莫教授看著林清,問起她現在在做什麽,將來有什麽打算?


    林清把她現在在家種大棚草莓,和傅雨薇一起合夥開公司的事情,跟莫教授講了一遍。


    “現在大棚草莓的產量比較穩定,雨薇那邊的銷售也還可以,暫時沒有什麽經濟壓力。所以目前也沒什麽打算,隻想著繼續種草莓,謀生糊口,也就這樣了。”


    莫教授緊盯著林清問道,“那你……有沒有,迴來,繼續讀博的打算?”


    林清愣了一下,看了看莫教授,最後緩緩的低下了頭。


    “當初是我一意孤行,一言不發,丟下學業就跑了。嚴格意義上來說,現在我並不算是博士,連個肄業都不是。被退學處理的人,還有什麽臉繼續讀博呢?”


    莫教授卻激動了起來,大聲吼道,“你別管那麽多,你就說,你自己,想不想,繼續讀博?”


    林清惶恐起來,“莫教授,您……您別激動,小心心髒,我……我已經沒有資格繼續讀博了。”


    莫教授依舊固執的問道,“你就說,你,想不想,繼續讀博,想不想?”


    林清看著莫教授,許久之後才狠狠的點了下頭,“想!做夢都想!”


    林清的淚水又湧了上來。多少個夜晚,她希望醒來之後,這一切都隻是個夢。她依舊在大學的校園裏,依舊在莫教授的指導下做著課題研究,依舊在實驗室裏做著實驗。


    當初的一念之差,嫌棄辛苦,拚命逃離的東西,卻猶如刻在骨子裏的dna一樣,轉了這一圈才發現,這個才是自己真正需要的,擅長的,離不開的和有成就感的。


    “好!”莫教授欣喜地一拍桌子,“等的就是你這句話!隻要你想,其餘的事情,老師幫你做到。”


    林清有點丈二和尚,摸不到頭腦,莫教授這是什麽意思?


    “莫教授,那個……當年我不告而別,弄得很多人都知道了,退學處分肯定是沒跑了。怎麽可能還讓我繼續讀博?”


    莫教授神氣地揚起脖子,“這個你就別擔心了。當初誰也沒給你辦退學手續,我給你辦的是因身體原因休學。隻要你想繼續讀博,那就迴來辦個複學的手續。反正是我的學生,我說了算!”又是那個護短的小老頭。


    林清又有淚目的感覺。莫教授真的是慈愛的長者,無時不刻,無時無刻不在為自己著想,哪怕當初自己不管不顧,不辭而別,讓他傷心,讓他難過,他想的仍然是,如何保住孩子的未來,等孩子某一天醒悟後,迴來依舊還有退路!!


    莫教授也是個雷厲風行的性子,想幹就幹。第二天就找到學校教務處,要求恢複林清的學籍。


    教務處的老師們都懵了,且不說這林清是誰,您老是哪位呀?這老頭怕不是也早已經退休了吧?怎麽還跑到教務處來指手畫腳?是不是有點老糊塗了?


    莫教授看到教務處的老師,擠眉弄眼,支支吾吾,含糊其詞,氣就不打一處來!


    怎麽著?都合計我已經死了是不是?老頭倔脾氣上來了,誰也不找了,直接去找校長!


    沒過多久,校長就氣哄哄地跑來教務處。幾位老師也是一臉懵,什麽情況?平常忙得連找都找不到的校長,怎麽還親自跑到教務處來了?趕緊迎了上去。


    “校長,有事您打電話說一聲就行了,怎麽還親自跑過來了?”


    校長看著這幫人,氣得鼻子不是鼻子、眼不是眼的。


    “我還怎麽跑過來?還不都是你們惹的禍!你們閑得沒事幹了?啊?去惹莫老幹嘛?


    八十多歲的老爺子,氣得蹦腳跳,指著我鼻子罵我,光占個地兒不幹人事兒!我招誰惹誰了?


    現在老爺子霸占著我的辦公室,一定要我給個說法。我是有家不能迴啊!誰說的,莫教授已經退休了?啊?想不想幹了?


    他是我們學校的終身教授,博士生導師,隻有他不想幹,沒有人能讓他退休!


    那個誰……你都算是這裏老人兒了,這些事兒你還不清楚嗎?他們不知道,你也不知道?怎麽不攔著點他們?捅出這麽大婁子!現在你跟他們說說莫教授的履曆。


    人家隻是老了,又不是死了……呸呸呸……讓你們給氣糊塗了。人家不發威還真當人家是病貓啊?真讓你們給氣死了!”


    被校長點名的“那個誰”,張了幾下嘴,話還沒說出口,就被校長一聲聲如連珠炮般的斥責給堵了迴去,隻好眼巴巴地看著校長。


    校長話音落下,見眾人都隻是大眼瞪小眼的看著他,就衝著被點名的“那個誰”吼道,


    “還愣著幹嘛呀?告訴他們一下,讓他們長長見識。一天天的,啥也不知道。”


    “是!”“那個誰”衝眾人淡定地說道,


    “莫老是咱們n大最老的校友。他從上大學到讀研、讀博、當教授、做博導,一直都在我們學校,可以說是我們n大發展、演化的見證者也是參與者。在我們n大屬於活化石級別的人物。


    同時,他還是我們n大兩大農業學部院士之一。另一個是他的老伴,動物遺傳育種專家徐教授。現在,他們兩位都已經是農業學部資深院士。


    農學領域有很多很有名氣的專家、學者都是他的學生,甚至商界、政界很多大佬也曾師從於他。”


    眾人一聽,俱是目瞪口呆!


    這麽一個不起眼的小老頭,有這麽深厚的背景?不顯山、不漏水,沒看出來呀!


    校長一見他們那呆若木雞的樣子,更是氣不打一處來!


    “我看你們就是太閑了,給我找了一大堆事兒!


    這會兒老爺子還在我辦公室裏坐著呢,你們想怎麽樣?我如果不好受,你們誰也別想好受!趕緊的,老爺子要幹嘛,趕緊給他弄。”


    眾人人都看向接待老爺子的年輕人,


    “小劉說的,什麽退休不退休的,老爺子就生氣了,我們也不知道啥事兒啊?”


    校長看一下那個叫小劉的年輕人,“怎麽迴事兒?”


    小劉局促不安地說道,“我來兩年了,也沒見過老爺子啊。我哪認識啊。就是看他那麽大歲數了,即便是教授也退休多年了吧……”


    校長氣得快無語了。


    “學校榮譽室,第一排,不就是他們兩口子嗎?怎麽?崗前培訓沒給講學校發展史?”


    校長氣憤地看向教務主任,一個梳著精致地中海發型的中年男人,教務主任一個激靈。


    這事兒可大可小,弄個不好,自己下崗也是有可能的。


    死道友不死貧道,他看了一眼那個小劉,說道,


    “報告校長,每一位新人到崗前,我們都會開展校史宣講,讓新人了解我們學校的發展曆史,以及為我校發展有重大貢獻的校友。新人有時候對這個不太重視,沒有當成一個重要任務去完成,所以才會出現類似今天的狀況。


    接下來,我們將加強這一部分的教育工作,讓全體教職員工都做到了解曆史,尊重為學校發展壯大作出貢獻的每一位校友。力爭樹立‘今天我以學校為榮,明天學校以我為榮’的良好風氣,共同努力把學校建設得更加美好!”


    眾人再次目瞪口呆,不斷地迴想,剛才在說什麽來著?怎麽演變成了教務主任這一番激情澎湃,慷慨激昂的演講了呢?


    校長顯然也被弄懵了,過了好一會兒才反應過來,


    “說得不錯,下次迎接新生的演講,你可以代替我上台發言。”


    教務主任一聽更慌了,這馬屁拍得有點過了,讓校長起疑心了。他想解釋自己真沒有篡權的心思,校長已經不理他了,繼續轉向那個小劉。


    “莫老到底讓你幹嘛了?你麻溜地給他弄完不就完了嗎?弄出這麽多幺蛾子!”


    小劉囁嚅著嘴唇,“他……他……”


    校長不耐煩了,“說話怎麽這麽費勁,痛快點!我那還有一堆事呢,趕緊給人家辦了,我好迴辦公室,到底是啥事兒啊?”


    小劉終於把話說全了,“他說,要恢複林清的學籍。”


    這迴輪到院長發懵了,他一腦門黑線的逐一看過周圍的每一人。眾人也都一臉懵。

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