壞了，我可能要暴露我的人品了。
都怪我這無處施展的高智商啊！
我多麽希望這個平淡的生活能突然變得撲朔迷離，匪夷所思，危機重重，驚險刺激呀！
好讓我的出類拔萃淋漓盡致的得以發揮呀。
看著瘋牛版的校花，我起了惻隱之心。
我忍不住連連感歎道：“把一個國色天香的大美女給打這樣！？我靠！我靠！我靠！哎呀！哎呀！哎呀！”
這時，上課的預備鈴聲響起，所有學生開始迴座位，就像什麽事都沒發生一樣。
就連我身後的追隨者也跑得一個不剩了。
而我卻遲遲不願離去，看著此時的瘋牛鯊，迴憶這之前的黃莎莎，可以推斷出剛才地獄般的蹂躪是何其殘酷。
再看她找不到自己的位置時的手足無措，血染的白沙連體短裙、鬆散遮麵的貼臉短發、布滿踢痕的纖細白腿，好像失魂野鬼漂浮在班級的半空。
程晶晶起頭對我吼道：“滾迴你們班去！滾！~滾！~”
全班女生對著白大明齊喊道：“滾！~滾！~滾！~……”
老師剛進教室，被這一幕嚇得扭頭就走。
我一看老師如此膽小如鼠，氣的火冒三丈，渾身血液沸騰，白裏透紅。
我無法想象，沒有老師的自習課，大白鯊同學會遭到何等境遇。
我也無法想象畢麒麟此時的內心感受。
但我可以想象，除了我，這個班裏的所有男生都不會起來反抗程晶晶施暴。
即使沒有二貨們的聲援，我也要憑借一己之力粉碎瓦解程晶晶這個女魔頭對這個班的統治！
於是，我走上了他們班的講台。
道：“人無誌氣，讀書還有何用？”
程晶晶：“轟出去！”
這個班已經陷入怪圈，淪喪為程晶晶的喪家犬。不但沒人敢反抗程晶晶，而且沒人敢不配合程晶晶，這是人性的扭曲，還是道德的淪喪。
全班學生同時起哄唿喊道：“滾！~滾！~滾！~滾！~……”
我橫眉冷對千夫所指，展開了慷慨激揚的演說：“我在你們的眼中看到了恐懼！和我眼中的一樣！也許有一天！人類將失去勇氣！眾叛親離，一敗塗地！但絕不是在今天！”
啪！
程晶晶拿起別人的文具向我投擲。
她道：“滾會你們班去！”
我躲過襲擊，繼續演講道：“也許有一天！邪將勝正！我靠！but-it-is-not-this-day!this-day-we-fight!……”
劈裏啪啦！
各種文具像雨點一樣向我襲來。
鋼筆水、文具盒、圓規、格尺、三角板……
：“去死吧！~”
：“下去吧！”
：“滾！滾~！滾~！……”
甚至有人已經舉起了椅子。
：“快滾！”
我去！再不灰溜溜地逃跑，我光輝摧殘的未來，就會葬送在這裏。
我一邊往門口逃竄，一邊吼道：“這個班級沒救了，黃莎莎快迴家吧！”
真正的傲骨要不流露鋒芒，總有一天我要鏟除天下所有惡霸，隻不過，不是今天。
為了挽迴些許顏麵，我必須放下一句狠話！
躲在門外的我放話道：“程晶晶！你悠著點！大白鯊的今天就是你的明天！想想你哥有多少仇家吧！”
沒想到這句話惹來了程晶晶的盛怒。
她薅住大白鯊的頭發，登上了講台。
我說程晶晶狐假虎威，狗仗人勢，仗勢欺人。
程晶晶說我是s怪胎，大bt，非人類。
我覺得她這話裏充滿著讚美和崇拜。
但我還是敗下陣來。
我每罵一句程晶晶，程晶晶就變本加厲的拿大白鯊出氣。
最後，程晶晶把大白鯊定性為妖女，說她總會魅惑成績好的男生。
程晶晶給大白鯊扣的帽子得到了全班的共鳴和認可。
眾怒之下掀起了一場對大白鯊的批判狂潮。
大白鯊變成了公認的禍國殃民之紅顏禍水。
我本想幫忙解圍，但結果隻會幫倒忙。
我想找二貨們過來與程晶晶大打一架，從程晶晶手裏搶奪出大白鯊。
我又怕這群二貨出手過重，惹出更大的禍端。
高考前夕，一旦再讓這群二貨都記大過，影響深遠，我付不起責任。
此時，係統提示我是否設置選項。
我還有得選嗎？
試一下。
係統出現了幾條備選項以供參考。
一，煽動二貨，集團火拚。
二，迅速報警，通知校長。
三，激畢麒麟，奮起護花。
四，獨自衝鋒，英雄救美。
五，事不關己，拂袖而去。
六，不嫌事大，辱罵校霸。
七，脖頸架刀，以死相要。
八，找麥克風，據理力爭。
九，跪地哭泣，感天動地。
由於資源有限，我隻能設置兩項提供給玩家選擇。
其中第五項，事不關己拂袖而去，還是一個必選項。
因為我當時就是這麽做的。
另外一條分支的擴展劇情由計算機自動模擬。
好，那我就選擇獨自衝鋒，英雄救美。
這條劇情的結局是，我被破相，從此以後羞於見人，憋在家中一蹶不振，渾渾噩噩度過殘生。
這劇情太扯了，以我的才華就算破相也絕不可能渾渾噩噩度過餘生。
就算麵具遮臉，我也能武動乾坤。
就算不拋頭露麵，我也隨隨便便就能靠出版著作來操盤世界風雲。
沒辦法，遊戲機的算力資源有限，隻能草草地敷衍了事，侮辱了我的格局。
不過，我還是有些小慶幸，多虧現實中我選擇了拂袖而去。
免遭破相之災。
由於我不是中二病患者，所以我絕不意氣用事，衝動行事。
更何況，沒有我在中間拱火，大白鯊早就脫險了。
而我羞辱程晶晶放的狠話，竟成為了讓我走投無路的導火索。
這時，正式上課的鈴聲響起。
程晶晶把一把椅子放到了講桌上，道：“你是不是坐它了？過來給姑奶奶把它舔幹淨！”
整個班級頓時陷入一幅歡天喜地的景象。
我看程晶晶也沒太為難大白鯊，隻是讓她清潔物品而已，就隻好拂袖而去了。
在二班的一片歡唿中，我無奈的迴到自己班的教室。
一進門卻迎來了另一個歡天喜地的滿堂彩。
班裏的男生歡唿道：“嘔！第一名迴來了！~牛插啊！終於擺脫千年老二了！”
：“當老大的感覺怎麽樣？！爽不爽？！”
男生集體唱歌：“吼！~哈！~吼！~哈！~啊千年等一迴~，等一會啊啊……”
有大嗓門的女生喊道：“這迴是我們家麒麟沒考好，又不是你成績提升！臭嘚瑟啥呀！”
男生狂笑道：“哎呦，真夠花癡的，還你們家呢？還不死心呐？哈哈~~”
女生炸鍋了，吼道：“比你們強！你們連麒麟的……都不如！”
吵鬧聲越演欲裂，直到老師進教室才停歇。
而我經在自己的座位上睡著了。
我會控夢術，每次做夢都會到達一個天堂，一個高維度的天堂。
這裏，隻要是想要的都會有。甚至是超乎想象的，也會應有盡有。
現在健在的、已故的、虛幻的，偉人、藝術家、大師、神話人物、卡通人物、遊戲人物、影視人物等等，都會被我召喚，我都可以盡情的向他們提問，與他們探討、競技、鬥法、協作、甚至是摧毀、調戲、發泄和釋放。
而大部分時間，我都是獨自創作、製造、存儲、探索、改變、設立、重建……
這是我大腦開發的至高階段。
在夢裏，我白大明就是超體，就是神明，就算規則，就是賴皮的霸主。
隻要我想，我就可以和宙斯下棋，教孫悟空玩三國，讓葫蘆娃蹦迪玩說唱，讓傑克遜和披頭士的主唱合體之後在為我表演小品……
當然，我不但可以支配，也可以被支配，我可以百分之百沉浸式體驗任何人的生活，還可以讓兩個自己pk較量……
我甚至可以修改時間設置，也可以改變世界機製，我不但可以把新的物種衍生，還可以重啟宇宙……
我今天的夢就是被動的，根據我總結的經驗，被動地控夢對我更加解乏。
忽聞得遠處吵吵鬧鬧。
我撥開雲霧看到眾神，一邊是玉皇大帝與麾下天神王將，一邊是宙斯與他的兄弟姐妹子孫滿堂。
我來到矛盾中心，原來他們在玩戰棋。
玉帝這邊派出華夏各個時期的英雄豪傑排兵布陣。
宙斯這邊調遣西方世界的所有精兵強將耀武揚威。
宙斯指著棋盤，用流利的漢語說道：“呂布和關羽怎麽可能同時都騎著赤兔馬？你這算不算賴皮！”
玉皇道：“這也不行，那也不行，棋局要降到什麽維度啊？”
：“不許悔棋！降一個維度！”
：“尊重史實再降一個維度！”
：“活在當下！再降！”
高老師吼道：“都睜開眼睛！看黑板！根據已知線段ab求點p！”
幾句話把在高維度天堂中的我降到了零維。迴到枯燥而真實的現實世界。
我正在和同桌竊竊私語，突然高老師怒斥一聲。
：“是聽你講還是我講？”
運來，是二胖的鼾聲如雷，讓高老師走下講台。
蘇醒的二胖驚訝地問道：“誒！我鍵盤呢？”
此番言語引來全班轟然大笑。
老師問道：“你要鍵盤幹嘛？”
二胖用朦朧睡眼觀察道：“你們發現沒有，這網管長得酷似咱們班主任。”
此番言語再次引來全班轟然大笑。
老師哭笑不得道：“站起來，還有一個月就要高考了！這可是決定你未來命運走向的關鍵時期，你還把精力用在上網遊戲？你說你是不是個二百五？”
全班大笑。
我偷笑道：“咱們老師看人真準。”
同坐千年小三偷笑道：“別樂，一會就得拿你說事。”
老師道：“我看你也是死豬不怕開水燙了！”
一片哄堂大笑。
二胖急了，道：“老師，大明白也去網吧包夜了，我這是向他看齊。”
又一片哄堂大笑。
老師問道：“大明白是誰？”
我再次橫眉冷對千夫所指。
老師再次哭笑不得道：“向他看齊！？哎，我看出來了，你倆是都不用學了。別擾亂我的課堂！請五百同學去門外清醒一下。”
發令後，老師就迴到了講台。
我一驚，問道：“哎！我咋地了？”
全班寂靜了一會後，然後開始狂笑。
：“五百同學？哈哈哈哈……”
千年小三對我偷偷比出剪刀手，道：“你承認自己是另一個二百五了？”
老師道：“別以為你剛才閉眼睛打盹我沒看見。”
我嘀咕道：“靠！又被二貨坑。”
此時，二楞兄弟突然起身道：“報告老師！我昨天晚上也去網吧了！我要求出去清醒一下。”
此時，我要求係統在這個地方出一道題，讓後來的玩家先求一下二貨對我造成的心理陰影麵積。
都怪我這無處施展的高智商啊！
我多麽希望這個平淡的生活能突然變得撲朔迷離，匪夷所思，危機重重，驚險刺激呀！
好讓我的出類拔萃淋漓盡致的得以發揮呀。
看著瘋牛版的校花，我起了惻隱之心。
我忍不住連連感歎道：“把一個國色天香的大美女給打這樣！？我靠！我靠！我靠！哎呀！哎呀！哎呀！”
這時，上課的預備鈴聲響起，所有學生開始迴座位，就像什麽事都沒發生一樣。
就連我身後的追隨者也跑得一個不剩了。
而我卻遲遲不願離去，看著此時的瘋牛鯊，迴憶這之前的黃莎莎，可以推斷出剛才地獄般的蹂躪是何其殘酷。
再看她找不到自己的位置時的手足無措，血染的白沙連體短裙、鬆散遮麵的貼臉短發、布滿踢痕的纖細白腿，好像失魂野鬼漂浮在班級的半空。
程晶晶起頭對我吼道：“滾迴你們班去！滾！~滾！~”
全班女生對著白大明齊喊道：“滾！~滾！~滾！~……”
老師剛進教室，被這一幕嚇得扭頭就走。
我一看老師如此膽小如鼠，氣的火冒三丈，渾身血液沸騰，白裏透紅。
我無法想象，沒有老師的自習課，大白鯊同學會遭到何等境遇。
我也無法想象畢麒麟此時的內心感受。
但我可以想象，除了我，這個班裏的所有男生都不會起來反抗程晶晶施暴。
即使沒有二貨們的聲援，我也要憑借一己之力粉碎瓦解程晶晶這個女魔頭對這個班的統治！
於是，我走上了他們班的講台。
道：“人無誌氣，讀書還有何用？”
程晶晶：“轟出去！”
這個班已經陷入怪圈，淪喪為程晶晶的喪家犬。不但沒人敢反抗程晶晶，而且沒人敢不配合程晶晶，這是人性的扭曲，還是道德的淪喪。
全班學生同時起哄唿喊道：“滾！~滾！~滾！~滾！~……”
我橫眉冷對千夫所指，展開了慷慨激揚的演說：“我在你們的眼中看到了恐懼！和我眼中的一樣！也許有一天！人類將失去勇氣！眾叛親離，一敗塗地！但絕不是在今天！”
啪！
程晶晶拿起別人的文具向我投擲。
她道：“滾會你們班去！”
我躲過襲擊，繼續演講道：“也許有一天！邪將勝正！我靠！but-it-is-not-this-day!this-day-we-fight!……”
劈裏啪啦！
各種文具像雨點一樣向我襲來。
鋼筆水、文具盒、圓規、格尺、三角板……
：“去死吧！~”
：“下去吧！”
：“滾！滾~！滾~！……”
甚至有人已經舉起了椅子。
：“快滾！”
我去！再不灰溜溜地逃跑，我光輝摧殘的未來，就會葬送在這裏。
我一邊往門口逃竄，一邊吼道：“這個班級沒救了，黃莎莎快迴家吧！”
真正的傲骨要不流露鋒芒，總有一天我要鏟除天下所有惡霸，隻不過，不是今天。
為了挽迴些許顏麵，我必須放下一句狠話！
躲在門外的我放話道：“程晶晶！你悠著點！大白鯊的今天就是你的明天！想想你哥有多少仇家吧！”
沒想到這句話惹來了程晶晶的盛怒。
她薅住大白鯊的頭發，登上了講台。
我說程晶晶狐假虎威，狗仗人勢，仗勢欺人。
程晶晶說我是s怪胎，大bt，非人類。
我覺得她這話裏充滿著讚美和崇拜。
但我還是敗下陣來。
我每罵一句程晶晶，程晶晶就變本加厲的拿大白鯊出氣。
最後，程晶晶把大白鯊定性為妖女，說她總會魅惑成績好的男生。
程晶晶給大白鯊扣的帽子得到了全班的共鳴和認可。
眾怒之下掀起了一場對大白鯊的批判狂潮。
大白鯊變成了公認的禍國殃民之紅顏禍水。
我本想幫忙解圍，但結果隻會幫倒忙。
我想找二貨們過來與程晶晶大打一架，從程晶晶手裏搶奪出大白鯊。
我又怕這群二貨出手過重，惹出更大的禍端。
高考前夕，一旦再讓這群二貨都記大過，影響深遠，我付不起責任。
此時，係統提示我是否設置選項。
我還有得選嗎？
試一下。
係統出現了幾條備選項以供參考。
一，煽動二貨，集團火拚。
二，迅速報警，通知校長。
三，激畢麒麟，奮起護花。
四，獨自衝鋒，英雄救美。
五，事不關己，拂袖而去。
六，不嫌事大，辱罵校霸。
七，脖頸架刀，以死相要。
八，找麥克風，據理力爭。
九，跪地哭泣，感天動地。
由於資源有限，我隻能設置兩項提供給玩家選擇。
其中第五項，事不關己拂袖而去，還是一個必選項。
因為我當時就是這麽做的。
另外一條分支的擴展劇情由計算機自動模擬。
好，那我就選擇獨自衝鋒，英雄救美。
這條劇情的結局是，我被破相，從此以後羞於見人，憋在家中一蹶不振，渾渾噩噩度過殘生。
這劇情太扯了，以我的才華就算破相也絕不可能渾渾噩噩度過餘生。
就算麵具遮臉，我也能武動乾坤。
就算不拋頭露麵，我也隨隨便便就能靠出版著作來操盤世界風雲。
沒辦法，遊戲機的算力資源有限，隻能草草地敷衍了事，侮辱了我的格局。
不過，我還是有些小慶幸，多虧現實中我選擇了拂袖而去。
免遭破相之災。
由於我不是中二病患者，所以我絕不意氣用事，衝動行事。
更何況，沒有我在中間拱火，大白鯊早就脫險了。
而我羞辱程晶晶放的狠話，竟成為了讓我走投無路的導火索。
這時，正式上課的鈴聲響起。
程晶晶把一把椅子放到了講桌上，道：“你是不是坐它了？過來給姑奶奶把它舔幹淨！”
整個班級頓時陷入一幅歡天喜地的景象。
我看程晶晶也沒太為難大白鯊，隻是讓她清潔物品而已，就隻好拂袖而去了。
在二班的一片歡唿中，我無奈的迴到自己班的教室。
一進門卻迎來了另一個歡天喜地的滿堂彩。
班裏的男生歡唿道：“嘔！第一名迴來了！~牛插啊！終於擺脫千年老二了！”
：“當老大的感覺怎麽樣？！爽不爽？！”
男生集體唱歌：“吼！~哈！~吼！~哈！~啊千年等一迴~，等一會啊啊……”
有大嗓門的女生喊道：“這迴是我們家麒麟沒考好，又不是你成績提升！臭嘚瑟啥呀！”
男生狂笑道：“哎呦，真夠花癡的，還你們家呢？還不死心呐？哈哈~~”
女生炸鍋了，吼道：“比你們強！你們連麒麟的……都不如！”
吵鬧聲越演欲裂，直到老師進教室才停歇。
而我經在自己的座位上睡著了。
我會控夢術，每次做夢都會到達一個天堂，一個高維度的天堂。
這裏，隻要是想要的都會有。甚至是超乎想象的，也會應有盡有。
現在健在的、已故的、虛幻的，偉人、藝術家、大師、神話人物、卡通人物、遊戲人物、影視人物等等，都會被我召喚，我都可以盡情的向他們提問，與他們探討、競技、鬥法、協作、甚至是摧毀、調戲、發泄和釋放。
而大部分時間，我都是獨自創作、製造、存儲、探索、改變、設立、重建……
這是我大腦開發的至高階段。
在夢裏，我白大明就是超體，就是神明，就算規則，就是賴皮的霸主。
隻要我想，我就可以和宙斯下棋，教孫悟空玩三國，讓葫蘆娃蹦迪玩說唱，讓傑克遜和披頭士的主唱合體之後在為我表演小品……
當然，我不但可以支配，也可以被支配，我可以百分之百沉浸式體驗任何人的生活，還可以讓兩個自己pk較量……
我甚至可以修改時間設置，也可以改變世界機製，我不但可以把新的物種衍生，還可以重啟宇宙……
我今天的夢就是被動的，根據我總結的經驗，被動地控夢對我更加解乏。
忽聞得遠處吵吵鬧鬧。
我撥開雲霧看到眾神，一邊是玉皇大帝與麾下天神王將，一邊是宙斯與他的兄弟姐妹子孫滿堂。
我來到矛盾中心，原來他們在玩戰棋。
玉帝這邊派出華夏各個時期的英雄豪傑排兵布陣。
宙斯這邊調遣西方世界的所有精兵強將耀武揚威。
宙斯指著棋盤，用流利的漢語說道：“呂布和關羽怎麽可能同時都騎著赤兔馬？你這算不算賴皮！”
玉皇道：“這也不行，那也不行，棋局要降到什麽維度啊？”
：“不許悔棋！降一個維度！”
：“尊重史實再降一個維度！”
：“活在當下！再降！”
高老師吼道：“都睜開眼睛！看黑板！根據已知線段ab求點p！”
幾句話把在高維度天堂中的我降到了零維。迴到枯燥而真實的現實世界。
我正在和同桌竊竊私語，突然高老師怒斥一聲。
：“是聽你講還是我講？”
運來，是二胖的鼾聲如雷，讓高老師走下講台。
蘇醒的二胖驚訝地問道：“誒！我鍵盤呢？”
此番言語引來全班轟然大笑。
老師問道：“你要鍵盤幹嘛？”
二胖用朦朧睡眼觀察道：“你們發現沒有，這網管長得酷似咱們班主任。”
此番言語再次引來全班轟然大笑。
老師哭笑不得道：“站起來，還有一個月就要高考了！這可是決定你未來命運走向的關鍵時期，你還把精力用在上網遊戲？你說你是不是個二百五？”
全班大笑。
我偷笑道：“咱們老師看人真準。”
同坐千年小三偷笑道：“別樂，一會就得拿你說事。”
老師道：“我看你也是死豬不怕開水燙了！”
一片哄堂大笑。
二胖急了，道：“老師，大明白也去網吧包夜了，我這是向他看齊。”
又一片哄堂大笑。
老師問道：“大明白是誰？”
我再次橫眉冷對千夫所指。
老師再次哭笑不得道：“向他看齊！？哎，我看出來了，你倆是都不用學了。別擾亂我的課堂！請五百同學去門外清醒一下。”
發令後，老師就迴到了講台。
我一驚，問道：“哎！我咋地了？”
全班寂靜了一會後，然後開始狂笑。
：“五百同學？哈哈哈哈……”
千年小三對我偷偷比出剪刀手，道：“你承認自己是另一個二百五了？”
老師道：“別以為你剛才閉眼睛打盹我沒看見。”
我嘀咕道：“靠！又被二貨坑。”
此時，二楞兄弟突然起身道：“報告老師！我昨天晚上也去網吧了！我要求出去清醒一下。”
此時，我要求係統在這個地方出一道題，讓後來的玩家先求一下二貨對我造成的心理陰影麵積。