起要做早飯”
“別去和不認識的人隨便搭話”
“起碼給我像個女生啊！”
“最後如果你用我的身體做了什麽出格的事情我就會以各種各樣的方式對你進行報複！！！”
沒有很嚇人，五一甚至覺得知道了自己還有她交換靈魂的事之後一臉生氣的寫下這些東西的三葉莫名的有些可愛
課上時間，五一認真地聽著課。
雖說五一自己在高二的時候每科都能做到接近滿分，但是五一的目標可是東大還有早大。
所以說五一就把現在的課程當做了自己對於高二課程的複習。
“休問我，彼為誰，九月露水沾衣，是我，待君會。”
課堂上，小雪老師的聲音迴蕩在教室的空中
“這是我們明天要去學習的章節，同學們可以先預習一下。”小雪老師在講台上用粉筆寫下明天的課程要學習的內容，五一就在本子上坐著旁邊的筆記。
“鈴~~”下課的鈴聲響起
“好啦，下課。”小雪老師拍了拍手上的粉筆灰，然後收拾起了講台上的課本。
“小雪老師，我想問一個問題。”
五一拿著自己做了筆記的本子連帶著課本走到了講台上，也不在意講台上的粉筆灰，直接把本子放在了講台上。
“三葉同學，變得這麽好學啦。”
小雪老師有些驚訝的看著一般來說不會上來問問題的三葉。
“我想考個好的大學。”
五一隨口想了一個借口然後用手指了指桌麵上的本子。
“老師，我想問這個‘彼為誰’的翻譯要怎麽樣翻譯成現代語，就我自己的理解就是連帶著前麵的休問我，一同翻譯成：不要問我到底是為了誰，或者是不要問前路在何”
小雪老師看著五一能夠這樣子點出自己對於將要學習的課文的預習的問題，還能有自己的理解，也是欣慰的點點頭然後對著五一迴答道
“要理解這句話你可以嚐試著不把目光局限於前麵的一句，你可以試著直接將一一整句都翻譯一下，或許你會有所收獲。”
小雪老師沒有直接告訴五一答案，而是把找到答案的方向告訴了五一，畢竟這一章的內容也是明天的課程，如果三葉同學有什麽問題ta還可以在明天的課上去詢問。
“謝謝老師，我迴去再想想。”
五一先是謝謝老師然後自己思考了一下接著五一收拾好桌麵上的課本還有本子不過五一並沒有這麽快走，他想問點東西。
“小雪老師你覺得係守鎮怎麽樣啊。”
“嗯，我來係守鎮也已經又一年的時間了，來這裏這麽久係守鎮給我最大的感受就是像你們這樣的可愛學生實在是太少了。”
“畢竟是窮鄉僻壤哩。”一位路過的女生走到了小雪老師的旁邊用手撐著講台聽著兩人的對話然後插上一嘴
女生的聲音不大，但是足夠讓周圍的同學都聽到了，畢竟這個教室也沒有那麽多的人所以周圍的同學也是哈哈大笑。
“係守鎮是個不錯的地方啊，相對於東京，我更喜歡這裏啊，這裏還有你們呢”
“誒”
五一有些驚訝，在東京這樣便利的大城市生活了前半生的現在來到這種基礎設施都不能說完善的地方還能保持喜愛，說明這個老師是一個不錯的老師啊
“老師老師，你說你以後會嫁來這裏嗎。”
“怎麽說話的哩，不要打探老師的私事啦。”
“抱歉抱歉。”
一個男生問著美女老師會不會嫁來這裏嗎但是被旁邊的男生給抓住用手指鑽著他的太陽穴。
小雪老師也是沒有太在意的說著，然後開口說道
“怎麽說呢，係守是個好地方，估計以後我會帶老公迴來這裏一起住吧。”
“哇哦！”聽到老師能夠這樣子和同學們互動同學們都開心地叫起來，這裏的叫聲似乎還包括了其他班的學生。
而一開始和小雪老師聊著天的五一也在人聲的浪潮中悄悄地迴到了自己的座位。
“鈴~~”上課鈴響起，小雪老師在同學們的歡送中離開了教室來到了下一個班上課。
接下來的幾節課，五一都或多或少的在課上還有課下發光，
數學課上，五一流利的板書下老師寫在黑板上的問題，讓地中海數學老師感歎“不愧是宮水家的孩子”
生物課上，五一流暢的背出了課本上的概念並在課下和老師一起解決了一題課外例題讓生物老師驚訝“宮水同學的生物什麽時候學的這麽好了。”
在這其中，最讓周圍同學大吃一驚的就要數下午的藝術課了。
要說上午的課程也就是重要的理論課，下午的藝術課也就隻是為了幫助學生發展的興趣課罷了，不過係守的同學自然是樂得不用上那些讓自己兩眼冒星的理論課。
所以吃了午飯過了午休高二一班的同學們就拿出了在後麵的櫃子早早就準備好的用具走過通道到了美術教室
美術老師是個別的科目的老師代課的，那位老師在對著所有的同學開口了一句：“同學們該講的東西我都講了，現在你們就用這個來進行靜物油畫吧。”
然後就離開了教室
一般來說這個樣子就隻有兩種可能，要麽是老師忙沒有時間管，要麽就是老師懶。
看情況，五一覺得有可能是前麵的那一種
畢竟五一聽早耶香說那位老師還是一年級的班主任以及播音部的顧問，平時事情確實有一點多。
該說老師少的學校是這樣的嗎，還好係守的學生也沒有多少，一個年級也就隻有兩個班能有多少人。
美術課......又稱五一頭疼課。
五一再怎麽說理論課的學習還能加把勁，但是真的在這種繪畫方麵的東西五一實在是沒有什麽天賦。
讓五一去畫一幅畫還不如讓五一去把店裏的蛋糕新想一個造型，起碼這個五一還有一點經驗。
所以五一也就隻是拿著畫筆蘸著顏料努力的讓自己麵前的畫布上出現的色塊能和展示台上的靜物一個顏色。
中間休息的時候，五一離開了一會座位趁著頂樓的衛生間沒有人的時候上了個廁所，不過當五一迴來的時候就看見有幾個人坐在自己的位子上在像個評論家一樣的你一句我一句的
“你說這是什麽，新世紀的新藝術嗎。”
“別這麽說吧，難保她未來就是一個大藝術家呢。”
“畢竟是鎮長的女兒哩。”
然後三人中的男生看到了迴來的五一然後用手肘頂了頂旁邊的兩位女生。
“大藝術家迴來哩。”
“上課啦迴位置坐好哩，別打擾我們的大藝術家創作。”
看到五一迴來的三人的聲音一下子小了一些不過依舊能傳到五一的耳朵裏
三人嬉笑著握起了畫筆，不過他們目光依舊不時會停留在五一的身上。
等五一迴到了自己的座位上，在座位上捏著手上的畫筆的早耶香鬆開了手然後對著五一說道。
“三葉你別太在意啦，為了這幾個人生氣什麽的劃不來哩。”
“是嗎？”
五一看著這一次依舊是在別人的背後說壞話的三人組
他們叫什麽來著？五一想了想，好像是大野，小場，田須，都不重要就是了。
上一次小小的教訓了他們一下之後難道說他們就收斂了這一點點嗎，
不過......雖然五一覺得這幾人對於五一在三葉這裏的生活沒有什麽太大的影響但是自己也該考慮一下三葉在麵對這些話時候的感受。
三葉是一個心思細膩的人，如果總能聽到這些話估計自己不會很好受吧。
所以......
放心，我會出手。
五一看了看自己對麵靠著坐的三人組然後又看了看這間畫室，最後目光落在了他們中間的的那個靜物上。
“切~”
五一輕笑一聲然後挪動了一下身下的椅子，然後一隻腳搭在了前麵放著水果還有盤子的圓木凳上。
班裏的同學們看著如此的三葉麵色都露出了些許的驚訝，
然後
控製著腳下的力道，五一腳下一用力讓圓木凳朝著三人的方向倒去。
下一秒
五一的微笑還有全班同學驚訝的目光伴隨著瓷器摔落地麵破碎的聲音出現。