“你覺得我是傳識者？”伊文德爾笑了，“不，我當然不是。”
“我過去曾經在東大洲待過幾年，那裏有很多法師。你可能不知道，法師中有許多學派，其中有一個心相學派，和你這種天生的傳識者不同，他們通過施展法術來偵測他人內心，操縱心相世界。”半精靈指指自己的頭，“我認識一個心相學派的朋友，他幫我在腦袋裏搭建了一個針對精神偵測的陷阱——永久性的，所以海格才會這麽說。”
“法術還有學派之分？”伊文德爾的話引起了格溫的興趣。
“當然...”他漫不經心地說道，“你現在才剛把半隻腳踏進超凡世界的大門，要學的東西還多著呢。”
“明天新生就要開始學公共實訓課，到時你就和他們一起上課去，你來時看到那座五層高的大廈了麽？”半精靈帶格溫來到窗邊，指向遠處那座高聳的建築，“那是學院大樓——給所有學院學生上課的地方，公共課教室的位置就在一樓，千萬別走錯了。”
伊文德爾又和他說了些上課要注意的紀律性問題，格溫都點頭應下，仔細記在心裏。
格溫知道自己身份特殊，埃琳也曾警告過他，天曉得密斯特大學中有多少人都在盯著，因此就更要了解校內的規矩，謹慎行事，保持低調，絕不讓別人抓到自己的錯處。
所以等半精靈交代過各項事宜後，格溫便留在自己的房間裏，從書架上拿了幾本書看，包括《群島地理圖鑒》、《諾蘭編年史》、《格林手記》等，題材涵蓋了地理、曆史、鄉野怪談，以及諸多繁雜領域。
閱讀能夠讓他暫時忘記自己當下的處境，一心投入到書籍的世界中，甚至忘記了時間的流逝，直到伊文德爾敲響房門叫他吃飯時，格溫才發覺天竟已經黑了。
當他來到一樓的餐桌旁時，桌布上已擺好了蔬菜冷湯、烤麵包片、蘸醬烤豬肉、燉羊肉、酸菜血腸，還有烤薄餅和烘焙餡餅，湯勺自己在空中飛舞，將用番茄、辣椒熬製的醬料淋在兩根烤豬肘上。
“吃吧，”伊文德爾示意格溫坐下，“艾瑞博還算有點良心，跟校評議會申請了一筆專款，用作我們的夥食費，也算是托了你的福，能讓我有錢改善生活。”
“這麽多菜，我們兩個人吃得完麽，利亞頓先生？”他在餐桌前坐下，“而且還有這麽多肉？”
“哪裏多了？”半精靈有些不忿，“我身上隻有一半精靈血統，吃肉怎麽了？那純血的精靈也吃肉呢，他們在吃上可講究多了，更何況我每天還要練劍，就這些菜我一個人也能吃完。”
一邊說著，伊文德爾一邊切開烤豬肘酥脆金黃的表皮，露出裏麵細嫩多汁的豬肉，他切下一小塊肉，用叉子在盤裏的醬汁中滾了一圈，才送進嘴裏咀嚼。格溫見狀也效仿他的做法，將被醬汁包裹的豬肉塞進嘴裏，一口咬下，濃厚香辣的風味立即在唇齒間彌漫開來。
“隱仆！”半精靈又拿起一塊餡餅，打了一個響指，“給我開瓶酒來！”
他話音剛落，櫥櫃便自動打開，存放在裏麵的酒瓶被某種無形的力量拿了出來，在空中打開瓶塞，將黃褐色的朗姆酒倒進伊文德爾麵前的空杯裏。
“這又是什麽法術？”
格溫叉起一截煮熟的血腸，“剛才那是咒語？”
“這是【隱形仆役】，能夠短暫地創造出一名服從命令的仆役，塔裏日常打掃衛生、做飯都交給它來做，我也能多些時間鍛煉劍術，記憶法術。”半精靈解釋道。
最後果然如伊文德爾所說，他們兩人將一桌子飯菜吃得幹幹淨淨，將殘局交給隱仆清潔打掃後，半精靈便將自己關進一樓的房間裏，神神秘秘地不知道在搗鼓些什麽，格溫則迴到自己的房間，簡單洗漱過後，躺在那張鬆軟的大床上，聞著那股淡淡的橡木香味，不多時便沉沉睡去。
第二天一早，吃過隱仆烹製的豐盛早餐後，格溫便獨自來到學院大樓前，此時已陸續有許多相貌各異的學生走了進去，精靈、矮人，以及那些長動物耳朵的怪人。
他猜測沒有穿製服的就是新生，於是混在人堆裏麵跟進了大樓，走進一間堪稱巨大的教室內。與其說是教室，倒不如說是一座大廳，大廳的布局類似於劇院看台，數百張椅子呈階梯狀從高處排向低處，最前方是一座鋪著紅毯的高台。
格溫選了一把靠近邊緣的椅子，這裏位於看台中部，視野開闊，距離前方的高台不遠也不近，絕不會讓人注意到自己。他剛坐下沒多久，陸續又有其他新生走進大廳，片刻間就坐滿了那些椅子。
這是他第一次和這麽多人一起上課，他們中的一些人在竊竊私語，細小的聲響便匯聚成龐雜音浪，令喧囂聲填滿了整個空間。
這時，一名精靈走上高台，她穿著一身樣式奇特的深藍色長袍，手持一根深褐色的木杖，每向前走一步，木杖便輕輕敲擊在高台上，發出“咚”的一聲悶響，等她一路走到高台中央時，整個大廳都安靜下來，隻聽到木杖的敲擊聲在空中迴蕩。
“諸位新生，”精靈用清亮的嗓音說道，“你們中有部分人或許自幼就踏進了超凡的世界，也有些是無意間發現了自己與常人不同的特異之處，對許多超凡知識都一知半解。但無論如何，你們一定都聽說過魔法。”
說到這兒，她環視大廳椅子上那些年輕的麵孔，他們有些來自於群島世代傳承的超凡者家族；有的是外勤辦事員們在本土各處發掘的幸運兒，無意間覺醒了超凡能力後被帶到此處接受教導，以免走上歧路；還有的則是來自群島之外的別國交換生。他們對於超凡力量的認知水平參差不齊，精靈此刻要做的，就是盡快幫他們建立起統一的認知框架。
“魔法是什麽？”她向學生們問道，“做一個動作，念上幾句咒語，再加上某些施法材料，這就是魔法麽？不，要認識魔法，就必須先了解這種力量的本質，這也是我這節課要向你們闡述的核心——魔能，以太。”
“我過去曾經在東大洲待過幾年，那裏有很多法師。你可能不知道，法師中有許多學派，其中有一個心相學派，和你這種天生的傳識者不同，他們通過施展法術來偵測他人內心，操縱心相世界。”半精靈指指自己的頭，“我認識一個心相學派的朋友，他幫我在腦袋裏搭建了一個針對精神偵測的陷阱——永久性的，所以海格才會這麽說。”
“法術還有學派之分？”伊文德爾的話引起了格溫的興趣。
“當然...”他漫不經心地說道，“你現在才剛把半隻腳踏進超凡世界的大門，要學的東西還多著呢。”
“明天新生就要開始學公共實訓課，到時你就和他們一起上課去，你來時看到那座五層高的大廈了麽？”半精靈帶格溫來到窗邊，指向遠處那座高聳的建築，“那是學院大樓——給所有學院學生上課的地方，公共課教室的位置就在一樓，千萬別走錯了。”
伊文德爾又和他說了些上課要注意的紀律性問題，格溫都點頭應下，仔細記在心裏。
格溫知道自己身份特殊，埃琳也曾警告過他，天曉得密斯特大學中有多少人都在盯著，因此就更要了解校內的規矩，謹慎行事，保持低調，絕不讓別人抓到自己的錯處。
所以等半精靈交代過各項事宜後，格溫便留在自己的房間裏，從書架上拿了幾本書看，包括《群島地理圖鑒》、《諾蘭編年史》、《格林手記》等，題材涵蓋了地理、曆史、鄉野怪談，以及諸多繁雜領域。
閱讀能夠讓他暫時忘記自己當下的處境，一心投入到書籍的世界中，甚至忘記了時間的流逝，直到伊文德爾敲響房門叫他吃飯時，格溫才發覺天竟已經黑了。
當他來到一樓的餐桌旁時，桌布上已擺好了蔬菜冷湯、烤麵包片、蘸醬烤豬肉、燉羊肉、酸菜血腸，還有烤薄餅和烘焙餡餅，湯勺自己在空中飛舞，將用番茄、辣椒熬製的醬料淋在兩根烤豬肘上。
“吃吧，”伊文德爾示意格溫坐下，“艾瑞博還算有點良心，跟校評議會申請了一筆專款，用作我們的夥食費，也算是托了你的福，能讓我有錢改善生活。”
“這麽多菜，我們兩個人吃得完麽，利亞頓先生？”他在餐桌前坐下，“而且還有這麽多肉？”
“哪裏多了？”半精靈有些不忿，“我身上隻有一半精靈血統，吃肉怎麽了？那純血的精靈也吃肉呢，他們在吃上可講究多了，更何況我每天還要練劍，就這些菜我一個人也能吃完。”
一邊說著，伊文德爾一邊切開烤豬肘酥脆金黃的表皮，露出裏麵細嫩多汁的豬肉，他切下一小塊肉，用叉子在盤裏的醬汁中滾了一圈，才送進嘴裏咀嚼。格溫見狀也效仿他的做法，將被醬汁包裹的豬肉塞進嘴裏，一口咬下，濃厚香辣的風味立即在唇齒間彌漫開來。
“隱仆！”半精靈又拿起一塊餡餅，打了一個響指，“給我開瓶酒來！”
他話音剛落，櫥櫃便自動打開，存放在裏麵的酒瓶被某種無形的力量拿了出來，在空中打開瓶塞，將黃褐色的朗姆酒倒進伊文德爾麵前的空杯裏。
“這又是什麽法術？”
格溫叉起一截煮熟的血腸，“剛才那是咒語？”
“這是【隱形仆役】，能夠短暫地創造出一名服從命令的仆役，塔裏日常打掃衛生、做飯都交給它來做，我也能多些時間鍛煉劍術，記憶法術。”半精靈解釋道。
最後果然如伊文德爾所說，他們兩人將一桌子飯菜吃得幹幹淨淨，將殘局交給隱仆清潔打掃後，半精靈便將自己關進一樓的房間裏，神神秘秘地不知道在搗鼓些什麽，格溫則迴到自己的房間，簡單洗漱過後，躺在那張鬆軟的大床上，聞著那股淡淡的橡木香味，不多時便沉沉睡去。
第二天一早，吃過隱仆烹製的豐盛早餐後，格溫便獨自來到學院大樓前，此時已陸續有許多相貌各異的學生走了進去，精靈、矮人，以及那些長動物耳朵的怪人。
他猜測沒有穿製服的就是新生，於是混在人堆裏麵跟進了大樓，走進一間堪稱巨大的教室內。與其說是教室，倒不如說是一座大廳，大廳的布局類似於劇院看台，數百張椅子呈階梯狀從高處排向低處，最前方是一座鋪著紅毯的高台。
格溫選了一把靠近邊緣的椅子，這裏位於看台中部，視野開闊，距離前方的高台不遠也不近，絕不會讓人注意到自己。他剛坐下沒多久，陸續又有其他新生走進大廳，片刻間就坐滿了那些椅子。
這是他第一次和這麽多人一起上課，他們中的一些人在竊竊私語，細小的聲響便匯聚成龐雜音浪，令喧囂聲填滿了整個空間。
這時，一名精靈走上高台，她穿著一身樣式奇特的深藍色長袍，手持一根深褐色的木杖，每向前走一步，木杖便輕輕敲擊在高台上，發出“咚”的一聲悶響，等她一路走到高台中央時，整個大廳都安靜下來，隻聽到木杖的敲擊聲在空中迴蕩。
“諸位新生，”精靈用清亮的嗓音說道，“你們中有部分人或許自幼就踏進了超凡的世界，也有些是無意間發現了自己與常人不同的特異之處，對許多超凡知識都一知半解。但無論如何，你們一定都聽說過魔法。”
說到這兒，她環視大廳椅子上那些年輕的麵孔，他們有些來自於群島世代傳承的超凡者家族；有的是外勤辦事員們在本土各處發掘的幸運兒，無意間覺醒了超凡能力後被帶到此處接受教導，以免走上歧路；還有的則是來自群島之外的別國交換生。他們對於超凡力量的認知水平參差不齊，精靈此刻要做的，就是盡快幫他們建立起統一的認知框架。
“魔法是什麽？”她向學生們問道，“做一個動作，念上幾句咒語，再加上某些施法材料，這就是魔法麽？不，要認識魔法，就必須先了解這種力量的本質，這也是我這節課要向你們闡述的核心——魔能，以太。”