柿子樹上,葉子落了,金黃的柿子還沒有摘,就像一個個可愛的小燈籠。


    蕭異在樹上往後退,被什麽紮了一下,迴頭看去,是鬆樹球。


    “蕭世,你在啊!”


    “你往後退什麽?”


    “太顯眼了,找個隱蔽的角落。”柿子樹葉子落了,綠蘿藤就顯得突兀。


    “他們正忙著呢!”蕭世望著樹下。


    “他們的田地一塊一塊,整整齊齊的,收拾的真好。”


    我們的家鄉在希望的田野上,炊煙在新建的住宅上飄蕩,小河在美麗的村莊旁流淌,一片冬麥(那個)一片高梁,十裏(呦)河塘十裏果香,哎咳咳,我們世世代代在這田野上生活,為她富裕,為她興旺。


    “村裏的田地是按人口分配的,分配的大小是一樣的,一塊就是一口人的,所以才會排列的那麽整齊。”蕭世說道。


    蕭異要是在這個村,就會有一塊地,這塊地能養活她呀。


    係統說啥?這塊地能養活蕭異嗎?


    咋不能,能。


    蕭異整天吃不飽飯,這塊地能養活她?


    蕭異吃不飽飯,是因為沒飯吃,要是有了這塊地,種上糧食,就有飯吃了。


    再說蕭異又不是大胃王,這塊地足矣。


    “種上麥子了,幾歲的小孩也能看水澆地,澆完了一塊,就讓下一家澆,小孩的地小孩也能自己看著澆完,當然了有大人在。”


    畢竟孩子小嘛,渠道的水不深,但是得有大人在場,而且大人還得教小孩呢。


    幾歲的孩子正是學東西的時候。


    孩子力氣小,用特製的東西挖坑,然後放種子,埋坑。


    比起大人,孩子慢些,自然用的時間長。


    到了豐收的季節,孩子往迴收糧食,每次拿的不多,那也沒什麽,無非就是多走幾趟。


    孩子自食其力,與讀書而言勞逸結合,與田野而言鍛煉身體,從小培養了獨立自主。


    “蕭世,你怎麽知道的這麽清楚?”


    “我去了解了這村的情況。”


    田野上,小孩儼然一副大人的模樣,看著自己的田地喝飽水了,又是豐收的一年。


    堵住缺口,讓水流向下家。


    小孩要是踩到水,鞋會不會濕?


    人家穿的是靴子。


    估計鞋子沒少濕,所以才乖乖穿上靴子。


    這天要是鞋、褲子濕了,那可有的受,冷啊!


    別看咱年齡小,有經驗。


    自己的地澆完了,還能幫著看別人的地,比如,哪塊地渠道崩口了,水流到了路上,小孩便去告知,水流出來了。


    隔得遠沒聽著,還得喊,誰誰家的,水流到路上了。


    一般都是喊那家小孩的名字,小孩經常在一起玩,知道哪塊是誰家的地。


    小孩在田野上追逐,你追我趕,玩得不亦樂乎,童年的快樂就是這麽簡單。


    等到田地都澆完了,小孩一夥,大人一群,有說有笑,收工迴家。


    小孩跑到大人堆裏,打鬧著,牽著自家大人的手,我家大人在呢,你打不過我。


    我家大人也在呢。


    那咱們不打了,就玩吧。


    哈哈哈……大人們笑著,趕走了一天的疲憊。


    多麽的接地氣。

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