“詩雨,今天的番外也是首“中國風”的歌曲,你可以好好聽聽是怎麽編曲的”。


    看著幾個學員都坐好了,顧城重點對著何詩雨說道。


    “好的學長”。


    聽到顧城的話,何詩雨也來了興致,剛好可以比一下自己的編曲和導師的有什麽差別。


    而此刻在深震的環球,丁夢陽和小李他們幾個也剛好打開《愛情旅程》的專區準備聽聽顧城的番外歌曲,這也是每周日他們的保留節目了。


    老丁還是老樣子,夾著根煙靠在椅子上。


    前奏開始響起,首先便是一段迴旋曲式的鋼琴,持續了四個小段,曲調婉轉低沉,每一段都很相似,給人一種原地徘徊的感覺。


    丁夢陽一聽這個前奏就已經知道了這首歌的類型,聽到這裏他的心裏便是“咯噔”一聲暗道不妙,心想顧城這小子一個前奏都這麽嚴謹和精妙,這一期番外看來自己又是兇多吉少了。


    隨後電子鼓的切入,許鬆那特有的吐字唱腔開始響了起來。


    “一盞離愁孤單佇立在窗口


    我在門後假裝你人還沒走


    舊地如重遊月圓更寂寞


    夜半清醒的燭火不忍苛責我


    一壺漂泊浪跡天涯難入喉


    你走之後酒暖迴憶思念瘦


    水向東流時間怎麽偷


    花開就一次成熟我卻錯過


    誰在用琵琶彈奏一曲東風破


    歲月在牆上剝落看見小時候


    猶記得那年我們都還很年幼


    而如今琴聲幽幽我的等候你沒聽過


    誰在用琵琶彈奏一曲東風破


    楓葉將故事染色結局我看透


    籬笆外的古道我牽著你走過


    荒煙蔓草的年頭就連分手都很沉默”


    ……………………………


    以往丁夢陽聽歌其實很少看歌詞,上一次看歌詞還是在顧城為廖仲齊寫的那首《月半小夜曲》的時候,但那次主要是因為他聽不懂粵語歌詞。


    而這次不一樣,這首歌第一句歌詞“一盞離愁孤單佇立在窗口”剛出來,丁夢陽便一把將筆記本屏幕轉到自己麵前。


    因為他覺得這首歌的歌詞很特別,用詞古樸奇特,富有古韻,如果隻是用耳朵聽,或許會錯過很多有意思的地方。


    聽完整首歌,丁夢陽已經一臉動容,用音樂來表達離愁的情緒並不奇怪,大多數音樂人都做過,他老丁也寫過不少表達離愁的歌曲。


    但像顧城這樣,用不斷用迴旋曲式的,歌詞還是這樣的複古,具有強烈古風,以至於把“離愁”這種令人悲傷的情感渲染到這種程度,甚至於力透紙背,讓人覺得撲麵而來的,老丁他自認為還做不到。


    整首歌沒有一個“愁”字,但是其中的每一個字,每一個符號都能讓人感受到“愁”的存在。


    丁夢陽現在有一種顧城就坐在對麵對他說:“老丁,你會的我也會,你不會的我還會”的錯覺。


    不過他為人灑脫,低穀不知道經曆了多少,雖然剛才一陣鬱悶,不過很快也就看開了。


    毫無疑問,這首歌是純真的“中國風”,不管是歌詞,曲調還是編曲,以及各種古箏,二胡,琵琶等樂器的使用,任何一個國人聽到這首歌第一時間就知道這是一首有些濃烈華國風的歌曲。


    甚至二胡和琵琶是這首歌的點睛之筆,而他丁夢陽本身就是二胡和琵琶的高手,聽到這首歌他更是覺得自己除了服氣之外沒有一點脾氣。


    “tmd,這顧城還真是個怪物,上次在演播廳門口還說他不會中國風,今天就給我弄出這首《東風破》來。


    不過這首歌是真好啊,哪怕是朱時盛老師重迴巔峰也難以企及啊。”


    “是啊老師,這首歌太厲害了。”


    邊上的小李聽到丁夢陽的感慨一臉認同。


    “光這首歌的歌詞就太強了,我一直認為我寫詞的能力也還可以,但聽完這首歌我都覺得我自己不會寫詞了。


    雖然感覺這首歌有些詞從語法上沒辦法分析,但聽下來卻是沒有一點點違和感,古詩詞和現代語法的相互交融,畫麵感太強了”。


    “嗯,光聽他以前的歌或許覺得歌詞還不錯,看來實際上這小子寫詞的能力很強,也是,這家夥還會寫詩,如果沒有對古文化有深入研究是寫不出這種歌詞的。


    也得虧他之前沒有講究起來,否則我們還真講究不過他”。


    說到這兒,他好像想到了什麽,扭頭對著旁邊的攝像師說道:“這一段記得掐掉,別播出去”。


    “好的丁老師”。


    老丁作為國內頂級音樂人,別說隻是一個攝像師,即便是節目導演在這兒也得客客氣氣,這個要求自然沒啥問題。


    “對了丁老師,這個《東風破》的破是什麽意思?”


    攝像師答應了之後又是一臉好奇,一開始看到這名字他就覺得奇怪,隻是沒聽完整首歌不敢開口打斷眾人。


    丁夢陽看了看他,也就是他不是學音樂的,否則老丁能噴死他,無奈之下他又開啟了“音樂教師”的老行當。


    “東風破,一個東風,一個破。東風是什麽,我們先擱一邊不說。什麽是破,破就是破開。


    破開,破的自然是曲子了。學名叫曲破,指的是我國唐宋元時期,大曲破開,用其中一段,編為歌舞,然後現場表演,大多數,是有調無詞的。


    所以隻是從語法上來分析,《東風破》裏的東風應該是一首傳統古曲,然後被顧城拿來截取了其中一段重新編排。傳說宋朝時有一首名曲叫《東風》,至於是不是出自這裏我就不得而知了。


    不過呢說是喜歡傳統也罷,繼承也好,咱們的顧城導師起了這麽個名字至少說明他跟我差不多,也算得上是個“文藝青年”。”


    就在老丁侃侃而談的時候,在顧城這邊也聽完了這首《東風破》,除了顧城外,其他學員,特別是何詩雨已經徹底沉默了。


    這首歌不說詞曲,光是編曲已經讓她隻能望其項背了,特別是二胡的聲音出來的時候,哪怕是向來不喜歡二胡的她都覺得有種渾身通電的感覺。


    “學長……”


    何詩雨覺得有些尷尬,開始她對自己的編曲多有信心現在就有多難堪,一時間訥訥說不出話來。


    “聽懂了嘛?”


    “嗯”。


    “那就再好好考慮下你的那個編曲吧”。


    “好”。

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