時間很快來到2月14。


    這裏沒有什麽不允許早戀的校規,相反校方還為此營造出浪漫的氛圍,似乎在支持大家戀愛一樣。


    情人節當天,禮堂的長桌子上每隔一段距離就放著一個花瓶,裏麵插著各種對愛情有象征意義的鮮花。


    有了這些鮮花的點綴,禮堂裏彌漫著一股淺淡的香味,也飄蕩著一股曖昧的氣息。


    埃莉諾獨自坐在一個位置上用餐,細嚼慢咽。


    一直到用餐快要結束的時候,一群貓頭鷹帶著信件和包裹寄到了禮堂裏,賣力地拍打著翅膀。


    埃莉諾吃的差不多了,也不怕這些貓頭鷹落下一點羽毛灰塵什麽的,淡定的掏出手帕擦了擦嘴角。


    她準備去上課了。


    按照以往的經驗,她連著幾個月都可能收不到一封信或者包裹,完全沒必要在這裏停留一下。


    但是今天不一樣。


    一隻純黑色的貓頭鷹叼著一封信落到了埃莉諾麵前,然後慢慢把一封信放在桌子的空閑處。


    埃莉諾有些驚訝。


    那信封很漂亮,上麵還有淡淡的玫瑰香氣。


    埃莉諾不很在意地隨手打開了信封,先看落款——r.a.b。


    埃莉諾:“……”


    她在腦子裏把熟悉的人的名字過了一遍,然後表情就裂開了。


    你在幹什麽啊,雷古勒斯!


    把信整個瀏覽一遍,非常標準的情書模板出現了,全是技巧,沒有感情。


    埃莉諾大概有些理解了,這人是在開始謀劃伏地魔讓他做的事了。


    有什麽比邀請女朋友迴家做客這種理由更讓人難以防備呢?


    合情合理。


    埃莉諾麵無表情的把信放迴去,她覺得自己有必要找雷古勒斯談一談。


    不過現在還是先去上課吧。


    上完一堂課以後,埃莉諾沒有找到機會跟雷古勒斯談那封信的事,因為小天狼星來找他了。


    埃莉諾隻好收拾東西去上另一堂課,而這一堂課是黑魔法防禦課。


    埃莉諾迴想之前瑟蘭給他們上黑魔法防禦課的內容,露出一絲期待。


    這種體育,阿不,實踐課實在是太有意思了,比聽理論課不停地記筆記要有意思的多。


    埃莉諾最煩的就是上課記筆記的時間了,明明那些知識她都懂,為什麽還要再寫一遍呢?


    而且,上課時間就必須手寫而不能用語音。


    太煩了!


    這一堂課並不是在教室內上的,因為他們要學習的內容是巨怪。


    當學生在廣場上看見那巨大的身影時,隻覺得瑟蘭很有本事,他能夠說服鄧布利多把一頭巨怪弄進學校給學生當教具。


    不過巨怪沒有人類的羞恥感,他們能有一條褲子鬆鬆垮垮地穿在身上那也是鄧布利多強烈要求的,沒人指望他們愛幹淨。


    遠遠地,學生們就能聞到一股難以形容的臭味,一個個捂住了鼻子。


    “把袖子放下去。”


    大魔王在前麵看著巨怪,沒有迴頭,但就像是背後長了眼睛一樣,能注意到他們每一個小動作。


    “你們以後可能會遇到各種各樣的意外,如果連這一點臭味都受不了,你們還能指望自己做點什麽?”


    這麽長時間的相處大家也都基本摸清了瑟蘭是一個什麽樣的性格,在他下達指令以後大家最好照做,否則下場會很慘。


    於是,他們再怎麽不情願也都放下了袖子,鼻尖縈繞著一股惡心的味道。


    有幾個學生沒忍住,小聲幹嘔了幾下,看上去被這臭味折磨的不輕。


    “我不知道你們以後的黑魔法防禦課教授會是一個怎樣的性格,但我還是要再告訴你們一遍,不要讓任何東西影響你們的戰鬥,要不然的話你們很有可能被打傷打殘甚至打死。”瑟蘭迴過頭,目光銳利地掃過大家的臉。


    “記住了,瑟蘭教授!”大家大聲迴答。


    瑟蘭滿意地點了下頭,說道,“很好,我相信這一次不會再有人沒有提前預習了吧?”


    之前上課有人沒有預習,瑟蘭在上課之前直接把人拉到自己帶來的教具麵前讓他演示。


    如果他沒能夠成功想到相應的教學內容,那麽,不好意思,你在毫無防備的時候對上了黑魔法生物,然後你被揍了。


    一點申訴的機會都不給,畢竟瑟蘭表示自己是明明白白告訴他們必須要提前預習了的,自己沒預習,怪誰啊?


    同學們永遠記得那一天,瑟蘭麵對學生的質疑,冷靜地補了一句,“這件事情還告訴了我們複習的重要性。萬一你們畢業以後哪一天遇上了這些黑魔法生物,結果腦子裏一片空白,知識都在考試過後就扔掉了,那你們就完了。”


    同學們看著那幾個示範者哭的淒慘的模樣:好……好的,明白了,迴去就把知識刻在腦子裏,萬一你下堂課要抽學過的內容怎麽辦。


    示範者們:所以,沒有人為我們發聲,是嗎?


    說好的同學情誼呢?


    比塑料還塑料!


    “巨怪皮糙肉厚,力氣巨大,但弱點也很明顯,我也不明白這種物種為什麽會被列入二年級的黑魔法防禦術課教學大綱,但畢竟是要學的內容,隻好拿出來講一講。”


    埃莉諾聽出了他滿是嫌棄的語氣。


    瑟蘭隨便點出了兩個人,“給你們五分鍾時間,你們要做的事情就是在這樣一個狹小的空間內找出課本上沒有的巨怪的弱點,並利用這個弱點對它進行反擊。”


    巨大的生物能給人以壓迫感,兩個還沒有巨怪一半高的學生站在巨怪麵前,未戰膽先怯。


    但是上了這麽久的黑魔法防禦術課,他們也清楚課堂上的流程,因此提前思考過巨怪的弱點。


    這一題對他們而言並不算很難。


    巨怪皮糙肉厚,觸感和痛感並不發達,二年級學生用攻擊性的魔咒對它的傷害有限。


    但這種生物智商低下,反應能力不夠,這就很好對付了。


    一個學生使用了障礙重重,降低了巨快的移動速度。


    另一個學生趁此機會使用了綁腿咒,成功讓這種傻大個無法保持身體平衡,重重摔在了地上。

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