第六十六章 查查查
紅塵煉心之心有千百劫 作者：似水年華流年 投票推薦 加入書簽 留言反饋
阿梨在心裏盤算著怎麽在網上好好查一查，看看到底到底有多少人家和鄭家有著很多關聯，包括但不限於姻親、朋友、盟友，這些都是必須查的。
要查清楚許家及他們的親朋好友們到底從事什麽行業，之所以要查，那是因為阿梨很清楚知道許家及其親友會相互幫助，他們往往屬於同一個利益集團。
尤其是特別查清楚那個才是他們最來錢的行業，有些行業可以慢慢來，有些行業的毛病則要快速找出來，以防止有人篡改事實。
錢可是很重要的東西，是某些人高高在上的根源，有了很多很多的錢後就很膨脹了，覺得自己可以淩駕於其他人之上。
既然如此就應該讓他們吐出來那些割韭菜而獲得的錢財，不然的話，就隻能眼睜睜看著看他們的財產一再增加。
作為受害者的阿梨考慮了半天，決定要多方下手，想著怎麽對付幕後之人，一旦確定出來所有的名單後就要開始準備搞事。
阿梨打定主意，就先查查那些人有沒有問題，比如說有沒有瀆職？有沒有收受賄賂？企業有沒有逃稅？隻要抓住問題就去舉報，這是一個公民應該做的事情。
而她為什麽會覺得這麽做一定會找到突破口？那是因為阿梨覺得一個都不把國家法律放在心上的人，幹實業時會遵守所有的規則？
不可能的，這種人往往膽大包天，為了自己的利益可以任意犧牲別人，根本不把別人的死活放在心上，這種心性的人做生意時會遵紀守法？
人一旦習慣為了自己的利益而不惜去幹壞事，勢必一步步墮落下去，一旦出現什麽問題，就想著幹壞事解決難辦的問題。
比如說遇到有人和他們搶生意？正當競爭？不可能的，不是想辦法算計對手，就是幹脆從物理層麵解決問題根源。
啥？做壞事會被判刑？可要是發現不了，或者被發現也會擺平，還要怕什麽？那顆作惡的心就會開始極度膨脹起來，這絕對不是阿梨危言聳聽。
之前對付周家人的手段就可以看出來，對方心很髒，出手很狠，完全就是往死裏弄周家一家人，就連孩子都沒有放過，唆使黃家人賣人。
對自己阿爸出手了兩次，結果第一次被阿嬤救下來，而後對方再一次出手，阿嬤和阿娘、阿爸一起死掉。
阿梨從一開始就察覺出來，因此她要確定一下和那些人有過競爭的人或者企業，有沒有發生什麽事情，別看一次二次不怎麽引人注意，但隻要次數多了就會發現不對勁。
而且阿梨還打算讓人盯著那些企業的報表，盯著那些企業的產品，不行就專門做實驗，確定他們的產品是不是合格，要是發現不對就舉報。
反正她一心想要搞事，這些年來她一直沒有忘記自己的親人是怎麽死的，同時還十分注意自己的四周，以防止再一次被暗算。
這就導致她在學校裏並沒有結交到什麽好友，誰知道有些人會不會收買自己的同學？幹脆不給有些人機會，反正她很忙的，無法和同期的同學們有什麽關係。
私生活極為自律，什麽聚會都看不到她的身影。
在阿梨看來那種地方容易出事，而她還是不要去那些地方。
這也導致同學們根本沒有在私下加深感情，自然沒有什麽朋友。
也不是沒有男人追求，但她上大學時還屬於未成年人，因此這一條就直接把想要追她的男人阻攔掉。
後來等著發現這位的學習研究能力太強大，男人們就再也沒有想要追她。
再加上阿梨很忙的，她要幹的事情太多，一方麵十分認真學習工作，一方麵專門學習金融投資，在這些年來讓阿嬤留下的財產大幅增加。
她這人不愛錢，但想要追兇！想要報仇！這就要有足夠的錢財，才能和自己的仇人對峙，不然對方一個資本碾壓，就讓自己什麽都做不成。
沒有錢的話，怎麽打官司？想要和那些人打交道一定要有自己的律師團，不然萬一對方收買了自己的律師，官司能夠贏才怪。
不管那一樣都是要花大錢的，她很清楚知道錢的重要性。
才會在一邊上學期間，一邊想著弄錢，好在有阿嬤的底子在，才讓她少走不少彎路。
而自從阿梨上學後就以超快學習的速度刷新了學校老師的觀念，還有這麽聰明的孩子？有著堪比計算機的大腦，有著強大的邏輯思維能力，這些讓她在理工專業如魚得水。
好幾個導師都搶著做她的碩士博士導師，而阿梨選擇了一個對學生最好的老師，這位真的是那種德藝雙馨的老師，在自己專業屬於很有名的老師，手下有好幾個在讀的學生。
等到導師真的搶到阿梨這個在老師眼裏最有潛力的學生後，就發現自己和學生的觀念不同，在一心研究自己專業的導師眼裏，這個學生聰明是真的聰明，是他見過最聰明的人，但卻一直沒有一心想著讀書。
說句不客氣的話要不是阿梨的腦子真的厲害，全方麵碾壓學生，隻怕她的導師都後悔收她做自己的學生，恨不得請她早點換個導師。
之所以恨鐵不成鋼，那是導師覺得這個學生有著這麽卓越的條件在專業上出類拔萃，但很快就發現這個學生有些貪心，學的專業有些多，理工科都有些沾邊。
導師看到眼裏都不知道說什麽好，因為他很清楚自己這位學生很有天賦，比他還有天賦。如果她一心幹一件事，絕對會成為領頭羊一樣的人才。
這讓導師有些不怎麽高興，覺得這個孩子是仗著自己聰明，不怎麽實幹，為什麽要把很多精力花在學習更多的課程上？
導師不怎麽讚同這種做法，他知道很多學生在學習研究的過程中，發現自己的知識儲備不夠多，因此往往除了本專業的課程外再學一些其他課程。
一般老師是支持學生在完成本專業的課程外多學一些，但不建議學的太多，因為有可能出現狗熊摘棒子的情況。
之前他就知道阿梨學了不少課程，後來等收下這個學生後才知道她真的學過太多的課程，導師第一個想法是不怎麽相信她都學過。
要知道隨著科技的發展，各個學科甚至出現了分支，而分支之間都可能有壁壘，人的精力是有限的，不可能門門都學好。
可怎麽也沒有想到自己的學生中會出現了一個妖孽一樣的人才，每一門課程都學的比其他人好，等發現這一點後導師不知道說什麽好。
一時間不知道該怎麽教導這個學生，他給列的書單，阿梨很快學完，還很快寫出來論文，讓導師看了後都感覺耳目一新。
讓導師還不怎麽滿意的是，阿梨明明有足夠的腦力，卻沒有一心撲在研究上，天天到點就準備迴家，根本沒有想過什麽加班。
這就和他的其他的學生們完全不一樣，要知道很多人為了研究自己課題，往往是急著加班，甚至都顧不上吃飯，顧不上睡覺，熬夜是常有的事情。
阿梨就在這些學生中特別顯眼，她用一年半時間學完了兩門大學本科的課程，分別拿到畢業證，然後直接報考了碩士和博士連讀。
等開始讀研後依舊是每天按時上下班，到時間走人，還屬於那種到點就要去吃飯的住，專門抽出時候去鍛煉身體。
她這樣子的做派讓不少人大吃一驚，因為作為研究人員大都是一心撲在工作中，有時候根本忘記了吃飯，還時不時加班熬夜。
結果萬萬沒有想到會出來一個養生達人，導致阿梨在諸多研究狂人中特性獨立，和其他人竟然有著格格不入的情況。
人是社會性生物，如果進入一個圈子裏和其他人不一樣，往往會被有意無意的排斥，而阿梨自然會礙了一些人的眼。
比如說導師招收的學生名額有限，收下阿梨做學生，自然有人就無法報上心儀的導師，還有阿梨的學習能力太過厲害，也會被人記恨上。
偏偏阿梨這人根本不在意別人的看法，她急於學到更多的東西，還真的出了不少成果，讓自己有更多的底氣。
之所以這麽鋒芒畢露，是因為不知道幕後之人會不會再一次出手，根本沒有注意到自己給別人不少壓力。
作為導師的學生自然被引入課題時，阿梨作為新來的人，並不怎麽打怵，受到冷待也不在意，也沒有接受什麽拉攏，但每一次都認認真真完成自己分內的事情。
每一次做完後都做好了記錄，將相關的資料交給負責的人就按時下班走人，而其他人則認為大家都是一個團隊的，自然要相互幫助，因此要求阿梨留下來幫助。
但阿梨十分耿直地說：“分給我的任務做完了，其他的該誰做的，就應該誰去做，到下班點了，我要下班。”
然後她就走了，根本不搭理其他人的大唿小叫。
這種情況下自然有人暗中腹誹，這人怎麽這麽不從眾？
一些課題成員們覺得這個小師妹這麽不遜，就紛紛在背後說阿梨的壞話，漸漸傳出來她不敬業的話。
甚至有人覺得阿梨有這麽好的天賦，卻不珍惜學習的機會，說阿梨和那些一心研究的同學一比，完全是格格不入，簡直就是暴殄天物。
這種說法一開始沒有人注意，但後來就成為一種風潮，有不少人紛紛說阿梨做的不對，漸漸不少老師也覺得這種說法沒有錯。
有人說阿梨這人沒有合作精神，做為一個團隊的人就應該相互幫助，說阿梨這個特別自傲，就不像是做科研的人，紛紛找到導師提意見。
而導師聽多了之後找到阿梨，說出來自己的意見，他倒是沒有覺得阿梨江郎才盡，而是恨不得讓阿梨努力研究，而不要搞更多的事情。
但阿梨說：“可是我幹嘛要天天加班？分配給我的事情都做完了。有人讓我幫著師兄、師姐們做事情，那麽出了成果算是誰的？
還有，要是我把師姐師兄的活都搶了的話，他們將來該怎麽畢業？我隻幹我分內的事情，總要讓師兄師姐們從學習中得到實踐經驗，將來可沒有人幫著他們。”
看著眼前這個神態平靜的學生侃侃而談，一點也沒有害怕的感覺，就讓導師一下子愣住，跟著大笑起來。
其實阿梨這話說的沒有錯，她該做的都做完了，為什麽不能按時迴家？阿梨處處幫著其他人，那麽他們該怎麽進步？
要查清楚許家及他們的親朋好友們到底從事什麽行業，之所以要查，那是因為阿梨很清楚知道許家及其親友會相互幫助，他們往往屬於同一個利益集團。
尤其是特別查清楚那個才是他們最來錢的行業，有些行業可以慢慢來，有些行業的毛病則要快速找出來，以防止有人篡改事實。
錢可是很重要的東西，是某些人高高在上的根源，有了很多很多的錢後就很膨脹了，覺得自己可以淩駕於其他人之上。
既然如此就應該讓他們吐出來那些割韭菜而獲得的錢財，不然的話，就隻能眼睜睜看著看他們的財產一再增加。
作為受害者的阿梨考慮了半天，決定要多方下手，想著怎麽對付幕後之人，一旦確定出來所有的名單後就要開始準備搞事。
阿梨打定主意，就先查查那些人有沒有問題，比如說有沒有瀆職？有沒有收受賄賂？企業有沒有逃稅？隻要抓住問題就去舉報，這是一個公民應該做的事情。
而她為什麽會覺得這麽做一定會找到突破口？那是因為阿梨覺得一個都不把國家法律放在心上的人，幹實業時會遵守所有的規則？
不可能的，這種人往往膽大包天，為了自己的利益可以任意犧牲別人，根本不把別人的死活放在心上，這種心性的人做生意時會遵紀守法？
人一旦習慣為了自己的利益而不惜去幹壞事，勢必一步步墮落下去，一旦出現什麽問題，就想著幹壞事解決難辦的問題。
比如說遇到有人和他們搶生意？正當競爭？不可能的，不是想辦法算計對手，就是幹脆從物理層麵解決問題根源。
啥？做壞事會被判刑？可要是發現不了，或者被發現也會擺平，還要怕什麽？那顆作惡的心就會開始極度膨脹起來，這絕對不是阿梨危言聳聽。
之前對付周家人的手段就可以看出來，對方心很髒，出手很狠，完全就是往死裏弄周家一家人，就連孩子都沒有放過，唆使黃家人賣人。
對自己阿爸出手了兩次，結果第一次被阿嬤救下來，而後對方再一次出手，阿嬤和阿娘、阿爸一起死掉。
阿梨從一開始就察覺出來，因此她要確定一下和那些人有過競爭的人或者企業，有沒有發生什麽事情，別看一次二次不怎麽引人注意，但隻要次數多了就會發現不對勁。
而且阿梨還打算讓人盯著那些企業的報表，盯著那些企業的產品，不行就專門做實驗，確定他們的產品是不是合格，要是發現不對就舉報。
反正她一心想要搞事，這些年來她一直沒有忘記自己的親人是怎麽死的，同時還十分注意自己的四周，以防止再一次被暗算。
這就導致她在學校裏並沒有結交到什麽好友，誰知道有些人會不會收買自己的同學？幹脆不給有些人機會，反正她很忙的，無法和同期的同學們有什麽關係。
私生活極為自律，什麽聚會都看不到她的身影。
在阿梨看來那種地方容易出事，而她還是不要去那些地方。
這也導致同學們根本沒有在私下加深感情，自然沒有什麽朋友。
也不是沒有男人追求，但她上大學時還屬於未成年人，因此這一條就直接把想要追她的男人阻攔掉。
後來等著發現這位的學習研究能力太強大，男人們就再也沒有想要追她。
再加上阿梨很忙的，她要幹的事情太多，一方麵十分認真學習工作，一方麵專門學習金融投資，在這些年來讓阿嬤留下的財產大幅增加。
她這人不愛錢，但想要追兇！想要報仇！這就要有足夠的錢財，才能和自己的仇人對峙，不然對方一個資本碾壓，就讓自己什麽都做不成。
沒有錢的話，怎麽打官司？想要和那些人打交道一定要有自己的律師團，不然萬一對方收買了自己的律師，官司能夠贏才怪。
不管那一樣都是要花大錢的，她很清楚知道錢的重要性。
才會在一邊上學期間，一邊想著弄錢，好在有阿嬤的底子在，才讓她少走不少彎路。
而自從阿梨上學後就以超快學習的速度刷新了學校老師的觀念，還有這麽聰明的孩子？有著堪比計算機的大腦，有著強大的邏輯思維能力，這些讓她在理工專業如魚得水。
好幾個導師都搶著做她的碩士博士導師，而阿梨選擇了一個對學生最好的老師，這位真的是那種德藝雙馨的老師，在自己專業屬於很有名的老師，手下有好幾個在讀的學生。
等到導師真的搶到阿梨這個在老師眼裏最有潛力的學生後，就發現自己和學生的觀念不同，在一心研究自己專業的導師眼裏，這個學生聰明是真的聰明，是他見過最聰明的人，但卻一直沒有一心想著讀書。
說句不客氣的話要不是阿梨的腦子真的厲害，全方麵碾壓學生，隻怕她的導師都後悔收她做自己的學生，恨不得請她早點換個導師。
之所以恨鐵不成鋼，那是導師覺得這個學生有著這麽卓越的條件在專業上出類拔萃，但很快就發現這個學生有些貪心，學的專業有些多，理工科都有些沾邊。
導師看到眼裏都不知道說什麽好，因為他很清楚自己這位學生很有天賦，比他還有天賦。如果她一心幹一件事，絕對會成為領頭羊一樣的人才。
這讓導師有些不怎麽高興，覺得這個孩子是仗著自己聰明，不怎麽實幹，為什麽要把很多精力花在學習更多的課程上？
導師不怎麽讚同這種做法，他知道很多學生在學習研究的過程中，發現自己的知識儲備不夠多，因此往往除了本專業的課程外再學一些其他課程。
一般老師是支持學生在完成本專業的課程外多學一些，但不建議學的太多，因為有可能出現狗熊摘棒子的情況。
之前他就知道阿梨學了不少課程，後來等收下這個學生後才知道她真的學過太多的課程，導師第一個想法是不怎麽相信她都學過。
要知道隨著科技的發展，各個學科甚至出現了分支，而分支之間都可能有壁壘，人的精力是有限的，不可能門門都學好。
可怎麽也沒有想到自己的學生中會出現了一個妖孽一樣的人才，每一門課程都學的比其他人好，等發現這一點後導師不知道說什麽好。
一時間不知道該怎麽教導這個學生，他給列的書單，阿梨很快學完，還很快寫出來論文，讓導師看了後都感覺耳目一新。
讓導師還不怎麽滿意的是，阿梨明明有足夠的腦力，卻沒有一心撲在研究上，天天到點就準備迴家，根本沒有想過什麽加班。
這就和他的其他的學生們完全不一樣，要知道很多人為了研究自己課題，往往是急著加班，甚至都顧不上吃飯，顧不上睡覺，熬夜是常有的事情。
阿梨就在這些學生中特別顯眼，她用一年半時間學完了兩門大學本科的課程，分別拿到畢業證，然後直接報考了碩士和博士連讀。
等開始讀研後依舊是每天按時上下班，到時間走人，還屬於那種到點就要去吃飯的住，專門抽出時候去鍛煉身體。
她這樣子的做派讓不少人大吃一驚，因為作為研究人員大都是一心撲在工作中，有時候根本忘記了吃飯，還時不時加班熬夜。
結果萬萬沒有想到會出來一個養生達人，導致阿梨在諸多研究狂人中特性獨立，和其他人竟然有著格格不入的情況。
人是社會性生物，如果進入一個圈子裏和其他人不一樣，往往會被有意無意的排斥，而阿梨自然會礙了一些人的眼。
比如說導師招收的學生名額有限，收下阿梨做學生，自然有人就無法報上心儀的導師，還有阿梨的學習能力太過厲害，也會被人記恨上。
偏偏阿梨這人根本不在意別人的看法，她急於學到更多的東西，還真的出了不少成果，讓自己有更多的底氣。
之所以這麽鋒芒畢露，是因為不知道幕後之人會不會再一次出手，根本沒有注意到自己給別人不少壓力。
作為導師的學生自然被引入課題時，阿梨作為新來的人，並不怎麽打怵，受到冷待也不在意，也沒有接受什麽拉攏，但每一次都認認真真完成自己分內的事情。
每一次做完後都做好了記錄，將相關的資料交給負責的人就按時下班走人，而其他人則認為大家都是一個團隊的，自然要相互幫助，因此要求阿梨留下來幫助。
但阿梨十分耿直地說：“分給我的任務做完了，其他的該誰做的，就應該誰去做，到下班點了，我要下班。”
然後她就走了，根本不搭理其他人的大唿小叫。
這種情況下自然有人暗中腹誹，這人怎麽這麽不從眾？
一些課題成員們覺得這個小師妹這麽不遜，就紛紛在背後說阿梨的壞話，漸漸傳出來她不敬業的話。
甚至有人覺得阿梨有這麽好的天賦，卻不珍惜學習的機會，說阿梨和那些一心研究的同學一比，完全是格格不入，簡直就是暴殄天物。
這種說法一開始沒有人注意，但後來就成為一種風潮，有不少人紛紛說阿梨做的不對，漸漸不少老師也覺得這種說法沒有錯。
有人說阿梨這人沒有合作精神，做為一個團隊的人就應該相互幫助，說阿梨這個特別自傲，就不像是做科研的人，紛紛找到導師提意見。
而導師聽多了之後找到阿梨，說出來自己的意見，他倒是沒有覺得阿梨江郎才盡，而是恨不得讓阿梨努力研究，而不要搞更多的事情。
但阿梨說：“可是我幹嘛要天天加班？分配給我的事情都做完了。有人讓我幫著師兄、師姐們做事情，那麽出了成果算是誰的？
還有，要是我把師姐師兄的活都搶了的話，他們將來該怎麽畢業？我隻幹我分內的事情，總要讓師兄師姐們從學習中得到實踐經驗，將來可沒有人幫著他們。”
看著眼前這個神態平靜的學生侃侃而談，一點也沒有害怕的感覺，就讓導師一下子愣住，跟著大笑起來。
其實阿梨這話說的沒有錯，她該做的都做完了，為什麽不能按時迴家？阿梨處處幫著其他人，那麽他們該怎麽進步？