“噢……噢……噢……”
教室裏，同學們響起雷鳴般的起哄聲，他們成了歡樂的海洋。
這種快樂，卻是建立在陸靜媛的痛苦之上。
陸靜媛趴在課桌上全身搐動，一聲聲口哨直擊她的靈魂，壓抑的痛苦在蠕動，仿佛有什麽東西，從她心靈深處艱難地一絲絲抽出來，散布在她全身，織出一幅暗藍的悲哀。
窗外的落葉，淩空劃過無數道孤線，隨寒風旋轉、飛舞，彌漫天空，世界變得朦朧淺淡。
木訥的洪星羅，在這個時候，沒有一點作為，他如一隻縮頭烏龜般躲在自己的位置，甚至他在心裏還有些埋怨陸靜媛。
自己又不喜歡她，她給自己寫什麽情書。
李淺憶和江曦梅從教室外進來，問明白怎麽迴事。
“喂！賤人，你不去安慰一下陸靜媛啊！她好像哭了。”
李淺憶踢了洪星羅一腳，好久沒有再叫洪星羅“賤人”，今天這聲“賤人”自然而然的就脫口而出。
洪星羅不耐煩地轉向另一邊，不去搭理李淺憶，現在他都恨不得找個地縫鑽進去，還走到陸靜媛身邊去，要不要臉了！
江曦梅搖了搖頭，突然她有些失望，她不知道為什麽會有這種感覺，但的的確確，那種感覺就是失望。
現在的洪星羅不煩了，但也不發光了。
她走到陸靜媛身邊，和陶思思、莊曉娟一起安慰陸靜媛。
李淺憶狠狠擰了洪星羅肩膀上的肉一下，拿這個木疙瘩沒法，她就去找彭大強出氣，這個始作俑者，被追得在教室亂竄。
雞飛狗跳的場景，分散了同學們部分注意力，起哄的聲音也小了不少。
另一邊，陶思思不停地撫摸著陸靜媛的腦袋。
“早就跟你說了，洪星羅靠不住，你偏不信，現在好了，搞成這個樣子。”
莊曉娟扯了扯陶思思的衣服，“思思，你別說啦。”
她又拍著陸靜媛的肩膀安慰道：“媛媛，別傷心啦，我們會永遠站在你這一邊的。”
江曦梅蹲下身子，湊到陸靜媛耳邊輕聲細語：“靜媛，洪星羅已經變了，他不是以前那個洪星羅了，你別再傻啦，我們都要好好的。”
三個女生隻想著安慰陸靜媛，殊不知，她們在身邊，反而讓陸靜媛更加難堪。
做了這麽丟臉的事，陸靜媛感覺自己已經無法自容於天地。
然而，讓她更難堪的事還在後麵。
班主任夏紅這時走到教室，逮住飛奔的李淺憶，問她教室裏發生了什麽事，為什麽在追逐打鬧。
李淺憶像霜打的茄子，瞬間蔫了，但是她很講義氣的沒有把內幕說出來。
夏紅又把彭大強叫過來詢問，彭大強一看到班主任陰沉的臉龐，就嚇得慌了神，像倒豆子一樣，劈裏啪啦的把整件事情，全部倒了出來。
結果，陸靜媛、洪星羅、李淺憶、彭大強四人被老師叫到了辦公室。
上課鈴聲打響，同學們翹首以盼，彭大強最先迴來，走到教室的時候還衝同學們做了一個鬼臉，顯然他沒有受到什麽實質性的懲罰。
第二個迴來的是李淺憶，她一臉氣鼓鼓的樣子，好端端的受此無妄之災，被班主任叫到辦公室，訓了一頓。
都怪洪星羅那個傻蛋，叫他去安慰陸靜媛他不去！
辦公室內，夏紅嚴肅的向洪星羅和李淺憶兩人述說了一大堆早戀的危害。
學生就該好好學習，耍什麽朋友！
思想不成熟，耍朋友到頭來還不是要分開。
知識學到自己腦子裏，誰也拿不走。
夏紅說了半天，洪星羅和陸靜媛低著頭，一句話也不敢反駁。
洪星羅心裏忐忑不安，旁邊那麽多老師看著，如此社死的場麵，還不如原地去世的好。
陸靜媛眼淚一滴一滴往下掉，鞋子表麵都已經被浸濕，可夏紅還是一點放過她的意思都沒有。
“我問你們，學校為什麽不讓你們早戀？”
見兩個學生不答，夏紅直接點名：“洪星羅，你來說！為什麽！”
洪星羅直接撂挑子甩責任：“夏老師，我沒有要想談戀愛，我不喜歡陸靜媛。”
旁邊陸靜媛聞言，身體明顯一顫，搖搖欲墜，好像將要摔倒在地。
夏紅眉頭一皺，但隨即臉色重新變為嚴肅：
“我告訴你們為什麽！找另一半，那是人生中最大的一件事，你們這麽小的年紀，才十二三歲，選擇題四個選項，你們都還不能保證選對，世界上億的異性，你們又怎麽能選對呢？”
她衝洪星羅說：“你找得對嗎？”
洪星羅搖頭。
她衝陸靜媛說：“你找得對嗎？”
陸靜媛無動於衷。
夏紅讓洪星羅離開，洪星羅毫不猶豫，頭也不迴的就離開了辦公室。
陸靜媛在夏紅麵前抬起頭，望著洪星羅幾步離去，淚流滿麵，絕望到了頂點。
夏紅拉著陸靜媛在她身邊的空椅子上坐下，語重心長地教育道：
“陸靜媛，老師看得出來你喜歡洪星羅，但是你這個時候怎麽樣啊？由於讀書的壓力，家長的管教，導致你產生了錯誤的戀愛觀。
隨著年齡的增大，你會改變，你會慢慢的變成熟，你看老師麵前的紙巾、書本、粉筆、鋼筆，你覺得哪個是最好的？”
陸靜媛低著頭不看也不說話。
夏紅繼續教育道：“一般認為鋼筆是最好的吧，但是在老師的辦公桌之外，是不是有電腦、手機、名表、名畫、名車之類更好的東西？
現在再好的對象也不過是一支鋼筆，你得長大，得到外邊去看看，去主城、去首都、去國外，你會發現，有更多更好的對象。
這需要你付出更多的行動力，你要努力讀書，你要站起來，你要走出去，你才能找到更好的追求。
所以，當下你覺得再好的，等你走出去後，你會發現還有更好的。”
陸靜媛抬眼看著辦公桌上的那支鋼筆，她不要什麽電腦、手機，她就要那支鋼筆，但這話她沒有跟班主任說。
又教育了一番後，夏紅讓陸靜媛也迴到了教室，這件事，暫時算告一段落。
夏紅以教育的口吻規勸陸靜媛，沒有自我暴露以取得陸靜媛的信任，自然走不進陸靜媛的內心。
其實，教育孩子早戀這種事，最好是父母來做，父親和兒子，母親和女兒，以自身經曆為媒介，取得孩子的信任，用同等關係的義氣，串聯骨肉血親。
可惜，陸靜媛的母親沒有來拯救她，班主任的話也沒有說到她的心坎。
陸靜媛的心，還是由她的感覺牽引。
（番外:《花與星》2已寫好）
教室裏，同學們響起雷鳴般的起哄聲，他們成了歡樂的海洋。
這種快樂，卻是建立在陸靜媛的痛苦之上。
陸靜媛趴在課桌上全身搐動，一聲聲口哨直擊她的靈魂，壓抑的痛苦在蠕動，仿佛有什麽東西，從她心靈深處艱難地一絲絲抽出來，散布在她全身，織出一幅暗藍的悲哀。
窗外的落葉，淩空劃過無數道孤線，隨寒風旋轉、飛舞，彌漫天空，世界變得朦朧淺淡。
木訥的洪星羅，在這個時候，沒有一點作為，他如一隻縮頭烏龜般躲在自己的位置，甚至他在心裏還有些埋怨陸靜媛。
自己又不喜歡她，她給自己寫什麽情書。
李淺憶和江曦梅從教室外進來，問明白怎麽迴事。
“喂！賤人，你不去安慰一下陸靜媛啊！她好像哭了。”
李淺憶踢了洪星羅一腳，好久沒有再叫洪星羅“賤人”，今天這聲“賤人”自然而然的就脫口而出。
洪星羅不耐煩地轉向另一邊，不去搭理李淺憶，現在他都恨不得找個地縫鑽進去，還走到陸靜媛身邊去，要不要臉了！
江曦梅搖了搖頭，突然她有些失望，她不知道為什麽會有這種感覺，但的的確確，那種感覺就是失望。
現在的洪星羅不煩了，但也不發光了。
她走到陸靜媛身邊，和陶思思、莊曉娟一起安慰陸靜媛。
李淺憶狠狠擰了洪星羅肩膀上的肉一下，拿這個木疙瘩沒法，她就去找彭大強出氣，這個始作俑者，被追得在教室亂竄。
雞飛狗跳的場景，分散了同學們部分注意力，起哄的聲音也小了不少。
另一邊，陶思思不停地撫摸著陸靜媛的腦袋。
“早就跟你說了，洪星羅靠不住，你偏不信，現在好了，搞成這個樣子。”
莊曉娟扯了扯陶思思的衣服，“思思，你別說啦。”
她又拍著陸靜媛的肩膀安慰道：“媛媛，別傷心啦，我們會永遠站在你這一邊的。”
江曦梅蹲下身子，湊到陸靜媛耳邊輕聲細語：“靜媛，洪星羅已經變了，他不是以前那個洪星羅了，你別再傻啦，我們都要好好的。”
三個女生隻想著安慰陸靜媛，殊不知，她們在身邊，反而讓陸靜媛更加難堪。
做了這麽丟臉的事，陸靜媛感覺自己已經無法自容於天地。
然而，讓她更難堪的事還在後麵。
班主任夏紅這時走到教室，逮住飛奔的李淺憶，問她教室裏發生了什麽事，為什麽在追逐打鬧。
李淺憶像霜打的茄子，瞬間蔫了，但是她很講義氣的沒有把內幕說出來。
夏紅又把彭大強叫過來詢問，彭大強一看到班主任陰沉的臉龐，就嚇得慌了神，像倒豆子一樣，劈裏啪啦的把整件事情，全部倒了出來。
結果，陸靜媛、洪星羅、李淺憶、彭大強四人被老師叫到了辦公室。
上課鈴聲打響，同學們翹首以盼，彭大強最先迴來，走到教室的時候還衝同學們做了一個鬼臉，顯然他沒有受到什麽實質性的懲罰。
第二個迴來的是李淺憶，她一臉氣鼓鼓的樣子，好端端的受此無妄之災，被班主任叫到辦公室，訓了一頓。
都怪洪星羅那個傻蛋，叫他去安慰陸靜媛他不去！
辦公室內，夏紅嚴肅的向洪星羅和李淺憶兩人述說了一大堆早戀的危害。
學生就該好好學習，耍什麽朋友！
思想不成熟，耍朋友到頭來還不是要分開。
知識學到自己腦子裏，誰也拿不走。
夏紅說了半天，洪星羅和陸靜媛低著頭，一句話也不敢反駁。
洪星羅心裏忐忑不安，旁邊那麽多老師看著，如此社死的場麵，還不如原地去世的好。
陸靜媛眼淚一滴一滴往下掉，鞋子表麵都已經被浸濕，可夏紅還是一點放過她的意思都沒有。
“我問你們，學校為什麽不讓你們早戀？”
見兩個學生不答，夏紅直接點名：“洪星羅，你來說！為什麽！”
洪星羅直接撂挑子甩責任：“夏老師，我沒有要想談戀愛，我不喜歡陸靜媛。”
旁邊陸靜媛聞言，身體明顯一顫，搖搖欲墜，好像將要摔倒在地。
夏紅眉頭一皺，但隨即臉色重新變為嚴肅：
“我告訴你們為什麽！找另一半，那是人生中最大的一件事，你們這麽小的年紀，才十二三歲，選擇題四個選項，你們都還不能保證選對，世界上億的異性，你們又怎麽能選對呢？”
她衝洪星羅說：“你找得對嗎？”
洪星羅搖頭。
她衝陸靜媛說：“你找得對嗎？”
陸靜媛無動於衷。
夏紅讓洪星羅離開，洪星羅毫不猶豫，頭也不迴的就離開了辦公室。
陸靜媛在夏紅麵前抬起頭，望著洪星羅幾步離去，淚流滿麵，絕望到了頂點。
夏紅拉著陸靜媛在她身邊的空椅子上坐下，語重心長地教育道：
“陸靜媛，老師看得出來你喜歡洪星羅，但是你這個時候怎麽樣啊？由於讀書的壓力，家長的管教，導致你產生了錯誤的戀愛觀。
隨著年齡的增大，你會改變，你會慢慢的變成熟，你看老師麵前的紙巾、書本、粉筆、鋼筆，你覺得哪個是最好的？”
陸靜媛低著頭不看也不說話。
夏紅繼續教育道：“一般認為鋼筆是最好的吧，但是在老師的辦公桌之外，是不是有電腦、手機、名表、名畫、名車之類更好的東西？
現在再好的對象也不過是一支鋼筆，你得長大，得到外邊去看看，去主城、去首都、去國外，你會發現，有更多更好的對象。
這需要你付出更多的行動力，你要努力讀書，你要站起來，你要走出去，你才能找到更好的追求。
所以，當下你覺得再好的，等你走出去後，你會發現還有更好的。”
陸靜媛抬眼看著辦公桌上的那支鋼筆，她不要什麽電腦、手機，她就要那支鋼筆，但這話她沒有跟班主任說。
又教育了一番後，夏紅讓陸靜媛也迴到了教室，這件事，暫時算告一段落。
夏紅以教育的口吻規勸陸靜媛，沒有自我暴露以取得陸靜媛的信任，自然走不進陸靜媛的內心。
其實，教育孩子早戀這種事，最好是父母來做，父親和兒子，母親和女兒，以自身經曆為媒介，取得孩子的信任，用同等關係的義氣，串聯骨肉血親。
可惜，陸靜媛的母親沒有來拯救她，班主任的話也沒有說到她的心坎。
陸靜媛的心，還是由她的感覺牽引。
（番外:《花與星》2已寫好）