其實就算沒有說服在場的這些長老,蘇墨也完全有權力一意孤行。


    他才是聖主,他擁有著一票否決權,就是這麽任性。


    “聖主,修士學院具體要如何實施呢?”


    一位長老小聲地詢問到。


    光是腦補,就能夠想出這其中必定困難重重。


    修士學院所需要的太多了。


    專門的修士老師,修煉物資,大量靈石,洞府……


    這些全部缺一不可。


    “別急,霸天長老,麻煩你把東西投到大屏幕上吧。”


    聽到蘇墨的指令後,霸天立刻拿出一個類似於手機的物品。


    那東西比手機更加扁平,長寬都略大於手機。


    隻見霸天輕輕用手指在上邊點了一下,便出現了菜單頁麵。


    “各位請看。”


    眾人順著霸天長老手指的方向看了過去。


    平整潔白的牆壁上赫然出現了畫麵。


    那是一張滄瀾州的俯瞰圖。


    從這個角度來看,滄瀾州是一個很不規則的多邊形。


    下一秒,地圖上邊冒出許許多多白色的小點,這代表著大州的各個城市,旁邊標注著名字。


    “接下來,再進行講述之前,要感謝古飛長老組建出來的勘查隊。”


    蘇墨麵帶笑容地說道。


    作為一名穿越者,蘇墨對地圖,人口,城鎮分布等等事宜都非常關注。


    所以成就聖地之後,他就交給古飛執行一項很枯燥,但很重要的任務。


    那就是創建勘查隊,將這些信息一一統計在內。


    這樣一來,以後不管是要執行什麽樣的決策,建學校也好,打仗也罷,都可以通過這些數據,進行參考。


    “聖主,您言重了,這些都是我的分內之事。”


    古飛長老非常謙虛地說道,順便還摸了摸自己的胡須。


    當初蘇墨找到他,布置任務時,古飛滿臉震驚。


    隨即心底也是難以遏製的激動。


    因為他發自內心地認為,蘇墨的這一安排,實乃明智之舉。


    “好了,我們步入正題,根據普查,我們得知,滄瀾州如今共有一百二十七座城市。”


    這些城市根據占地麵積,人口數量以及經濟實力等標準分為三個等級。


    “分別是一級城市,二級城市和三級城市。”


    一級城市共有起三座,這類城市人口數約為將近十萬。


    二級城市共有二十五座,人口一般為五萬左右。


    三級城市共有九十九座,人口約為一萬左右。


    如此算下來,滄瀾州城市人口一共有二百多萬人。


    城市之外的平民數量更多,足足有四百多萬人。


    “由於我們現在還是初級階段,所以我們要謹慎一些。”


    “我的意思是,先在一級城市和部分二級城市建立學院進行試點。”


    在蘇墨看來,這注定是一個不斷完善的過程。


    修士學院這種東西前無古人,後無來者。


    他們是第一次創建,沒有任何經驗,需要很長的時間去摸索。


    “那修士老師我們上哪去找?”


    歐陽長老緩緩的問道。


    這也是一個尤其關鍵的問題。


    對於一個學院而言,老師絕對是最為重要的。


    正所謂,上梁不正下梁歪。


    如果老師出了問題,那自然無法培育出他們想要的學生。


    “就從我們宗門中進行選擇吧。”


    蘇墨思考了片刻,給出迴複。


    “這件事情就交給古飛長老所掌管的功德閣吧。”


    功德閣可以麵向整個靈華宗,選拔教學人才。


    當然,整件事情全憑自願。


    畢竟去修士學院任教,肯定會耗費修士大量的時間。


    而為了增強人們的積極性,功德閣給出的獎勵也是事關重要的。


    “好,等這次宗門會議結束之後,我會立刻著手安排。”


    古飛長老沒有任何異議的,接下了這次的任命。


    “先創辦十三所學院,主要招收周邊的適齡孩童。”


    “聖主,那這個學費應該如何算起?”


    “學費為每年五十枚中品靈石。”


    “這個學費肯定會令很多家庭望而止步。”


    “所以我們還要推出另外一項政策。”


    “那就是助學貸款。”


    蘇墨的主意一個接著一個,層出不窮。


    大部分都是借鑒了他所處於的那個世界的製度。


    “對於那些家庭困難的孩童,我們跟他們簽署貸款條約。”


    “他們可以每個月隻交付一枚下品靈石,期間我們管他們吃喝住行,單所采用的都是最基本的。”


    蘇墨繼續說道。


    一枚下品靈石,哪怕是普通的家庭,也絕對能夠承擔得起。


    等到他們畢業的三年以內,就要將這些年所欠下來的學費補齊。


    若是超過三年之約,那他們就必須要承擔多出來的利息部分。


    且三年過後的每一年都會逐年增加。


    “另外我目前打算設置六個學年,爭取所有人畢業之後,都能晉升到築基境初期。”


    “聖主,如果在教學期間真的碰到了那些對於修煉一竅不通的人,該怎麽辦。”


    有一位長老突然提問到。


    他們是真的不想在沒用的人身上浪費太多的精力時間。


    “倘若真出現這種情況,那學院的人可以適當的對其進行勸退。”


    “學費可以少收他們一些。”


    “不過,有一點希望你們牢記於心,勸退是要建立在別人同意的基礎上。”


    “別人如果不同意,那誰也不能將他趕走。”


    蘇墨鄭重其事的說到。


    為什麽這麽說呢?


    因為蘇墨考慮到了一個將會有可能出現的不公現象。


    學院一旦建立,肯定會和多方建立聯係,比如說城市,比如說一些大型的修真宗門。


    他擔心有錢人,可以在中間走關係,為了自己的孩子能夠上學而把別人擠出去。


    這時候隻要買通學校的人,故意將某個人強行踢出,他們就可以自然而然的進來。


    蘇墨這一招防患於未然,就可以在一定程度上打擊這一類行為。


    “可……”


    “就按照我說的去做,我明白各位心中的焦慮,所以我們可以再加上一條。”


    “每個學年都要舉行一次期末考試,如果在這次考試中不合格,可以進行一次補考。”


    兩次考試都沒有通過,學校就有權力開除這位不達標的學員。


    聽到這樣的話,眾人紛紛點頭表示認同。

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