李璿下意識覺得校長礙於性別的原因可能不喜歡這項特殊的懲罰,但接著迴想起昨天在旗台上發生的情況,當即不再多想:“確實是這樣,畢竟書院之前的情況您也知道,一些學員對於疼痛已經麻木了。”


    江璃板著臉:“懲罰不管是什麽方式我都不介意,隻要能達成教學目標即可。但有一點,提醒全校的教員,和學員發生不正當關係可以,但要是想用這種關係給某些學員提供優待,教員這個崗位可以是你,也可以是任何人,明白嗎?”


    “明白,明白!”


    這個時候, 小房間的門卻被猛的撞開,一道赤裸的身影從中衝出,看到視野中有女性,那位女學員直接躲到了江璃身後。


    “救命!”


    緊接著另一個罵罵咧咧的身影來到房門外:“我艸……校長好!”


    阿淩當然知道江璃在想什麽,不動聲色的將赤裸的女學員從江璃身上扒開,然後甩到了前麵的空地上。


    江璃:“來吧,給我解釋一下。”


    教員:“報告校長!這個不過是她應的懲罰而已!”


    江璃:“你確定?”


    短短三個音節的時間,淩逸就將恐懼光環的效果開到了最大,並且隻作用在教員一個人身上!


    教員一下子向後跌倒在地上,手腳並用的狼狽向後掙紮,然後全身發軟的他根本沒移動多少。


    激烈的應激反應,極致的恐懼反饋,李璿一眼就能看出來,這位所麵對的恐懼絕對超出了他的認識範疇。


    這種恐懼,即使是在麵臨最殘酷刑罰的學員臉上都不曾見過。


    江璃好奇的心中發問:‘你確定這樣還能說話嗎?’


    淩逸:‘最近能力又提升了不少,一下子有些用力過猛了。’


    淩逸稍稍調小力度。


    倒在地上的教員這才開始劇烈的喘息,冷汗一股股的滴落,眼神呆滯之餘,根本不敢往江璃站的地方瞥一下。


    江璃:“現在可以好好說話了嗎?”


    大家應該也發現了,恐懼光環自從落到淩逸手中,最大的用處就是逼供,逼供才是最契合恐懼光環的用法。


    眾所周知,所謂刑訊逼供,刑罰的目的就是為了讓目標感受到極致的恐懼,然後說出實話。


    恐懼光滑跳過過程,直接將恐懼施加到目標身上,用過的都說好。


    教員:“校長饒命啊,這隻是我的一小點愛好而已。”


    江璃:“所以這位就是你的情人咯?”


    教員:“是。”


    江璃:“那今天又是鬧哪一出?”


    教員:“今天的玩法她接受不了,然後又聽到校長您剛剛在外麵說的話,所以這個賤人就想找您告狀!”


    江璃將視線轉向女學員:“你有什麽想說的嗎?挑重點說。”


    女學員:“sm我都能忍,但教員想在過程中殺死我啊!我實在是……”


    江璃長長歎一口氣,毫無新意,又是這樣的破事:“聽的出來你們這樣關係已經持續了一段時間了,那麽你有從教員手中得到好處嗎?”


    二人一下子沉默不語。


    剛剛這位女學員確實被嚇壞了,誰也沒聽說這種服務還要搭上性命啊,至於她是不是聽到江璃剛剛的新要求,大抵是聽到了,但是腦子還沒反應就跑了出來。


    江璃:“這麽說來,你們就是我剛剛說的利用不正當關係牟利的典型咯?”


    危險的氣息撲麵而來。


    女學員顯然對校長的恐懼要小一點:“校長!你要為我作主啊!您昨天不是說學員不能無緣無故收到刑罰嗎?你看看我這胸口、還有的我胳膊!上麵這全都是傷啊!……校長你也不想自己剛剛營造出的好名聲就此毀掉吧?”


    李璿和教員的視線驟然轉向女學員:好好好,活這麽大第一次看見找死的。


    江璃和阿淩也是多看了女學員一眼。


    江璃是在看樂子,淩逸是在鎖定目標。


    此時女學員才大致狀況才入了淩逸的眼:看起來比較年輕,身材也挺不錯的,身上是一些在十幾年前很潮流的紋身。


    咱也不是說有紋身的一定是壞人,但在淩逸這,是不是壞人重要嗎?


    淩逸不清楚,但讀者大家應該還記得,這裏的學員都是為人父母,再聯係一下她將自己的孩子送到這樣的書院中,這紋身的代表意義一下子就鎖定了。


    江璃微微嘟起嘴:“我昨天確實這麽說過,也確實打算這麽做。但~是, 你是無緣無故的受罰嗎?”


    女學員剛剛想為自己辯論:“當然是!我並沒有犯什麽錯!這!……”


    江璃:“這就是一場交易不是嗎!?我可不可以理解為,不隻是交配的過程,你身上的這些傷也是交易的一部分。”


    女學員想要詭辯,隻是在她想好理由之前,江璃已經堵住了她的嘴:“而且還是我剛剛明令禁止的違規交易!”


    女學員:“當初是他強迫我的!是他先!……”


    江璃:“對於一場交易來說,誰是賣家誰是買家真的重要嗎?當然,介於你們隻是初犯,所以我可以稍微給你們一些優惠。教員?”


    “校長,我在。”


    江璃:“我關你一會兒禁閉,你應該不會怪我吧?”


    “任憑校長差遣。”


    江璃:“乖,這一次的關小黑屋的時間會非常~非常久,所以你可以帶著你的情人再度過三天的時間,你意下如何?”


    “是。敢問校長,時間很久具體是指?”


    江璃:“就是很久啊,等我什麽時候想讓你出來了,你就可以出來了。”


    女學員一下子慌了:“校長你不能這樣!”


    江璃:“我什麽不能呢?”


    女學員知道,要是真的再和這個男人度過三天,自己極有可能落得一個非常淒慘的境地。


    人類的xp到底能自由到什麽地步:


    沒有通道創造通道也要打樁?對著死人開動?這些或許隻是初級操作。


    畢竟就算是她也聽出來了,校長所說的關小黑屋,極有可能是永久監禁!


    生命的最後三天,人能瘋到什麽地步?


    光是想想她就已經汗流浹背了。


    江璃:“好了,你們的事情就到這裏,我也該去處理別的事情了。小璿關於周圍違規教員的事情,你應該能做好吧?殺雞儆猴的兩隻雞我都幫你準備好了,不要辜負我的期待。”


    李璿:“校長放心,保證不讓您失望。”


    江璃:“好了,去享受你人生的最後三天時光吧。至於你的小情人,這三天時間,她是你的了。嘖嘖嘖,什麽都沒有伸手不見五指的小黑屋啊,我倒是很想看看人在黑暗和孤獨中的進化路線。”


    像這樣子借刀殺人,淩逸已經好久沒有做過了。


    用極致的絕望和恐懼摧毀一個人,然後看著這個被摧毀的人去折磨另一個人,這可是人世間難得的一樁美事啊。


    李璿:“校長你對於一樓的布置還有什麽安排嗎?”


    江璃:“暫時沒有,咱們書院的教育處還是有些東西的。”


    等到三人再次迴到操場上,擂台周圍還圍著一大群人。


    逃亡者的同班同學已經迴去繼續之後的課程了,但他本人還在擂台中央挨打,挨另一個班級的打。


    畢竟昨天在淩逸的一手操作下,他完全得罪了全校的所有學員。


    看到校長到來,學員自動讓開一條路。


    來到擂台中央,逃亡者已經被揍的不成樣子,此時趴在地麵上,口鼻處有鮮血湧出,胸口的起伏微不可見,飛濺的血液中,零星還能發現幾顆牙齒。


    江璃:“大家別看我啊,繼續打啊!學習不好我們可以慢慢學,成績不好我們可以問老師,我平生最看不起的就是這種放棄自己的行為!他不隻是放棄了自己,還殘忍的放棄了自己的家庭和孩子,放棄了自己肩膀上的擔子!


    當然即使是這樣的學員,書院也不會放棄教育,隻是大家還記得我昨天說了什麽嗎?獎罰分明!書院的確會繼續教育他成人,但要在他得到應的的懲罰之後!”


    學員們還是非常可愛的,這麽大的規模,眾人早就養成了默契,每次上去三個人,這樣才能保證每個人都可以有充足的空間施展身手。


    其他學員們上去毆打的時候,其他人就是評委,打人的下手越狠,場麵越殘暴,掌聲和歡唿聲就越大,反之亦然。


    在一位位學員的刻苦努力下,每個人都在朝著未知的區域不斷探索,或許你在心裏想出了一個極其殘暴的施暴過程,但看著看著,要麽發現有人想出的辦法和自己差不多,要麽發現自己的想法還是太天真了。


    最終沿著已有的思路,或者找一個全新的思路,探索出一個可以引起萬眾歡唿的操作!


    每當已經半死不活的逃亡者在某個學員的操作下再次出現明顯的掙紮,氣氛就會迎來一個前所未有的高潮。


    人群的氣氛一點點攀升,這場所有人的狂歡中,好多人喊啞了嗓子。


    但他們依舊雙目緊緊的盯著擂台,他們在振臂高唿,恨不得自己上去給上兩腳!


    學員們很快發現了一個bug:當逃亡者徹底死亡之後,大家隻需要將逃亡者的屍體搬出擂台,老師自然就會將他重置,然後再搬迴擂台上。


    這簡直就是怎麽也玩不壞、還能隨時重置的、最棒的解壓玩具!


    積壓在心中壓力通過這個過程,正在飛速的釋放,麻木的心漸漸開始再一次跳動。


    ……


    晚自習時間,吃過飯的江璃和阿淩再次來到了逃亡者的教室中。


    “校長好!”


    江璃:“大家請坐!今晚呢,我過來還是針對某位學員逃學的事,上來吧。”


    逃亡者此時顯得有些麻木,被揍了整整一個下午,換誰來都得麻。


    江璃:“這位學員應該已經不需要我過多介紹了吧?我是萬萬沒想到啊,在你們這個班級裏竟然會出現這樣的人,放棄自己!讓孩子的所有努力白費!大家要知道你們現在學的知識,不是給我們書院學的,是給你們的家庭學的,更是給你們的孩子學的!


    他們被你們無緣無故的帶到這個世界上受罪,他們容易嗎?!他們甚至連決定自己之後性格的權力都沒有!手握教育的權力,你們倒好,看看你們幹了什麽?你們把他們教成了什麽?!


    口口聲聲說,孩子的一切都是自己決定的,屁!他們能決定自己出生家庭的條件嗎?他們能決定自己受教育的質量嗎?他們能決定自己的思想嗎?


    你說他們自己的思想挺多的啊,天天就是自己想要這個想要那個。你們都知道我說的不是這個,他剛剛出生的時候知道自己想要什麽嗎?他的性格、思考問題的方式,腦子裏所有的一切都是基於你們!你們輸入了一個人最初的一切!


    天呢,我都不敢想是什麽樣的世界,才會將所有的壓力都放在孩子身上,而家長什麽都不需要做,隻要每天讓孩子餓不死,然後當做一個巨大的吹噓資本……”


    江璃:‘淩逸!你還好嗎?!’後麵一些的話江璃沒有說出口,是個人都能看的出來,這些話並不符合校長的人設。


    淩逸悄悄控製自己的心髒停跳,生理性的全身發冷之後,稍微冷靜了一些:‘我沒什麽事,讓我們繼續吧。’


    江璃:“這樣的學員,我相信求上進的大家不悔每天和他混在一起的吧?那種錯誤而危險的思想應該不會在我們的班級裏傳播吧?”


    “校長放心!一定不會的!”


    江璃:“你是?”


    “14班班長。”


    江璃:“好,有班長你這句話我就放心了。這位同學的思想工作還沒有完成,所以他日常的行為舉止務必注意,和他走的近的學員也上報給老師,我不希望他還能找到第二次的合夥人,能辦到嗎?”


    “請校長放心。”


    關於逃亡者的工作到這裏就告一段落了。


    江璃:‘好家夥,你是要搞霸淩那一套啊。’


    淩逸:‘等著看樂子吧。’


    江璃:‘你好壞哦。’

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