王家秀此時已忙忙起身將客廳的門打開了。隻見胡海天攙著一個學者模樣的人，那人頭上戴著一頂黑色瓜皮針織帽，身上穿著一件黑色毛呢半長大衣，裏麵是一身藏藍色綿麻盤扣的棉衣棉褲便裝，腳上是一雙千層底棉鞋。
他後麵跟著一個頭發花白的老婦人，穿著一件墨綠色羽絨服，圍著一個灰色圍巾，下麵穿一條黑色褲子，褲子上並沒有燙褲縫，腳上也是一雙黑色棉鞋，手裏提著一個敞口帶子，裏麵放著筆墨紙硯。另一隻手裏拿著一個保溫杯。
那老婦人後麵跟著一個三十多歲的矮個男子，隻見他穿著一件土灰色羽絨服，頭上帶著一頂黑色棒球帽，兩手提著兩個大大的禮盒，郭君寧認出來那是她給莫語和莫冬準備的衣裳和鞋襪。
胡海天看王家秀已將門打開，屋裏所有的人都站在門口候著，便笑道：“姑父，姑姑，看人家多誠心，全體出動來迎接你們了。”
郭君寧領著她姑父、姑姑和小邵進屋後，便向屋裏的眾人相互介紹著彼此。
當郭君寧向王家秀等人介紹說她姑父姓範，現在是市裏國學藝術館名譽館長時，王家秀看著這位被尊稱為範老的和自己年紀差不多大的名譽疑惑地說道：“你是不是認識我們家老頭子，莫建國認不認識？”
那位範老忙恭身說道：“師母，你不認識我了，當年在縣裏，我和莫老師住在同一片，又都叫建國，所以認識後便十分投緣，後來我因一場意外丟了一條腿，是莫老師開導我，還送了一本十分珍貴的《鋼鐵是怎樣煉成的》書，我就是靠著那本書活了下來。再後來我想跟莫老師學英語，但莫老師說中國文化更能滋養人，所以我又改學國學，莫老師又送了我一套字帖和筆墨紙硯，莫老師是我的恩師，在我最困難的時候伸出手幫我度過了那段不堪的歲月，沒想到，咱們有緣，在這裏遇上了。”
說完迴頭指著郭君寧說道：“我這個侄女兒說今天是莫老師的孫子孫女兒認親禮，她還做了幹娘，無論如何都要我來主持這場儀式，認親禮之前我先送兩個小家夥一人一份禮物，也算是我對莫老師的一份緬懷。”
範老的話剛說完，郭君寧忙扶著她姑父說道：“姑父，咱們坐下慢慢說，你看姑姑和小邵手裏提著東西呢！”
範老點頭坐在沙發上，他又示意眾人也都落座，因王家秀客廳隻有十來個平米，一時進了這麽多人坐不下。郭君寧便識趣地跟著莫如玉進廚房去燒水泡茶，其它人坐沙發的坐沙發，坐餐桌邊的坐餐桌邊上。
看著眾人坐定，範老從小邵剛放在自己腳邊上的一個大大的袋子裏取出兩個木頭雕花盒子放在茶幾上。
隻見一個盒子上麵雕著一棵鬆樹，樣子就像黃山上的迎客鬆，鬆樹後麵雕著一座山，山頂一輪月。旁邊空白處有一首詩，詩名叫《山間鬆》，隻見那詩寫道：月照鬆如曲，風過慢品綠。不問栽者誰，自在悄莫語。落款寫著範建國和日期。
另一個盒子上麵雕著一幅菊花盛放圖，那菊花卻是在懸崖立壁的縫隙中悄然盛放著，旁邊空白處也有一首詩，詩名叫《菊》，隻見那詩寫道：嬌葉八麵瓏，濃秋最從容。百花皆歸塵，誰人詠莫冬。落款仍寫著範建國和日期。
郭君寧看著這兩首詩驚喜地說道：“姑父，你也太厲害了，居然把兩個小家夥的名字嵌進詩裏，你們快看，這兩首詩最後兩個字就是莫語莫冬。”
看著眾人湊上去看，範老不以為然地說道：“這有什麽的，送給孩子的詩必然要把孩子的名字嵌進去，否則還有什麽意義。”
一邊說範老一邊將鬆樹圖樣的盒子抽開，見裏麵躺著兩本書，書名寫著《紅樓夢》（上下）。
莫如玉剛才也湊上來看了盒蓋上的兩首詩，正一邊琢磨詩的意思一邊端著一杯茶放在範老麵前，此時看到盒子裏裝的居然是《紅樓夢》，便將那詩先放下笑著問道：“這民間可有女不看三國男不看紅樓的說法，範老也喜歡看《紅樓夢》？”
範老抬起頭看著莫如玉道：“說這話的都是沒真正看過《紅樓夢》的人下的枉語，紅樓夢雖是女兒國的故事，但反映的都是人性，人這一輩子妙在一個悟字上，真正讀懂了《紅樓夢》也就讀懂了人，讀懂了人也就讀懂了生命一大半的意義。從這個層麵上講，中國的男人比女人笨拙，究其原因是基本上每個男人身後都有一個酷愛寵溺兒子的母親，因受寵便人人如賈寶玉一般少思少慮，追求感觀與身體上的快樂。因此愈顯膚淺與粗陋。我個人認為《紅樓夢》雖是寫女兒家的書，但書中並未言盡，就人性而言還有許多捕捉與延伸的空間，早日悟透早日成仙，我這仙字不是物理意義上的，是精神層麵的。”
莫如玉聽了範老這番說辭頓時百感交集，今天她可是真正感覺到了山外青山樓外樓，這人間真有高人，都怪自己認識得太晚了，錯過了多少精神盛宴。
莫如玉迫不及待地又問道：“範老這盒蓋上是青鬆詩，盒內是《紅樓夢》，有什麽特殊的意思沒有？”
範老咧嘴笑道：“孺子可教，當然是有意義的，不過你這麽快就發現，說明你悟性不低呀！這一裏一外，一青一紅，我隻願貴兒郎外如青鬆挺拔收斂，內如紅樓細膩柔腸，內仁外義，內柔外剛，受得清貧耐得富貴，將來做一個有擔當有思想有膽有識的人。”
莫如玉聽了更是佩服，正要誇讚，就聽又有人敲門，郭君寧忙去將門打開，見莫如山、莫如川和莫如春一起迴了家。
三人進來，看屋裏坐著好多人，姊妹三人便在郭君寧的介紹下忙上前與範老和他老伴及胡海天等眾人打著招唿。
忙亂了一陣，眾人皆又安靜了下來，範老將另一個盒子抽開，見裏麵躺著兩本書，書名寫著《飄》（上下）。
看著這兩套外國名著，莫如玉不解地問道：“範老，這套《飄》與盒蓋上的詩也有關聯嗎？”
範老若有所思地說道：“刻意說有或沒有格局似都小了，這套《飄》是我看過的外國小說裏我認為寫得最好的，也是女性角度，電影我也看過，小說的女主人公身上最閃光的地方與《紅樓夢》恰恰不同，《紅樓夢》中的女子皆是男權社會框架之內的犧牲品，我說的是絕大多數，當然也有少數比如小紅就跳出了框架，但小說沒有交代其後事，如果延展開來，她將來大抵命運也不會好到哪裏去，也就是個老鴇或劉姥姥之類的人物，也算不得什麽。但包括林黛玉、王熙鳳這些個性要強，性格分明的女子，無一不是犧牲品，她們能做得最大的主就是勇敢地去赴死，除了死亡，在生的麵前她們是弱者。而《飄》裏的女主角斯佳麗與中國傳統女性絕然不同，她能主宰自己的命運，能讓自己活得像個人，她更追求人與人之間生的平等，從這點上說，我更欣賞斯佳麗，所以讓她與盒蓋上的菊遙相唿應，也是想把生命的這種頑強與韌勁傳遞給莫冬，希望她無論順境逆境都能勇敢的生活，這是我想要表達的主要意思。”
莫如玉看著眼前範老送來的這兩件無價之寶，不由向範老鞠了一躬道：“範老，能認識您真是三生有幸，今天兩個孩子能得您送的這兩件寶貝，這輩子都知足了。”說著因激動那眼淚便從眼眶中湧了出來。
範老的老伴一看莫如玉哭了，但忙笑著拉起莫如玉的手說道：“這閨女真是個性情中人，老範，你今天也算沒白來，看惹得人家閨女都哭了，我聽說這閨女開了個餃子館謀生，這人啊，不管做什麽事，隻要心中有光，哪裏都能見到亮。”
郭君寧看著姑姑說得一套一套的，忙也笑道：“如玉，你看看你，你這幾滴眼淚，可把我姑姑弄成了哲學家了，她老人家也就是個小學文化程度，居然能說出光與亮這樣富有哲理性的話出來，這除了和姑父整天在一起耳濡目染，還有一點就是你的眼淚太厲害了。”
範老看著老伴對眾人說道：“我這老伴這幾年越發進益了，跟著我和我這些學生偷學了不少，以後怕是都能開館講課了。”
說完看著郭君寧笑道：“君寧，過幾天你們公司是不是要搞團建，把你這姑姑請去給大家好好講幾講，主題就是活到老學到老，在這方麵她絕對堪稱楷模。比我的學習能力還要強，她現在看書都是哲學範的，什麽《培根隨筆》《文化苦旅》《xz生死書》，水平很高嘞！”
眾人聽了都笑了，範老的老伴不好意思地看著大家，又將目光落到範老臉上說道：“你呀！一天就知道拿我尋開心，我這水平哪裏敢開館講課，也就能聽得懂你們說話都不容易了，這輩子當老師怕是沒機會了。你有機會就和大家夥多說說，讓我也跟著多學點。”
他後麵跟著一個頭發花白的老婦人，穿著一件墨綠色羽絨服，圍著一個灰色圍巾，下麵穿一條黑色褲子，褲子上並沒有燙褲縫，腳上也是一雙黑色棉鞋，手裏提著一個敞口帶子，裏麵放著筆墨紙硯。另一隻手裏拿著一個保溫杯。
那老婦人後麵跟著一個三十多歲的矮個男子，隻見他穿著一件土灰色羽絨服，頭上帶著一頂黑色棒球帽，兩手提著兩個大大的禮盒，郭君寧認出來那是她給莫語和莫冬準備的衣裳和鞋襪。
胡海天看王家秀已將門打開，屋裏所有的人都站在門口候著，便笑道：“姑父，姑姑，看人家多誠心，全體出動來迎接你們了。”
郭君寧領著她姑父、姑姑和小邵進屋後，便向屋裏的眾人相互介紹著彼此。
當郭君寧向王家秀等人介紹說她姑父姓範，現在是市裏國學藝術館名譽館長時，王家秀看著這位被尊稱為範老的和自己年紀差不多大的名譽疑惑地說道：“你是不是認識我們家老頭子，莫建國認不認識？”
那位範老忙恭身說道：“師母，你不認識我了，當年在縣裏，我和莫老師住在同一片，又都叫建國，所以認識後便十分投緣，後來我因一場意外丟了一條腿，是莫老師開導我，還送了一本十分珍貴的《鋼鐵是怎樣煉成的》書，我就是靠著那本書活了下來。再後來我想跟莫老師學英語，但莫老師說中國文化更能滋養人，所以我又改學國學，莫老師又送了我一套字帖和筆墨紙硯，莫老師是我的恩師，在我最困難的時候伸出手幫我度過了那段不堪的歲月，沒想到，咱們有緣，在這裏遇上了。”
說完迴頭指著郭君寧說道：“我這個侄女兒說今天是莫老師的孫子孫女兒認親禮，她還做了幹娘，無論如何都要我來主持這場儀式，認親禮之前我先送兩個小家夥一人一份禮物，也算是我對莫老師的一份緬懷。”
範老的話剛說完，郭君寧忙扶著她姑父說道：“姑父，咱們坐下慢慢說，你看姑姑和小邵手裏提著東西呢！”
範老點頭坐在沙發上，他又示意眾人也都落座，因王家秀客廳隻有十來個平米，一時進了這麽多人坐不下。郭君寧便識趣地跟著莫如玉進廚房去燒水泡茶，其它人坐沙發的坐沙發，坐餐桌邊的坐餐桌邊上。
看著眾人坐定，範老從小邵剛放在自己腳邊上的一個大大的袋子裏取出兩個木頭雕花盒子放在茶幾上。
隻見一個盒子上麵雕著一棵鬆樹，樣子就像黃山上的迎客鬆，鬆樹後麵雕著一座山，山頂一輪月。旁邊空白處有一首詩，詩名叫《山間鬆》，隻見那詩寫道：月照鬆如曲，風過慢品綠。不問栽者誰，自在悄莫語。落款寫著範建國和日期。
另一個盒子上麵雕著一幅菊花盛放圖，那菊花卻是在懸崖立壁的縫隙中悄然盛放著，旁邊空白處也有一首詩，詩名叫《菊》，隻見那詩寫道：嬌葉八麵瓏，濃秋最從容。百花皆歸塵，誰人詠莫冬。落款仍寫著範建國和日期。
郭君寧看著這兩首詩驚喜地說道：“姑父，你也太厲害了，居然把兩個小家夥的名字嵌進詩裏，你們快看，這兩首詩最後兩個字就是莫語莫冬。”
看著眾人湊上去看，範老不以為然地說道：“這有什麽的，送給孩子的詩必然要把孩子的名字嵌進去，否則還有什麽意義。”
一邊說範老一邊將鬆樹圖樣的盒子抽開，見裏麵躺著兩本書，書名寫著《紅樓夢》（上下）。
莫如玉剛才也湊上來看了盒蓋上的兩首詩，正一邊琢磨詩的意思一邊端著一杯茶放在範老麵前，此時看到盒子裏裝的居然是《紅樓夢》，便將那詩先放下笑著問道：“這民間可有女不看三國男不看紅樓的說法，範老也喜歡看《紅樓夢》？”
範老抬起頭看著莫如玉道：“說這話的都是沒真正看過《紅樓夢》的人下的枉語，紅樓夢雖是女兒國的故事，但反映的都是人性，人這一輩子妙在一個悟字上，真正讀懂了《紅樓夢》也就讀懂了人，讀懂了人也就讀懂了生命一大半的意義。從這個層麵上講，中國的男人比女人笨拙，究其原因是基本上每個男人身後都有一個酷愛寵溺兒子的母親，因受寵便人人如賈寶玉一般少思少慮，追求感觀與身體上的快樂。因此愈顯膚淺與粗陋。我個人認為《紅樓夢》雖是寫女兒家的書，但書中並未言盡，就人性而言還有許多捕捉與延伸的空間，早日悟透早日成仙，我這仙字不是物理意義上的，是精神層麵的。”
莫如玉聽了範老這番說辭頓時百感交集，今天她可是真正感覺到了山外青山樓外樓，這人間真有高人，都怪自己認識得太晚了，錯過了多少精神盛宴。
莫如玉迫不及待地又問道：“範老這盒蓋上是青鬆詩，盒內是《紅樓夢》，有什麽特殊的意思沒有？”
範老咧嘴笑道：“孺子可教，當然是有意義的，不過你這麽快就發現，說明你悟性不低呀！這一裏一外，一青一紅，我隻願貴兒郎外如青鬆挺拔收斂，內如紅樓細膩柔腸，內仁外義，內柔外剛，受得清貧耐得富貴，將來做一個有擔當有思想有膽有識的人。”
莫如玉聽了更是佩服，正要誇讚，就聽又有人敲門，郭君寧忙去將門打開，見莫如山、莫如川和莫如春一起迴了家。
三人進來，看屋裏坐著好多人，姊妹三人便在郭君寧的介紹下忙上前與範老和他老伴及胡海天等眾人打著招唿。
忙亂了一陣，眾人皆又安靜了下來，範老將另一個盒子抽開，見裏麵躺著兩本書，書名寫著《飄》（上下）。
看著這兩套外國名著，莫如玉不解地問道：“範老，這套《飄》與盒蓋上的詩也有關聯嗎？”
範老若有所思地說道：“刻意說有或沒有格局似都小了，這套《飄》是我看過的外國小說裏我認為寫得最好的，也是女性角度，電影我也看過，小說的女主人公身上最閃光的地方與《紅樓夢》恰恰不同，《紅樓夢》中的女子皆是男權社會框架之內的犧牲品，我說的是絕大多數，當然也有少數比如小紅就跳出了框架，但小說沒有交代其後事，如果延展開來，她將來大抵命運也不會好到哪裏去，也就是個老鴇或劉姥姥之類的人物，也算不得什麽。但包括林黛玉、王熙鳳這些個性要強，性格分明的女子，無一不是犧牲品，她們能做得最大的主就是勇敢地去赴死，除了死亡，在生的麵前她們是弱者。而《飄》裏的女主角斯佳麗與中國傳統女性絕然不同，她能主宰自己的命運，能讓自己活得像個人，她更追求人與人之間生的平等，從這點上說，我更欣賞斯佳麗，所以讓她與盒蓋上的菊遙相唿應，也是想把生命的這種頑強與韌勁傳遞給莫冬，希望她無論順境逆境都能勇敢的生活，這是我想要表達的主要意思。”
莫如玉看著眼前範老送來的這兩件無價之寶，不由向範老鞠了一躬道：“範老，能認識您真是三生有幸，今天兩個孩子能得您送的這兩件寶貝，這輩子都知足了。”說著因激動那眼淚便從眼眶中湧了出來。
範老的老伴一看莫如玉哭了，但忙笑著拉起莫如玉的手說道：“這閨女真是個性情中人，老範，你今天也算沒白來，看惹得人家閨女都哭了，我聽說這閨女開了個餃子館謀生，這人啊，不管做什麽事，隻要心中有光，哪裏都能見到亮。”
郭君寧看著姑姑說得一套一套的，忙也笑道：“如玉，你看看你，你這幾滴眼淚，可把我姑姑弄成了哲學家了，她老人家也就是個小學文化程度，居然能說出光與亮這樣富有哲理性的話出來，這除了和姑父整天在一起耳濡目染，還有一點就是你的眼淚太厲害了。”
範老看著老伴對眾人說道：“我這老伴這幾年越發進益了，跟著我和我這些學生偷學了不少，以後怕是都能開館講課了。”
說完看著郭君寧笑道：“君寧，過幾天你們公司是不是要搞團建，把你這姑姑請去給大家好好講幾講，主題就是活到老學到老，在這方麵她絕對堪稱楷模。比我的學習能力還要強，她現在看書都是哲學範的，什麽《培根隨筆》《文化苦旅》《xz生死書》，水平很高嘞！”
眾人聽了都笑了，範老的老伴不好意思地看著大家，又將目光落到範老臉上說道：“你呀！一天就知道拿我尋開心，我這水平哪裏敢開館講課，也就能聽得懂你們說話都不容易了，這輩子當老師怕是沒機會了。你有機會就和大家夥多說說，讓我也跟著多學點。”