第11章 撕你的傘
綜英美，我在霍格沃茨迫害所有人 作者：惜洛櫻 投票推薦 加入書簽 留言反饋
出乎所有人的意料，博格特顯示的阿爾法德恐懼的東西竟然是一口棺材。
相比起他把那口棺材變成嬰兒車，大家顯然更好奇那口棺材的來曆。
他淡定地把博格特又驅逐迴了那個小容器裏，隨後拉上簾子，“每個人進去，記得要保持冷靜，不要念錯那個咒語。”
埃莉諾沒有什麽要尊重別人隱私的想法，畢竟這節課要是不看看別人的恐懼是啥，那樂趣基本上也就沒有了。
於是她使用了一點小手段，透過那一道薄薄的布簾，看到了簾子另一邊的場景。
大多數人的恐懼大同小異，什麽狼人、吸血鬼、女鬼，還有伏地魔之類的東西，基本上就是家長小時候恐嚇孩子——你要是再不聽話，我就讓那誰誰誰把你抓走這一類童年陰影。
另外一部分就顯得有趣多了。
比如亞曆山大，他的恐懼是他爸媽告訴他家裏破產，不僅沒有錢還欠了一大筆債。
亞曆山大當場就差點崩了心態。
他在心裏麵默默想，要是家裏沒錢了，他怎麽賄賂，啊不，怎麽支付埃莉諾的指導費用？
埃莉諾展現出來的實力實在是太恐怖了，雖然很多人都堅決拒絕相信是她殺死了伏地魔，但亞曆山大隻會把這種人當作傻子。
而他要想變得更強大，無論如何也不能放棄從埃莉諾那裏學到新的東西，因此每年支付給她的學費是一筆巨款。
要是這筆錢拿不出來……亞曆山大還是不敢相信他和埃莉諾之間的交情。
他們在麻瓜小學裏做同學的那幾年，埃莉諾可是把他的小金庫都搜刮得幹幹淨淨不說，平日裏還不怎麽給他好臉色看。
阿諾德·塞爾溫的恐懼是埃莉諾。
那隻博格特變成的埃莉諾有些扭曲，似乎集陰險狡詐狠毒於一身，完全體現了博格特的藝術加工能力。
埃莉諾往牆邊堆著的椅子上一坐，手肘撐在桌麵上，手掌托著下巴，好奇的盯著簾子後麵。
她倒想看看這個塞爾溫會把自己變成怎樣的形象。
阿諾德·塞爾溫拿著魔杖，看著那氣勢洶洶一步一步朝自己走過來的“埃莉諾”，他嘴唇顫抖著，最終還是沒能念出一句咒語，丟下魔杖，轉身就跑。
埃莉諾都看呆了，她有這麽嚇人嗎？
怎麽感覺小塞爾溫怕自己比怕伏地魔還要更深呢？
其實這還真不能怪他。
小塞爾溫從小到大一路都是順風順水，雖然布萊克和馬爾福家都不是很看得上塞爾溫家，但他們怎麽也算是老牌純血家族之一，並且一直為這個身份感到自豪。
但他和埃莉諾見的第一麵，對方就罵了塞爾溫家是伏地魔的一條狗，這誰能忍？
忍不了的他掉到了水裏，忍不了的他和大塞爾溫連同當時在斯萊特林公共休息室的人一起被閃瞎了眼，忍不了的大塞爾溫被當眾剝了衣服……
而現在，忍不了她的伏地魔都死了！
小賽爾溫實在是對自己脖子上的這顆頭顱有些擔心，現在眼看著自己日夜裏幻想，讓他時常從夢裏驚醒的那張臉配上兇狠的表情……
他心態崩了啊！
阿爾法德也沒有想到有人竟會被嚇到這種地步，他暫停了讓其他人直麵博格特的行動，把它關迴了容器裏。
這樣的課堂意外是他無論如何也想不到的，他本以為埃莉諾的示範已經是奇葩中的奇葩了。
難道說，這麽些年沒有重迴學校，他已經和下一代脫節了嗎？
好在阿爾法德是一個能力很強的人，這些年出門在外，見到的奇葩也不少，心髒已經鍛煉得很強大了。
他簡單安慰了阿諾德·塞爾溫幾句，又說，“好吧，今天的實踐課就上到這裏，如果大家之後覺得自己對於那個咒語掌握的還不夠，可以下課後來找我借博格特。”
大家對於博格特這種生物並不是很喜歡，但可能是去年瑟蘭帶給他們的心理陰影太大，他們還是決定每個人都去刷一次博格特。
沒辦法，瑟蘭向來不按常理出牌，總是非常擅長抓他們的小辮子，估計是學生時代積累了很多經驗——自己淋過了雨，不把別人的傘撕掉心裏麵實在不舒服。
因此，他們很害怕這一位教授也是個不按常理出牌的人，還是裝乖幾周，把這人的性格摸清楚再說。
說不清楚這一批學生到底是幸運還是倒黴。
阿爾法德顯然是一個正經的教授，但架不住他的前輩給他留下了一本工作經驗，上麵寫著瑟蘭和學生鬥智鬥勇的過程，並且還有給他的警告——
這群學生是有潛力的，但他們卻安於玩樂，性格憊懶，因此，後來者，你需要時常揮動鞭子，讓他們警醒。
但是，要注意鬆弛有度，過於緊繃並不是一件好事情，過於放鬆則會助長他們的氣焰。
在開學前幾周，經過了我的教學，他們會對你這位新來的教授保持警惕，所以你需要做一些事情讓他們放鬆下來。
基本上上了兩三次課以後，他們有沒有養成自律的好習慣就一目了然了，這時候你就可以放心出手，因材施教。
拜讀完那一本厚厚的工作經驗，阿爾法德對這位前輩保持了深深的敬意，並且樂於吸取他的經驗。
於是，前麵幾周，學生和教授之間的氛圍特別友好，學生好學，教授和善，簡直是教科書版的師生相得。
過了幾周，那些骨子裏就刻著懶字的學生開始冒頭了，他們認為這位新教授並不會太苛刻的對待他們，於是開始了無意識地、一次一次地試探他的底線。
然後，他們就悲催了。
阿爾法德告訴他們，不要看在教授表麵溫和就肆意妄為，因為你永遠不知道他的溫和與你的勤奮好學到底誰才是假的。
這遲來的下馬威讓不少學生都翻車了，波及麵從一年級到七年級，四個學院都有。
可見，憊懶並不因時間和性格而轉移。
四個學院的學生到底還是一所學校的學生，大家都很有共同之處嘛。
說不定坐下來聊聊天還會有更多驚喜的發現呢。
相比起他把那口棺材變成嬰兒車，大家顯然更好奇那口棺材的來曆。
他淡定地把博格特又驅逐迴了那個小容器裏，隨後拉上簾子，“每個人進去，記得要保持冷靜，不要念錯那個咒語。”
埃莉諾沒有什麽要尊重別人隱私的想法，畢竟這節課要是不看看別人的恐懼是啥，那樂趣基本上也就沒有了。
於是她使用了一點小手段，透過那一道薄薄的布簾，看到了簾子另一邊的場景。
大多數人的恐懼大同小異，什麽狼人、吸血鬼、女鬼，還有伏地魔之類的東西，基本上就是家長小時候恐嚇孩子——你要是再不聽話，我就讓那誰誰誰把你抓走這一類童年陰影。
另外一部分就顯得有趣多了。
比如亞曆山大，他的恐懼是他爸媽告訴他家裏破產，不僅沒有錢還欠了一大筆債。
亞曆山大當場就差點崩了心態。
他在心裏麵默默想，要是家裏沒錢了，他怎麽賄賂，啊不，怎麽支付埃莉諾的指導費用？
埃莉諾展現出來的實力實在是太恐怖了，雖然很多人都堅決拒絕相信是她殺死了伏地魔，但亞曆山大隻會把這種人當作傻子。
而他要想變得更強大，無論如何也不能放棄從埃莉諾那裏學到新的東西，因此每年支付給她的學費是一筆巨款。
要是這筆錢拿不出來……亞曆山大還是不敢相信他和埃莉諾之間的交情。
他們在麻瓜小學裏做同學的那幾年，埃莉諾可是把他的小金庫都搜刮得幹幹淨淨不說，平日裏還不怎麽給他好臉色看。
阿諾德·塞爾溫的恐懼是埃莉諾。
那隻博格特變成的埃莉諾有些扭曲，似乎集陰險狡詐狠毒於一身，完全體現了博格特的藝術加工能力。
埃莉諾往牆邊堆著的椅子上一坐，手肘撐在桌麵上，手掌托著下巴，好奇的盯著簾子後麵。
她倒想看看這個塞爾溫會把自己變成怎樣的形象。
阿諾德·塞爾溫拿著魔杖，看著那氣勢洶洶一步一步朝自己走過來的“埃莉諾”，他嘴唇顫抖著，最終還是沒能念出一句咒語，丟下魔杖，轉身就跑。
埃莉諾都看呆了，她有這麽嚇人嗎？
怎麽感覺小塞爾溫怕自己比怕伏地魔還要更深呢？
其實這還真不能怪他。
小塞爾溫從小到大一路都是順風順水，雖然布萊克和馬爾福家都不是很看得上塞爾溫家，但他們怎麽也算是老牌純血家族之一，並且一直為這個身份感到自豪。
但他和埃莉諾見的第一麵，對方就罵了塞爾溫家是伏地魔的一條狗，這誰能忍？
忍不了的他掉到了水裏，忍不了的他和大塞爾溫連同當時在斯萊特林公共休息室的人一起被閃瞎了眼，忍不了的大塞爾溫被當眾剝了衣服……
而現在，忍不了她的伏地魔都死了！
小賽爾溫實在是對自己脖子上的這顆頭顱有些擔心，現在眼看著自己日夜裏幻想，讓他時常從夢裏驚醒的那張臉配上兇狠的表情……
他心態崩了啊！
阿爾法德也沒有想到有人竟會被嚇到這種地步，他暫停了讓其他人直麵博格特的行動，把它關迴了容器裏。
這樣的課堂意外是他無論如何也想不到的，他本以為埃莉諾的示範已經是奇葩中的奇葩了。
難道說，這麽些年沒有重迴學校，他已經和下一代脫節了嗎？
好在阿爾法德是一個能力很強的人，這些年出門在外，見到的奇葩也不少，心髒已經鍛煉得很強大了。
他簡單安慰了阿諾德·塞爾溫幾句，又說，“好吧，今天的實踐課就上到這裏，如果大家之後覺得自己對於那個咒語掌握的還不夠，可以下課後來找我借博格特。”
大家對於博格特這種生物並不是很喜歡，但可能是去年瑟蘭帶給他們的心理陰影太大，他們還是決定每個人都去刷一次博格特。
沒辦法，瑟蘭向來不按常理出牌，總是非常擅長抓他們的小辮子，估計是學生時代積累了很多經驗——自己淋過了雨，不把別人的傘撕掉心裏麵實在不舒服。
因此，他們很害怕這一位教授也是個不按常理出牌的人，還是裝乖幾周，把這人的性格摸清楚再說。
說不清楚這一批學生到底是幸運還是倒黴。
阿爾法德顯然是一個正經的教授，但架不住他的前輩給他留下了一本工作經驗，上麵寫著瑟蘭和學生鬥智鬥勇的過程，並且還有給他的警告——
這群學生是有潛力的，但他們卻安於玩樂，性格憊懶，因此，後來者，你需要時常揮動鞭子，讓他們警醒。
但是，要注意鬆弛有度，過於緊繃並不是一件好事情，過於放鬆則會助長他們的氣焰。
在開學前幾周，經過了我的教學，他們會對你這位新來的教授保持警惕，所以你需要做一些事情讓他們放鬆下來。
基本上上了兩三次課以後，他們有沒有養成自律的好習慣就一目了然了，這時候你就可以放心出手，因材施教。
拜讀完那一本厚厚的工作經驗，阿爾法德對這位前輩保持了深深的敬意，並且樂於吸取他的經驗。
於是，前麵幾周，學生和教授之間的氛圍特別友好，學生好學，教授和善，簡直是教科書版的師生相得。
過了幾周，那些骨子裏就刻著懶字的學生開始冒頭了，他們認為這位新教授並不會太苛刻的對待他們，於是開始了無意識地、一次一次地試探他的底線。
然後，他們就悲催了。
阿爾法德告訴他們，不要看在教授表麵溫和就肆意妄為，因為你永遠不知道他的溫和與你的勤奮好學到底誰才是假的。
這遲來的下馬威讓不少學生都翻車了，波及麵從一年級到七年級，四個學院都有。
可見，憊懶並不因時間和性格而轉移。
四個學院的學生到底還是一所學校的學生，大家都很有共同之處嘛。
說不定坐下來聊聊天還會有更多驚喜的發現呢。